Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

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CIERRE 1. Se le sugiere finalizar esta sesión de aprendizaje pidiendo a sus estudiantes(as) que discutan las respuestas, con sus demás compañeros/as de clase. Esta actividad deberá de ser realizada en forma ordenada, a la vez que debe recordarle a sus estudiantes que deben respetar la opinión de sus compañeros/as. QUINTA SESIÓN INICIO 1. Se le recomienda iniciar esta sesión de aprendizaje leyendo a sus estudiantes(as) los apartados ¿Qué piensan otros?, que lleva el título “Demandas de la comunidad”, con esto usted podrá asegurarse que sus estudiantes(as) tendrán conocimiento del contenido a desarrollar en esta sesión. DESARROLLO 1. Una vez finalizada la lectura del apartado ¡Que piensan otros! invite a sus estudiantes(as) a realizar la actividad que se presenta en la sección ¡A Trabajar! Se recomienda que dicha actividad sea realizada de manera individual y en el cuaderno de trabajo de los/as estudiantes/. Se le sugiere no utilizar más de 15 minutos para el desarrollo de esta actividad. Para el análisis de las respuestas puede considerar la siguiente información. • ¿Mencione las principales demandas de una comunidad? Son: subsistencia (salud, alimentación, etc.), protección (sistemas de seguridad y prevención, vivienda, etc.), afecto (familia, amistades, privacidad, etc.) entendimiento (educación, comunicación, etc.), participación (derechos, responsabilidades, trabajo, etc.), ocio (juegos, espectáculos) creación (habilidades, destrezas), identidad (grupos de referencia, sexualidad, valores), libertad (igualdad de derechos). • ¿Cómo deben ser constituidas las necesidades básicas? Las necesidades básicas, deben constituirse en derechos propios del ser humano, ya que su posesión y ejecución hacen a la dignidad del individuo y las comunidades. Actualmente y a nivel mundial, los modelos de desarrollo económico y tecnológico han provocado que millones de seres humanos no hayan tenido posibilidad de acceder a la satisfacción de estas demandas. • ¿Qué significa satisfacer las demandas de una comunidad? Significa la oportunidad de que las personas puedan vivir ese desarrollo desde sus comienzos; dando origen así a un desarrollo sano, autodependiente y participativo, capaz de crear los fundamentos para un orden en el que se pueda conciliar el crecimiento económico, la solidaridad social, el crecimiento de las personas y la protección del ambiente. 72
CIERRE 1. Finalice la sesión eligiendo 4 estudiantes, para que pasen al frente la leer sus respuestas para toda la clase. SEXTA SESIÓN INICIO 1. Retroalimente el contenido de la sesión anterior. DESARROLLO 1. A continuación desarrollarán una guía de trabajo que está en la sección ¡Valorando lo aprendido! 2. Préstense a trabajar en pareja. CIERRE 1. Al finalizar podrán dar a conocer su trabajo desarrollado en pareja y podrán dar sus conclusiones. 73
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