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Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

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Secuencia 2<br />

UNA IMAGEN DE MI ENTORNO<br />

INTENCIÓN DE LA SECUENCIA<br />

En esta secuencia sus estudiantes comprenderán la cartografía y su importancia ante la<br />

geografía, así como la evolución histórica en la que se ha enmarcado con la que en la<br />

actualidad se permite el uso de la tecnología para visualizar de forma más real y técnica<br />

como se encuentra la ubicación <strong>del</strong> planeta Tierra geográficamente.<br />

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN<br />

Se le sugiere al maestro/a tomar en cuenta para la evaluación de esta secuencia: los<br />

conocimientos previos que tengan los estudiantes(as), sobre los temas a tratar en la<br />

secuencia, su comprensión de los conceptos nuevos así como también, el desarrollo de las<br />

actividades que se plantean en los apartados ¡A Trabajar!; mediante los cuales se pretende<br />

incentivar la participación individual y la capacidad de trabajo en equipo (Colaboración,<br />

participación y actitud de escucha).<br />

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE<br />

A lo largo de la secuencia de aprendizaje los estudiantes(as) podrán:<br />

1. Demostrar habilidades en el conocimiento, elaboración y lectura de mapas, haciendo uso<br />

de la Cartografía<br />

2. Analizar conflictos mundiales, a partir de su ubicación y caracterización espacial.<br />

3. Identificar los aportes <strong>del</strong> conocimiento geográfico en el conocimiento, explicación y<br />

formas de enfrentar los desastres naturales<br />

CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE TELEVISION.<br />

1. Uso de la tecnología en la ubicación geográfica<br />

Recomendaciones didácticas en cuánto a uso de los programas de televisión<br />

El programa televisivo “Imágenes satelitales, correspondiente a esta secuencia de<br />

aprendizaje será transmitido durante las seis sesiones de aprendizaje que comprende esta<br />

secuencia, sin embargo se le recomienda que lo vea junto con sus estudiantes en la tercera<br />

sesión.<br />

Es importante que siempre relacione el contenido <strong>del</strong> programa con el contexto de sus<br />

estudiantes, ya que de esta manera facilitara la comprensión de dichos contenidos por parte<br />

de los/las estudiantes. Antes de observar cada uno de los programas de televisión que<br />

integran esta secuencia de aprendizaje, se le sugiere que se remita al apartado ¡Descúbralo<br />

en la tele!<br />

SESIÓNES DE APRENDIZAJE<br />

Se estima que para el desarrollo de esta secuencia de aprendizaje son necesarios de 225<br />

minutos, los cuales corresponden a cinco sesiones de aprendizaje de 45 minutos cada<br />

una. En cada una ellas se sugieren actividades para su inicio, desarrollo y cierre las cuales<br />

facilitaran la comprensión de cada uno de los temas presentados durante esta secuencia de<br />

Aprendizaje.<br />

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