Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

TERCERA SESIÓN
INICIO
1. Hágales una pequeña inducción sobre la importancia de prestar atención al programa de
televisión e invitelos a observarlo con muhca atención.
2. Permítales hacer comentarios respecto al relieve hondureño
DESARROLLO
1. Una vez que el programa de televisión haya terminado se le sugiere la siguiente actividad:
Pida a sus estudiantes(as) que formen parejas para la elaboración del apartado ¡A
Trabajar! Que se encuentra inmediatamente después del apartado ¡Descúbralo en la
tele! “Entre planicies y montañas”
2. Una vez que las parejas estén constituidas pídales que elijan un coordinador/a, una vez
electo/a, notifíquele a sus estudiantes que contesten las preguntas que aparecen en el
apartado anteriormente mencionado ¡A Trabajar!
Las respuestas que aparecen en el apartado ¡A Trabajar!, se le presentan a continuación
ya que de esta manera será más fácil para usted al momento de corregirlas.
• ¿Qué son las Montañas?
Se les llama montañas a las elevaciones del terreno, desde unos cuantos hasta algunos
miles de metros de encima del terreno circundante.
• ¿Cuáles son las formas de relieve?
Las cordilleras, las mesetas, las planicies, los valles, Las sierras, las colinas y los picos
entre otros.
• ¿Qué son las colinas?
Las colinas son una elevación de terreno que tiene menos de 600 de altitud. Su cima es
más accidentada que la de la loma.
• ¿Qué son los valles y como se caracterizan?
Son una depresión sobre la superficie terrestre y se pueden caracterizar en valles jóvenes,
valles maduros, valles viejos.
CIERRE
1. Concluya la clase pidiéndole a los coordinadores que pasen al frente y lean las respuestas
que dieron a las preguntas del apartado ¡A Trabajar!
2. Una vez concluida la presentación de los grupos, invite al resto de la clase a dar sus
opiniones personales tanto del video como de la actividad recién realizada.
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