Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

Secuencia 4
UNA HONDURAS EN CONSTRUCCIÓN
INTENCIÓN DE LA SECUENCIA
La temática a desarrollar con los estudiantes tendrán que conocer conceptos de civismo,
patriotismo y democracia para valorar las formas de lograr la paz; en donde todos se
involucren y respeten los símbolos patrios que nos identifican como parte de nuestra
identidad nacional.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Al término de esta secuencia se espera que las y los estudiantes:
1. Demostrar actitudes cívicas y amor a la patria, por medio del cumplimiento de los deberes
y respecto de la justicia como valor indispensable para la vida en sociedad.
2. Conocer y demostrar respeto por los valores cívicos que nos representan como
ciudadanos y ciudadanas.
3. Reconocer y valorar los símbolos patrios como parte de nuestra nacionalidad
CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SECUENCIA
La presente secuencia de aprendizaje estará orientada al desarrollo de la temática siguiente:
• La integridad como parte de la conciencia humana;
• Valor generador en la vida humana;
• Democracia y patriotismo.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Recomendaciones Didácticas:
• Se le sugiere que se enfoque la evaluación de esta secuencia tanto en el desempeño
que manifiesten los estudiantes en diferentes momentos, como a conductas específicas
y resultados de aprendizaje.
• Se le sugiere realizar durante toda la secuencia, estrategias de evaluación de
conocimientos previos que se presentan en las secciones ¿Hacia Dónde Vamos?,
¿Qué conoces de esto? Y ¿Cuál es la dificultad?
• Utilice estrategias de evaluación formativa para comprobar el logro de los objetivos, se
le sugiere el uso de trabajos en equipo e investigativos.
• Además de propiciar el trabajo individual, se le sugiere inculcar en las y los estudiantes
el trabajo en grupo o cooperativo, donde cada educando aprenda a integrarse a un
equipo y compartir ocupaciones, esfuerzos y logros.
• Anime a las y los estudiantes a encontrar sus errores por sí mismos, desarrolle en sus
estudiantes la capacidad de criticar en forma constructiva su propio trabajo y el trabajo
de los compañeros.
• Propicie que sus educandos conozcan la importancia del civismo, patriotismo, democracia
e identidad nacional para crear una conciencia sobre el conocerse a sí mismo y valorar
a los demás.
• Incite a los estudiantes a establecer conclusiones sobre la mejor forma de valorar la
democracia y la paz en Honduras.
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