Nathan 2022

Habilidades desarrolladas
• Identificar y situar los objetos en un espacio cuadriculado.
• Identificar una organización en filas o en columnas, reproducirla y completarla.
• Identificar un algoritmo, reproducirlo y completarlo.
• Desarrollar el sentido de la observación, la orientación espacial y la lógica.
4 AÑOS + 2 NIÑOS
Taller Cuadriformas 2
A. Jacquart
Este taller estimula a los niños a identificar,
analizar y reproducir organizaciones
espaciales en un espacio cuadriculado. Al jugar
con las formas y colores, abordan las nociones
de fila, columna, frecuencia y simetría.
Los niños reproducen en el soporte de madera las
organizaciones espaciales representadas en las
fichas. Encajan las piezas (redondas o cuadradas)
en las fichas con huecos y tienen que asociar las
formas y colores correctos entre sí.
El material se presta a la manipulación múltiple:
16 asociaciones distintas entre las fichas y las
piezas son posibles.
La caja contiene:
• 1 guía didáctica.
• 24 fichas de actividades.
• 32 fichas de madera con huecos de 2 formas y 4 colores.
• 16 piezas redondas de madera en 2 colores.
• 16 piezas cuadradas de madera en 2 colores.
• 2 soportes de madera (18,5 x 18,5 cm).
345 166 Con IVA: 44,70 €
Progresión de las actividades
Las 24 fichas de actividades están organizadas en 4 series de 6 fichas de dificultad
progresiva según:
- la naturaleza de las fichas y piezas en juego;
- su organización espacial (en cuadrados, en filas o más complejo);
- la presencia de las piezas cuyo color (y a veces forma) deben encontrarse.
Complemento para 2 niños
Este material complementa al Taller
Cuadriformas 2 y permite que trabajen 2 niños
adicionales.
• 32 fichas cuadradas de madera con huecos de
2 formas y 4 colores.
• 16 piezas redondas de madera en 2 colores.
• 16 piezas cuadradas de madera en 2 colores.
• 2 soportes de madera (18,5 x 18,5 cm).
Ejemplos de actividades :
345 161 Con IVA: 28,80 €
Guía didáctica
• La guía didáctica presenta el taller y las
competencias vistas.
• Describe la organización y el desarrollo de las
actividades:
1- Actividades de descubrimiento guiadas por el
maestro: manipulación libre, reproducción de
un modelo, búsqueda de asociaciones entre
las fichas y las piezas idénticas/diferentes.
2- Actividades prácticas en pequeños grupos
o individualmente; a continuación, la puesta
en común con el maestro para contrastar los
procedimientos.
3- Ampliaciones: crear nuevos modelos,
describirlos oralmente, modificar los colores
o las formas.
Serie : solo se
utilizan las fichas con
huecos.
Serie : se utilizan
las fichas y las piezas.
Serie : el niño
tiene que encontrar
el color de las
fichas en gris.
Serie : el niño
tiene que encontrar
el color (y a veces
la forma) de las
piezas en gris.
2 soportes
de madera
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