Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

CUARTA SESIÓN
INICIO
1. Solicite a los estudiantes que presten atención al programa de televisión: La Gran
Armonía, que trata de las relaciones humanas, en el cual se enfoca el trato hacia las
personas.
DESARROLLO
1. Seguidamente pídales que contesten los aspectos más relevantes del programa de
televisión.
2. Organícelos en parejas para que pasen al apartado ¡A Trabajar!
CIERRE
1. Solicíteles que expongan el análisis que desarrollaron.
2. Pregúnteles si les ha quedado claro el tema y aprovechar los aportes del grupo.
QUINTA SESIÓN
INICIO
1. Se le sugiere que empiece con la sesión haciendo una retroalimentación de la sesión
anterior: La Gran Armonía si les ha quedado alguna duda trate de esclarecérselas.
DESARROLLO
1. Pida a un voluntario para que lea en voz alta y para toda la aula la sección ¿Qué piensan
otros? Que trata sobre los niveles de amistad y sus valores.
2. Pregunte si existe alguna duda respecto al tema y es así el caso aclarécela.
CIERRE
1. Seguidamente indíqueles a los estudiantes que pasen al apartado ¡A Trabajar!
2. Reúnalos en equipos de trabajo para que contesten las siguiente preguntas.
3. Pida a un voluntario que exponga el trabajo que contestaron en equipo.
SEXTA SESIÓN
INICIO
1. Se le sugiere que haga una retroalimentación acerca de la clase anterior sobre los niveles
de amistad y sus valores.
2. Invíteles a comentar sobre las dudas que quedaron acerca del tema.
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