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Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

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<strong>Guía</strong> <strong>del</strong> <strong>Docente</strong> son sugerencias y usted tiene la libertad, de acuerdo a las condiciones<br />

que prevalezcan, tanto en el aula de clase como en el resto de su comunidad de hacer<br />

las modificaciones que considere pertinentes. Pero debe recordar que con el desarrollo<br />

de estas no se pierda de vista los resultados <strong>del</strong> aprendizaje que se esperan obtener<br />

durante esta secuencia<br />

PRIMERA SESIÓN<br />

INICIO<br />

1. Como primer momento de esta sesión se le aconseja que lea a sus estudiantes tanto el<br />

apartado ¿Hacia Dónde Vamos? como el apartado ¿Qué conoces de esto?<br />

DESARROLLO<br />

1. Concluida la lectura de la sección ¿Hacia Dónde Vamos? como el apartado ¿Qué<br />

conoce de esto?, se le sugiere que invite a sus estudiantes a desarrollar la actividad que<br />

se plantea en el apartado ¿Cuál es la Dificultad? de manera individual y en su cuaderno<br />

de trabajo. Para el análisis de las respuestas puede considerar las observaciones a<br />

continuación.<br />

Definición de flora y fauna.<br />

La Flora es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región<br />

geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema<br />

determinado. La flora atiende el número de especies mientras que la vegetación hace<br />

referencia a la distribución de las especies y a su importancia, por número de individuos y<br />

tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales,<br />

determina la vegetación. La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una<br />

región geografía, que son propias de un periodo geológico o que se pueden encontrar en<br />

un ecosistema determinado. La Zoogeografía se ocupa de la distribución espacial de los<br />

animales. Esta depende tanto de factores abióticos (temperatura, disponibilidad de agua)<br />

como de factores bióticos. Entre éstos sobresalen las relaciones posibles de competencia<br />

o de depredación entre las especies. Los animales suelen ser muy sensibles a las<br />

perturbaciones que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema<br />

indica una alteración en uno o varios de los factores de éste.<br />

Como están compuestas las Zonas ecológicas de Honduras.<br />

Zonas ecológicas de Honduras, las cuales están compuestas por: La Selva Lluviosa o<br />

‘Pluvioselva’, la Nebliselva o ‘Bosque Nublado’, los ‘Bosques Mixtos Subtropicales’, las<br />

‘Sabanas’ y los ‘Bosques de Matorrales’.<br />

Características de la Selva Lluviosa.<br />

Gran cantidad de especies vegetales en áreas limitadas, en contraposición a los bosques de<br />

las latitudes medias, en los cuales hay una especie dominante única, como pinos o abetos,<br />

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