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Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

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aguacate montero, níspero, etc.<br />

Entre los animales que habitan esta zona se encuentran: Los mapaches, coyotes, gato<br />

montés, pájaro carpintero, urracas, cerdo de monte, gavilán entre otros.<br />

¿Cuáles son los problemas ecológicos más comunes?<br />

Explique la caracterización geográfica de Honduras.<br />

Honduras es el segundo país más grande de Centro América. Su macizo montañoso se<br />

extiende por el istmo norte de Nicaragua, dejando Guatemala al oeste y El Salvador al<br />

sudoeste. Al este la costa caribeña se extiende desde la frontera de Guatemala hasta la costa<br />

de la Mosquitia. Al oeste se encuentran las ruinas históricas de Copan, un emplazamiento<br />

de la antigua civilización maya que desapareció.<br />

El territorio nacional cuenta con una superficie de 112492 Km 2 cuadrados, de los cuales<br />

el 66% corresponde a zonas boscosas y áreas no agropecuarias, el 25% lo constituyen<br />

Tierras aptas para uso agropecuario y el resto equivale a áreas urbanas, manglares y Tierras<br />

pantanosas.<br />

Geomórficamente, el territorio hondureño está dividido en tres zonas: La Planicie Costera<br />

<strong>del</strong> Norte, la Planicie Costera <strong>del</strong> Sur y la Región Montañosa compuesta por las cordilleras<br />

<strong>del</strong> norte, centro y sur. La población de Honduras es de aproximadamente 7.1 millones de<br />

habitantes, y está entre las que registra un mayor número de crecimiento en Latinoamérica.<br />

Los hondureños se dedican en su mayor parte a las actividades agropecuarias, además <strong>del</strong><br />

comercio, manufacturas, finanzas, y servicios públicos entre otras actividades.<br />

CIERRE<br />

1. Para finalizar esta sesión de aprendizaje pida a sus estudiantes(as) que le entreguen a<br />

usted, las respuestas, una vez que ya hayan culminado lo que se les pide en la sesión de<br />

¡Valorando lo aprendido!, de esta manera usted será capaz de evaluar lo aprendido por<br />

sus estudiantes(as) durante esta secuencia.<br />

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