Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco

CÁTEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS: ANTECEDENTES Y MARCO JURÍDICO 101
marginal cuyas posibilidades de existencia son
correspondientes al esfuerzo de unos pocos maestros decididos
a llevarlo a la práctica.
De otra parte, mientras las leyes reemplacen a la política, es
decir, mientras las demandas educativas sean planteadas en
términos de su adecuación o coherencia con el marco legislativo,
se seguirá corriendo el riesgo de demandar la vigencia de la ley
dejando de lado la pregunta por la correspondencia entre la
norma y el proyecto político que dio lugar a ella. La coherencia
jurídica puede ser una herramienta importante, pero no puede
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es para qué es importante contar con una política de educación
para las poblaciones afrodescendientes y de qué manera esto
ayuda a apuntalar alternativas a las formas de educación que
hasta ahora han sido predominantes. Los debates no han sido
pocos y los argumentos expuestos ponen en evidencia la
multiplicidad de miradas y enfoques políticos desde los que se
enuncian los proyectos de etnoeducación.