Verbum 01
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CONVOCATORIA PARA PUBLICACIONES | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
BOLETÍN DE INVESTIGACIÓN<br />
BOLETÍN # 1 | <strong>01</strong> MARZO DE 2021<br />
VERBUM<br />
uninpahu<br />
@uninpahu<br />
uninpahu<br />
www.uninpahu.edu.co
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
Rector: Diego Fernando Buitrago Navarro<br />
Vicerrector Académico: Juan Pablo Calixto Niño<br />
Vicerrector Administrativo: Jorge Camilo Rincón Beltrán<br />
Directora de Investigación: Blanca Consuelo Wynter Sarmiento<br />
Edición: Yenifer Astrid Ultengo Ardila<br />
Diseño y Diagramación: Juan Manuel Mercado Fuentes / Yenifer Astrid Ultengo Ardila<br />
Corrección de estilo: Paola Andrea Bustos Osorio<br />
DIRECTORA / EDITORA: BLANCA CONSUELO WYNTER SARMIENTO<br />
NÚMERO 1, DE MARZO DE 2021<br />
BOGOTÁ, COLOMBIA<br />
PUBLICACIÓN DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO HUMANO UNINPAHU<br />
EL CONTENIDO DE LOS ARTÍCULOS ES<br />
RESPONSABILIDAD DE LOS AUTORES
CONTENIDO | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
TABLA DE CONTENIDO<br />
Editorial 4<br />
Los investigadores toman la palabra 5<br />
Convocatoria 2021 8<br />
El Rincón de Alejandría 9<br />
Publicaciones de convocatorias 15<br />
Convocatorias a eventos 19<br />
3
EDITORIAL | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
EDITORIAL<br />
CONSUELO WYNTER<br />
Directora de investigación<br />
Un nuevo comienzo, nuevas oportunidades<br />
de aprendizaje y de crecimiento.<br />
Desde la Direccion de<br />
investigación he asumido un reto determinante<br />
para nuestra institución:<br />
fortalecer la cultura investigativa en la comunidad<br />
educativa.<br />
Con esta perspectiva retomaremos los procesos<br />
que consideramos eje central de nuestro trabajo,<br />
a partir de hoy se abren dos convocatorias en<br />
las que esperamos vincular a docentes y estudiantes<br />
después de un largo tiempo de espera<br />
gracias al arduo trabajo que se viene realizando<br />
para lograr volver a encontrarnos en el contexto<br />
la nueva normalidad que nos acoge.<br />
El primer proceso, la convocatoria de proyectos<br />
de investigación dirigida a nuestros docentes,<br />
de quienes esperamos recibir propuestas innovadoras<br />
que aporten al desarrollo del conocimiento<br />
científico en la institución y que aporten<br />
de forma directa a la solución de problemáticas<br />
de nuestro contexto especialmente en una dimensión<br />
Post-COVID 19.<br />
El segundo proceso, el que personalmente me<br />
emociona gracias a la creciente acogida, es la<br />
convocatoria de semilleros de investigación,<br />
uno de los espacios más queridos por nuestros<br />
estudiantes y egresados gracias a las posibilidades<br />
de crecimiento y desarrollo que se brinda,<br />
desde el fortalecimiento de los conocimientos<br />
curriculares, de sus habilidades investigativas y<br />
especialmente los escenarios de socialización<br />
de conocimientos que se gestionan con otros<br />
semilleros y grupos de estudio (locales, nacionales<br />
e internacionales) que aportan al fortalecimiento<br />
de sus aportes a la comunidad académica.<br />
Finalmente <strong>Verbum</strong>, nuestro boletín de investigación<br />
institucional, es un espacio para mantenernos<br />
en contacto y fortalecer nuestros canales<br />
de comunicación. En esta publicación podrá<br />
encontrar las noticias sobre nuestros procesos<br />
internos, convocatorias para publicaciones, becas,<br />
eventos e intercambios. Además, tendremos<br />
columnas de invitados que nos presentarán<br />
diferentes dimensiones de la investigación,<br />
permitiéndonos abrir nuestras perspectivas e<br />
inclusive retomar algunas de las investigaciones<br />
más importantes que hemos realizado.<br />
Me despido esperando que este espacio sea<br />
para ustedes un punto de referencia y trabajemos<br />
de la mano para seguir avanzando en<br />
la consolidación de la cultura de investigación<br />
UNINPAHUISTA. Aprovecho estas últimas líneas<br />
para agradecer la oportunidad y el voto de confianza<br />
que se ha entregado con el liderazgo de<br />
esta Dirección después de 7 años de trabajo<br />
constate desde la Facultad de Comunicación,<br />
