Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS EN CUÁNTO A USO DE LOS
PROGRAMAS DE TELEVISIÓN
El primer programa televisivo “Entre planicies y montañas”, correspondiente a esta
secuencia de aprendizaje será transmitido durante las primeras cuatro sesiones de la
secuencia, pero se recomienda que lo mire con sus estudiantes en la tercera sesión.
El segundo programa televisivo “Orígenes geológicos de Honduras” será transmitido
durante la las ultimas cuatro sesiones de la secuencia pero se recomienda que la mire en
la séptima sesión.
Es importante que siempre relacione el contenido del programa con el contexto de los
estudiantes, ya que de esta manera facilitara la asimilación de dichos contenidos por parte
de los/las estudiantes. Antes de observar cada uno de los programas de televisión que
integran esta secuencia de aprendizaje, se le sugiere que se remita al apartado ¡Descúbralo
en la tele!
SESIÓNES DE APRENDIZAJE
Se estima que para el desarrollo de esta secuencia de aprendizaje son necesarios de 360
minutos, los cuales corresponden a ocho sesiones de aprendizaje de 45 minutos cada una.
En cada una ellas se sugieren actividades para su inicio, desarrollo y cierre las cuales
facilitaran la comprensión de cada uno de los temas presentados durante esta secuencia de
Aprendizaje.
Todas las actividades que son presentadas tanto en el Libro del Estudiante como en la
Guía del Docente son sugerencias y usted tiene la libertad, de hacer las modificaciones que
considere pertinentes, de acuerdo a las condiciones que prevalezcan, tanto en el aula de
clase como en la comunidad. Pero debe recordar que con el desarrollo de estas no se pierda
de vista los resultados del aprendizaje que se esperan obtener durante esta secuencia.
PRIMERA SESIÓN
INICIO
1. Como primer momento de esta sesión de aprendizaje se le sugiere que lea a sus
estudiantes los apartados ¿Hacia Dónde Vamos? y ¿Qué piensan otros?, que lleva el
título de Relieve.
2. Finalizada la lectura es recomendable que pregunte a sus a estudiantes si los contenidos
de este apartado ¿Qué conoces de esto ? quedaron claros, o si existe alguna duda sobre
ellos. De presentarse alguna inquietud trate de aclárala, ya que por medio de esto usted
podrá darse cuenta si sus estudiantes comprendieron la lectura asignada.
DESARROLLO
1- Una vez que haya aclarado las dudas que pudieron haber surgido después de la lectura
del apartado anterior, se le recomienda que invite a sus estudiantes(as) a realizar la
actividad que se presenta en el apartado ¿Cuál es la dificultad?
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