Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

PRIMERA SESIÓN
INICIO
1. Como primer momento de esta sesión de aprendizaje se le sugiere pida a uno/a de
sus estudiantes que pase al frente y lea en voz alta para toda la clase de los siguientes
apartados:
¿Hacia Dónde Vamos? Y ¿Qué conoce de esto?, ya que de esta manera sus estudiantes
podrán tener idea sobre el contenido de esta secuencia de aprendizaje.
DESARROLLO
1. Inmediatamente después de finalizar con las lecturas de los apartados, pídales que
contesten en parejas en su respectivo cuaderno de trabajo, las siguientes preguntas que
aparece en el apartado ¿Cuál es la dificultad?
2. Para el análisis de las respuestas puede considerar de acuerdo al contenido.
CIERRE
1. Solicite voluntarias o voluntarios para que exterioricen al resto del grupo lo que trabajaron
en los equipos.
2. Pregúnteles qué nuevo aprendizaje han adquirido hoy, para ello pida la colaboración de
sus estudiantes.
SEGUNDA SESIÓN
INICIO
1. Para iniciar esta sesión de aprendizaje pídales a sus estudiantes que lean de forma
individual el apartado ¿Qué piensan otros? Que lleva como título “Modelos
Económicos”
DESARROLLO
1. En el momento que usted considere que sus estudiantes han finalizado con la lectura,
invítelos a realizar en parejas el apartado ¡A Trabajar!, esta actividad deberá ser
desarrollada en el cuaderno de trabajo.
2. Escojan tres estudiantes para que pasen a leer y brinden sus respuestas con el resto de
la clase.
CIERRE
1. Pregúnteles sí comprendieron al tema visto y estimule a que lleven a cabo una pequeña
discusión del tema entre ellos.
2. Para finalizar indíqueles que lean en casa el apartado ¡Descúbrelo en la tele!, ya que la
primera actividad que se llevará a cabo en la siguiente sesión de aprendizaje será la de
observar el programa de televisión.
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