Periodismo y Artes.<br />
¡Nos leemos en la próxima edición!<br />
4
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
REPENSAR LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA<br />
El conocimiento sobre cómo hacer investigación,<br />
al menos en la formación en las<br />
ciencias sociales, es algo que parece darse<br />
por sentado, como si se tratara de algo<br />
que ya se sabe, sin necesidad de haberlo<br />
aprendido. Las asignaturas destinadas al aprendizaje<br />
metodológico, en muchos casos, adolecen de<br />
un problema, según parece, originado en la didáctica.<br />
Todo esto amerita plantear o replantear la reflexión<br />
sobre la formación de investigadores incluso<br />
desde el nivel de pregrado.<br />
Generalmente, las asignaturas de orden metodológico<br />
siguen un cierto esquema de desarrollo que<br />
busca llevar al estudiante al planteamiento de un<br />
proyecto de investigación. La estructura, bien conocida,<br />
demanda al estudiante indicar un tema y<br />
plantear un problema, para luego formular una hipótesis,<br />
los objetivos y presentar un diseño metodológico<br />
acorde a su objeto de estudio. Sin embargo,<br />
rara vez acontece que el estudiante, incluso en<br />
los niveles postgraduales, tenga de antemano un<br />
tema en el que haya trabajado lo suficiente como<br />
para haber podido identificar un problema, un vacío<br />
en el conocimiento, una posible contradicción<br />
en las teorías, una falencia interpretativa en el orden<br />
hermenéutico o una dificultad en la comprensión<br />
fenomenológica de un objeto.<br />
En la realidad del estudiante, el tema aparece poco<br />
a poco, y se va consolidando con la experiencia; es<br />
decir, el tema no es claro de entrada. Cuando se le<br />
pide al estudiante, en un primer ejercicio, proponer<br />
y delimitar el tema, la dificultad es evidente, incluso,<br />
tras definir uno, puede que opte por cambiar al<br />
cabo de unas semanas. Y si aún el tema no es claro,<br />
es poco probable que logre dar con un problema<br />
dentro del campo. Ciertamente, en la investigación<br />
formativa, el estudiante se mueve por intuiciones<br />
generalmente difusas y la dificultad para lograr<br />
concretar un tema puede ocasionar que asuma la<br />
investigación formativa como un requisito del plan<br />
de estudios que deseará abandonar una vez se vea<br />
liberado.<br />
Por esto, la formación de investigadores, desde los<br />
niveles de pregrado, debería partir de una premisa,<br />
a saber: investigar es algo que se aprende investigando.<br />
En este sentido, como dice la investigadora<br />
argentina Catalina Wainerman (20<strong>01</strong>)2, más importante<br />
que encontrar el tema, es el entrenamiento.<br />
Por lo que es mucho más formativo que el estudiante<br />
tenga la posibilidad de trabajar como asistente<br />
de investigación en algún proyecto liderado<br />
por un investigador. Así es como suele hacerse en<br />
las llamadas ciencias naturales, en las que el investigador<br />
no se basta solo sino que trabaja con un<br />
equipo de aprendices que de la mano van aprendiendo<br />
a trabajar y plantear los problemas, van<br />
aprendiendo a hacer investigación investigando,<br />
de forma análoga a los aprendices de oficial en los<br />
gremios artesanales de la sociedad medieval.<br />
Una alternativa para desarrollar esta propuesta<br />
desde los niveles de pregrado es la implementación<br />
de talleres, en el mismo sentido de la palabra<br />
referida a talleres de los gremios medievales,<br />
en los que el aprendiz de investigación aprende el<br />
oficio de un investigador profesional. Complementariamente,<br />
los semilleros integrados por aprendices<br />
e investigadores son un espacio propicio para<br />
que los estudiantes de pregrado se inicien sin tener<br />
que formular proyectos, sino acompañando<br />
la elaboración de estados del arte, la recolección y<br />
sistematización de información, entre otras partes<br />
como coadyuvantes del proceso de maestros investigadores.<br />
SANTIAGO JIMÉNEZ VIEIRA<br />
Comunicador Social y Licenciado en Filosofía<br />
de la Universidad Santo Tomás. Especialista<br />
en Filosofía del Derecho y Teoría Jurídica de<br />
