Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo
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DESARROLLO<br />
1. Invite a los estudiantes para que lean el apartado ¿Qué piensan otros? sobre el noviazgo<br />
y matrimonio.<br />
2. Pregúnteles si existe alguna duda respecto al contenido que acaban de leer.<br />
3. Seguidamente lea y analicen el apartado ¿Qué dice la ley?<br />
4. Genere un ambiente de debate de acuerdo a lo leído sobre los artículos para que las y<br />
los estudiantes piensen que situaciones así se puede acudir a las leyes<br />
5. Organice a los estudiantes en equipo de cuatro integrantes para que respondan los<br />
interrogantes que se encuentran en los apartados ¡Valorando lo aprendido!<br />
CIERRE<br />
1. En los últimos minutos discuta con los estudiantes la respuesta de las preguntas.<br />
2. Haga que los estudiantes escriban un resumen en su cuaderno de todas la ideas que<br />
surgieron durante esta sesión<br />
3. Pregunte si hay alguna duda o preguntas si no de ser así felicite a los estudiantes por la<br />
actitud positiva que han tomado y que sigan participación en clase.<br />
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