El método Lean Startup

Tres días después, el equipo de SGW entregó el primer prototipo al cliente. Los prototipos estaban hechos de
aluminio a partir del modelo 3D, usando una técnica que se llama control numérico por ordenador (CNC, por
sus siglas en inglés) y lo había montado a mano el equipo de SGW.
El cliente inmediatamente llevó los prototipos a su contacto militar para que los revisara. El concepto general
fue aceptado con algunas modificaciones menores del diseño. Durante los cinco días siguientes, otro ciclo
completo de iteraciones de diseño, creación de prototipos y revisión del diseño fue completado por el cliente y
SGW. El primer lote de producción era de cuarenta unidades terminadas que estaban listas para ser entregadas
tres semanas y media después del inicio del proyecto de desarrollo.
SGW se dio cuenta de que era un modelo ganador, puesto que el feedback de las decisiones de diseño era
prácticamente instantáneo. El equipo usó el mismo proceso para diseñar y entregar ocho productos, con una
amplia gama de funciones, en un período de doce meses. La mitad de estos productos están generando
ingresos hoy en día y el resto está esperando los pedidos iniciales, todo gracias al poder de trabajar con lotes
pequeños.
LÍNEA DE TIEMPO DEL PROYECTO
Diseño e ingeniería del prototipo virtual inicial
Producción y montaje de los prototipos iniciales
Iteración del diseño: dos ciclos adicionales
Producción inicial y montaje de las primeras cuarenta unidades
1 día
3 días
5 días
15 días
LOTES PEQUEÑOS EN EDUCACIÓN
No todos los tipos de producto, tal y como existen hoy en día, permiten cambios en el diseño en lotes
pequeños. Pero esto no es excusa para quedarse atascado en métodos anticuados. Se requiere una cantidad
significativa de trabajo para permitir a los innovadores experimentar con lotes pequeños. Tal como se indica en
el capítulo 2, en las empresas consolidadas acelerar los equipos de innovación y crear esta plataforma para la
experimentación es responsabilidad del directivo sénior.
Imagínese que es un profesor de colegio encargado de enseñar matemáticas a estudiantes de primaria. A pesar
de que usted pueda enseñar conceptos en lotes pequeños una vez al día, el currículum general no se puede
cambiar a menudo. Como debe establecer el currículum por adelantado y enseñar los mismos conceptos en el
mismo orden a todos los estudiantes del aula, puede probar un currículum nuevo como máximo una vez al año.
¿Cómo podría un profesor de matemáticas experimentar con los lotes pequeños? Con el sistema actual de
grandes lotes para la educación, sería bastante difícil; nuestro sistema educativo actual fue diseñado en la era
de la producción en masa y usa los grandes lotes de forma extensiva.
Una nueva generación de startups está trabajando duro para cambiar todo esto. En la Escuela para Uno, los
estudiantes tienen «listas de reproducción» diarias de sus tareas de aprendizaje según sus necesidades de
aprendizaje, basándose en la preparación del alumno y su estilo de aprendizaje. Por ejemplo, si Julia va