EBOOK - !QUÉ TAL! - C1

Con POR expresamos:
Causa:
Ej.: La exposición está cerrada por obras.
UN POCO DE GRAMÁTICA
USOS DE POR Y PARA
Otros usos:
Aproximación temporal y espacial:
Ej.: He leído que la pintó allá por el año 1937
Ej.: Sabe si encuentro alguna obra de Frida Kahlo por
aquí?
UNIDAD IV
Con PARA expresamos:
Finalidad:
Ej.: Se solicita seguir siempre junto a un compañero
para no alejarse del grupo.
Otros usos:
Destinatario:
Ej.: Hizo varios retratos para la realeza de la
época.
A través de:
Ej.: No percibo la temática por los dibujos
tridimensionales.
Agente:
Ej.: El Guernica y fue pintado por el español Pablo
Picasso.
Precio:
Ej.: Compré este cuadro por 5 mil euros.
Opinión:
Ej.: Para mí, estas sí tienen sentido y son fáciles de
entender.
Algo relativo o matizado:
Ej.: Para un museo tan completo, las entradas son
muy baratas.
Plazo final:
Ej.: Esta tarea es para mañana.
Acción pendiente:
Ej.: Tengo todavía dos libros por leer.
3.a. Observa las frases de abajo y contesta a las freguntas ¿Qué tienen en común?¿Qué
quisieron destacar los hablantes al utilizarlas?
01
El Guernica fue
pintado por el español
Pablo Picasso.
En las obras están
02 retratadas las 03 Estos retratos 04 […] la exposición
fueron hechos para
está cerrada por
percepciones del
la realeza española.
obras.
artista, [...]
UN POCO DE GRAMÁTICA
Voz pasiva de proceso y resultado
La voz activa es usada para enfatizar quién o qué realiza la acción:
Ej.: El español Pablo Picasso pintó la obra El Guernica.
(sujeto agente) (verbo) (objeto directo)
La voz pasiva es usada para enfatizar la acción o el estado. El sujeto que la practica no tiene
relevancia, no se conoce o se asume que todos lo conocen.
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treinta