la Universidad Libre. Candidato a Magister<br />
en Filosofía de la Universidad Nacional de<br />
Colombia.<br />
REFERENCIAS<br />
(2 Wainerman, C. (20<strong>01</strong>). «Acerca de la formación de investigadores en ciencias Sociales». En Sautú, R. y Wainerman, C. (Comps.)<br />
La trastienda de la Investigación).<br />
Ediciones Lumiere, 3ª edición ampliada. Bs. As.<br />
5
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
INVESTIGACIÓN, EL<br />
PRIMER PASO PARA EL<br />
CAMBIO SOCIAL<br />
SERGIO VELÁSQUEZ<br />
Estudiante de Comunicación<br />
Social de UNINPAHU<br />
Dentro de todas las actividades que<br />
realizamos en la cotidianidad investigamos,<br />
aunque la palabra nos parece<br />
muy técnica y compleja, vivir es<br />
investigar; cuando empieza a ser un<br />
gusto (en lo académico) investigar es vivir.<br />
Pero no podría hablarles de la importancia de<br />
investigar como algo general, lo hablaré desde<br />
mi experiencia en el Semillero Liberpensado y<br />
en lo académico. Investigar es tan interesante<br />
que se convierte en un hábito. Cuando algo apasiona<br />
de manera exacerbada solo se quiere saber<br />
más y más, buscamos información de varios<br />
lugares (fuentes), preguntamos, miramos libros<br />
o internet, eso, mis queridos amigos es investigar,<br />
lo es para mí.<br />
Una frase cliché es que somos seres que comunican,<br />
lo somos y es algo tácito, esta interacción<br />
constante en nuestros entornos y el flujo de<br />
información es lo que nos hace querer investigar.<br />
Tal vez usted esté leyendo este corto texto<br />
y piense que la investigación no es lo suyo,<br />
pero mi querido lector, usted investiga y lo ha<br />
hecho mientras busca qué restaurante de su<br />
sector vende la comida que quiere, cuando está<br />
buscando una dirección y pregunta por indicaciones,<br />
cuando busca el regalo perfecto para su<br />
madre en internet, eso es investigación.<br />
Liberpensado ha despertado en mí las ganas de<br />
indagar sobre todo, preguntar sobre todo, buscar<br />
sobre todo y nunca saciarme. Es bastante<br />
interesante cómo estos espacios llevan a los estudiantes<br />
a nunca quedarse con lo primero que<br />
tienen. Preocuparse por su país, sus entornos y<br />
sus compromisos con la sociedad son una constante<br />
dentro del semillero, por ende, dentro de<br />
la investigación que cada uno realiza. Puedo<br />
asegurar que un espacio de participación tan<br />
especial dentro de la vida académica es imperativo<br />
en la creación de excelentes profesionales y<br />
excepcionales investigadores.<br />
Investigar es vital para el funcionamiento de la<br />
sociedad, es imperativo para la vida profesional<br />
y es una capacidad que todos podríamos adquirir.<br />
Investigar, en pocas palabras es hermoso.<br />
6
CONVOCATORIA 2021 | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
LA VICERRECTORÍA ACADÉMICA,<br />
LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN<br />
EN COORDINACIÓN CON LAS<br />
FACULTADES FCEA, FIT Y FCPA<br />
En el marco del fortalecimiento de la cultura investigación científica en la Fundación Universitaria<br />
UNINPAHU se invita a los docentes a participar en la CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INVES-<br />
TIGACIÓN 2021 con la presentación de propuestas desde las múltiples disciplinas que componen<br />
nuestros programas académicos para ser ejecutadas en el segundo semestre de 2021<br />
Los interesados deben diligenciar el FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTA DE IN-<br />
VESTIGACIÓN DOCENTE adjunto a la convocatoria teniendo en cuenta las siguientes fechas:<br />
PARA MÁS INFORMACIÓN DE REQUISITOS Y PROCESO DE LA CONVOCATORIA<br />
Puede comunicarse al correo dirinvestigacion@uninpahu.edu.co, al teléfono 3323500 ext. 235 o acercarse a la Dirección de Investigación<br />
en la sede 22 en el segundo piso en el siguiente horario de atención: martes de 8:00 am a 12:00 m y viernes de 8:00<br />
am a 12:00 m y de 2:00 pm a 6:00 pm.<br />
7
EL RINCÓN DE ALEJANDRÍA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
CIUDADES SATÉLITE Y<br />
RENOVACIÓN URBANA:<br />
TENDENCIAS EN MORFOLOGÍA<br />
URBANA EN BOGOTÁ<br />
Resumen:<br />
B<br />
ogotá ha pasado por procesos clave<br />
