Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco

ENFOQUES Y CAMINOS: EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS PROCESOS DE ETNOEDUCACIÓN 117
antecedentes de la educación impartida en las comunidades
afrocolombianas, de la que se considera ha dejado por fuera
las diferencias entre los pueblos, lo que trae consigo el racismo,
discriminación, segregación e invisibilización de las
comunidades afrocolombianas; se expone también algunos
elementos para la construcción de una historia de la producción
de saberes afrocolombianos y las formas de enseñanza y
aprendizaje, y destaca el proceso de lucha de los
afrocolombianos por su reconocimiento y visibilización. Por otra
parte resaltan el impacto del la CEA en las instituciones
educativas participantes a partir de experiencias de
construcción colectiva.
El documento presenta un marco conceptual en el que se
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problemas respecto a su aplicación y desarrollo. Finalmente
destacan las propuestas curriculares para los diferentes grados
escolares desde la primaria elaboradas por los docentes
participantes en el proyecto. De manera particular, la propuesta
Sankofa muestra una experiencia particular de construcción
colectiva, con participación de maestros, investigadores
expertos en el tema y apoyo de instituciones, todo lo cual la
hace interesante en cuanto a la posibilidad de trazar rutas de
trabajo pedagógico con maestros en las que los proyectos
educativos sean el resultado del análisis de contexto, se basen
en las experiencias previas de los docentes y dialoguen con las
políticas públicas existentes. En este sentido, su valor más
destacado puede ser el de dar a conocer una experiencia
concreta de construcción de este tipo de proyectos, antes que
indicar una ruta basada en consideraciones generales o en
contenidos legislativos.
Aprendamos apreciando la diversidad. Cartilla para
preescolar
La Gobernación de Antioquia y su Gerencia de negritudes,
publicaron en 2004 la cartilla Aprendamos apreciando la
diversidad, dirigida a la población preescolar (Volumen I y II).
Se trata de un material didáctico de apoyo para maestros y
educandos de preescolar, que promueve el respeto a la
identidad cultural y étnica del pueblo antioqueño. La cartilla
contiene tres ejes temáticos fundamentales: la persona, sus
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