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NANCY ARNEZ MIR
SEAMOS PARTE DE LA ARQUITECTURA
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Conseguir la igualdad de derechos, oportunidades y
condiciones para hombres y mujeres es uno de los
retos que afrontan gran parte de las sociedades hoy en
día. El sector de la arquitectura no es una excepción, y
aunque los avances han sido grandes, numerosos
estudios demuestran que aún queda trabajo por hacer.
En la actualidad, tenemos un claro aumento del acceso
y titulación de mujeres arquitectas, sin embargo,
conseguir esta paridad todavía no permite alcanzar la
igualdad en otra serie de factores.
Nos complace conversar con la Arq. NANCY ARNEZ
MIRANDA, quien nos responde a muchas de nuestras
preguntas enfocadas en su carrera laboral de varios
años dentro la administración pública.
• ¿Cómo fueron sus inicios en la Universidad,
estuvo rodeada más de hombres
que de mujeres?
Inicie mis estudios en la Universidad Mayor de San
Simón el año 1989, en ese tiempo se realizaba un
curso propedéutico de tres meses estudiando materias
con las cuales podíamos tener una idea más clara de
la carrera de arquitectura y así afianzar la elección que
había realizado para después inscribirme a la Facultad.
En ese entonces existían más hombres en un 70%
y mujeres en un 30%. Al pasar los años se fue incrementando
la presencia, aceptación y participación de
mujeres, sin embargo, en algún momento, ser mujer
fue cuestionado por algunos docentes.
• ¿Cómo enfocó su deseo de estudiar su
carrera?
Desde la etapa de colegio ya tenía definido ser arquitecta.
Me gustaba matemáticas, física, dibujo, historia,
siendo Arquitectura la que más se acomodaba a mis
preferencias. Es una carrera creativa que integra
varias áreas como ser diseño, arte, urbanismo,
paisajismo, ingeniería y más. Solía detenerme a mirar
casas y edificios, observando a detalle su tamaño,
volúmenes, dimensiones, proporciones, colores,
siempre con la intriga de saber cómo se llegó a construir
un edificio y qué actividades ahí se realizaban y
cuando entraba me fascinaba ver minuciosamente y
con mucho detalle. Así fue que elegí ser arquitecto.
• En relación a las expectativas que usted
tenía al egresar, ¿cómo evalúa la actual
situación del ejercicio profesional?
En nuestro país, una vez que se cuenta con el título en
provisión nacional y posterior Registro Nacional en el