Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco
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RUTAS DE LA INTERCULTURALIDAD<br />
mutuos, son uno <strong>de</strong> los mejores garantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> paz y <strong>la</strong><br />
seguridad internacionales, aspira a “una mayor solidaridad<br />
fundada en el reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> diversidad cultural, en <strong>la</strong><br />
conciencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> unidad <strong>de</strong>l género humano y en el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> los intercambios interculturales”. Consi<strong>de</strong>ra a<strong>de</strong>más que <strong>la</strong><br />
diversidad cultural es una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s “fuentes <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo,<br />
entendido no so<strong>la</strong>mente en términos <strong>de</strong> crecimiento económico,<br />
sino también como medio <strong>de</strong> acceso a una existencia<br />
intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria”, y que “<strong>la</strong><br />
<strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> <strong>la</strong> diversidad cultural es un imperativo ético,<br />
inseparable <strong>de</strong>l respeto <strong>de</strong> <strong>la</strong> dignidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona humana.<br />
El<strong>la</strong> supone el compromiso <strong>de</strong> respetar los <strong>de</strong>rechos humanos y<br />
<strong>la</strong>s liberta<strong>de</strong>s fundamentales, en particu<strong>la</strong>r los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
personas que pertenecen a minorías y los <strong>de</strong> los pueblos<br />
indígenas”. Y a ello agrega que “Nadie pue<strong>de</strong> invocar <strong>la</strong><br />
diversidad cultural para vulnerar los <strong>de</strong>rechos humanos<br />
garantizados por el <strong>de</strong>recho internacional, ni para limitar su<br />
alcance”.<br />
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acciones estratégicas en <strong>la</strong>s áreas <strong>de</strong> producción <strong>de</strong><br />
conocimiento y apoyo al fortalecimiento <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s que<br />
favorezca <strong>la</strong> educación <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción afro<strong>de</strong>scendiente <strong>de</strong><br />
los países andinos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un enfoque <strong>de</strong> <strong>interculturalidad</strong> y<br />
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comp<strong>la</strong>ce en compartir los <strong>estudio</strong>s nacionales realizados por<br />
investigadores in<strong>de</strong>pendientes en Bolivia, Colombia y Ecuador,<br />
como una contribución al conocimiento <strong>de</strong>l estado actual <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s políticas, <strong>de</strong>bates y experiencias exitosas en este campo, y<br />
aportar al fortalecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s agendas nacionales <strong>de</strong> política<br />
educativa que favorezca <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción afro<strong>de</strong>scendiente <strong>de</strong> los<br />
países andinos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva intercultural y <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>rechos.<br />
F. Edouard Matoko<br />
Director<br />
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