Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco

MIRANDO EL FUTURO: ELEMENTOS PARA UNA AGENDA 191
MIRANDO EL FUTURO:
ELEMENTOS PARA UNA AGENDA
Experiencias para aprender. Potencia y
oportunidades de la etnoeducación
Varios factores inciden en el avance de las experiencias. Uno
de ellos aparece como especialmente determinante: la acción
institucional de las entidades territoriales para la promoción de
la etnoeducación, que se expresa de diversas formas. Tal vez la
de mayor incidencia es la promoción de programas de
formación de docentes. No obstante los esquemas de acción
institucional son diversos e incluyen programas de formación
de docentes, diseño de materiales didácticos, publicación de
orientaciones curriculares, acompañamiento pedagógico a las
experiencias, realización de encuentros de intercambio y
acciones de política territorial para el cumplimiento de los
mandatos normativos. La existencia de estas acciones en las
entidades territoriales se ha dado en asocio con instituciones de
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avances liderados por un conjunto de experiencias localizadas
en distintos lugares del país, que han logrado importantes
desarrollos en cuanto a política pública, diseño curricular,
materiales didácticos y formación de maestros. De otro,
��������� ���������� ��������� ���� ���������� ��� consolidar estos
avances o están pendientes las acciones para apuntalar
nuevos desarrollos.