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La Velocidad de la Confianza (2)

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Teniendo en cuenta <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> los resultados a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> generar<br />

credibilidad y confianza, tanto en nosotros mismos como en otras<br />

personas, <strong>la</strong> pregunta es: ¿cómo po<strong>de</strong>mos mejorar los resultados? Consi<strong>de</strong>ro<br />

que los tres aceleradores que <strong>de</strong>scribo a continuación son los instrumentos<br />

más efectivos.<br />

1. Asuma <strong>la</strong> responsabilidad por los resultados<br />

Como me enseñó mi padre cuando tenía siete años, <strong>la</strong> verda<strong>de</strong>ra c<strong>la</strong>ve<br />

<strong>de</strong>l éxito radica en asumir <strong>la</strong> responsabilidad <strong>de</strong> los resultados, no <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s. Me dijo que era responsable <strong>de</strong> mantener el jardín «ver<strong>de</strong>»<br />

y «limpio»; no me dijo que tenía que regar el césped dos veces por<br />

semana, cortarlo los sábados o recoger los <strong>de</strong>sperdicios y tirarlos a <strong>la</strong> basura.<br />

En realidad, me dijo que podía tener el jardín «ver<strong>de</strong>» y «limpio»<br />

como quisiera. Lo importante era que, cuando rindiera cuentas con él,<br />

tenía que rendir cuentas <strong>de</strong> los resultados.<br />

Esa lección resultó ser el principio <strong>de</strong> un aprendizaje importante en<br />

mi vida: resulta crucial asumir <strong>la</strong> responsabilidad <strong>de</strong> los resultados, no<br />

sólo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s. Este p<strong>la</strong>nteamiento <strong>de</strong>sata <strong>la</strong> creatividad. Ayuda<br />

a compren<strong>de</strong>r que, si uno no pue<strong>de</strong> conseguir resultados <strong>de</strong> una manera,<br />

hay que intentarlo <strong>de</strong> otra, y no limita a quedarse sentado quejándo:<br />

«¡Pero si he hecho lo que me has dicho!». Me ha ayudado a dar rienda<br />

suelta al ingenio cuando he trabajado tanto con otros trabajadores como<br />

con niños.<br />

Comparemos <strong>la</strong> diferencia:

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