Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco

ESTUDIO SOBRE EDUCACIÓN CON POBLACIONES AFRODESCENDIENTES EN ECUADOR 19
afroecuatoriano. El lenguaje utilizado tiene características
propias de las formas de comunicación del pueblo afro y en
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afroecuatoriano y comprometido, por lo tanto con sus
propuestas y aspiraciones.
Este estudio se realizó mediante revisión documental,
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descendiente en el Ecuador, Colombia y Bolivia. Para lograr
esto, en el caso de Ecuador, se consideró como eje transversal
la participación de los actores involucrados en estas
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conversatorios en zonas con mayor población
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taller nacional, en estos encuentros se convocó a personas de
amplia trayectoria en el tema. 3
Para registrar los resultados deseados, se elaboraron 3
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los bienes patrimoniales y una última para registrar las
propuestas de los participantes en cuanto a normativas legales
y políticas públicas. Todos estos insumos fueron sistematizados
y validados en un taller nacional.
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primer momento, dos foros: uno para analizar las iniciativas, en
cuanto a educación con población afroecuatoriana, desde las
universidades y otro para analizar las iniciativas desde el
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investigaciones realizadas, tanto en Colombia y Bolivia como en
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trabajo, un total de cuatro para analizar y debatir los siguientes
temas: fundamentos y marco conceptual de la educación con
población afro o etnoeducación; normativa y políticas públicas
en relación a la educación con población afro o etnoeducación;
iniciativas académicas universitarias en relación a la educación
3 El taller nacional contó con la participación de los investigadores de Colombia y Bolivia, fue realizado
con apoyo técnico y organizativo de UNESCO Quito. Tuvo como antecedente un taller anterior
realizado en 2010 con el apoyo de UNESCO y UNICEF.