que la han posicionado en el actual<br />
panorama macrocefálico, lo cual es<br />
resultado de una serie de devenires<br />
que la han llevado a pensarse desde<br />
su ordenamiento territorial para dar respuesta<br />
tanto a las lógicas de vanguardia en urbanismo,<br />
propias de un posicionamiento económico<br />
globalizado, como a las necesidades de pobladores<br />
que llegan masivamente en un éxodo sin<br />
epílogo y en la búsqueda incansable del abrigo<br />
que proporciona la estabilidad.<br />
En este afán, se han contemplado desde el siglo<br />
XX y hasta la actualidad dos tendencias que han<br />
perfilado la morfología urbana capitalina; las ciudades<br />
satélite, que han servido de ‘anexiones’ territoriales<br />
de Bogotá, y ahora en el siglo XIX, la renovación<br />
urbana, que permite apropiarse de las lógicas<br />
de avanzada en materia de ciudades sostenibles.<br />
En ambas tendencias ha convergido la vivienda<br />
de interés social, otorgando cobertura masiva a la<br />
multitudinaria necesidad de resguardo.<br />
Palabras clave: Ciudades satélite, renovación<br />
urbana, vivienda de interés social, expansión urbana,<br />
morfología urbana.<br />
“[...] (casi) todas las ciudades son tocadas por<br />
el proceso de globalización, y [...] su involucramiento<br />
en este proceso no es cuestión de estar<br />
o en lo más alto o en lo más bajo del mismo,<br />
sino más bien de la naturaleza y alcance<br />
de la influencia del proceso”.<br />
Marcuse y Van Kempen (20<strong>01</strong>).<br />
La apariencia de la ciudad de Bogotá ha presentado<br />
en las últimas décadas una serie de<br />
transformaciones bajo diferentes explicaciones,<br />
la mayor de ellas; su proceso de migración y expansión,<br />
así como la concentración de muchas<br />
actividades del sector económico que han sido<br />
imán para los grupos poblacionales del país,<br />
“dado que ofrece cierta calidad de vida, empleo,<br />
educación y oportunidades valorización” (Briceño,<br />
Niño y Arango, 2<strong>01</strong>8, p.18).<br />
Estos aspectos han perfilado a la capital colombiana<br />
bajo un panorama macrocefálico y han llevado<br />
a que la ciudad considere nuevos horizontes<br />
en términos de sus límites.<br />
Ante el crecimiento poblacional de la ciudad de<br />
Bogotá en años recientes, los diferentes planes<br />
de ordenamiento territorial, así como las diversas<br />
formas de planeación de la morfología urbana,<br />
han contemplado algunas posibilidades<br />
para lograr cubrir las necesidades de vivienda<br />
de los nuevos pobladores de la ciudad.<br />
Durante algunos años, la solución fue la expansión<br />
de los límites de la ciudad, de forma tal que<br />
comenzaron masivos proyectos de construcción<br />
de viviendas en las inmediaciones periféricas<br />
del área metropolitana, pero muchas de<br />
estas viviendas se han desarrollado dentro del<br />
marco de la informalidad, como lo muestran las<br />
siguientes gráficas:<br />
8
EL RINCÓN DE ALEJANDRÍA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
De esta manera, se ha podido evidenciar que<br />
la expansión urbana en Bogotá ha tenido dos<br />
elementos clave; el primero, el crecimiento se ha<br />
dado hacia las periferias y, segundo, no siempre<br />
ha sido posible desde las mejores condiciones.<br />
Sin embargo, por más esfuerzos aunados para<br />
lograr tener una mayor cobertura de vivienda,<br />
siempre hay un margen de déficit en el número<br />
de hogares en comparación con la cantidad de<br />
construcciones para estas familias.<br />
1. Ciudades satélite y área suburbana; la metamorfosis<br />
del siglo XX<br />
Por su parte,<br />
Una alta proporción de la construcción de vivienda<br />
se desarrolla por fuera de las normas<br />
que rigen la actividad en lo que se denomina<br />
urbanización “pirata” o clandestina. Los diferentes<br />
cálculos sobre la incidencia de la informalidad<br />
arrojan cifras que varían entre el 30%<br />
y el 50% del crecimiento de la oferta. En el<br />
caso de Bogotá […] más de la mitad del crecimiento<br />
del mercado de vivienda se atiende<br />
por medio de la construcción informal. Estas<br />
viviendas por lo general tienen deficiencias de<br />
servicios públicos, vías de acceso, titulación y<br />
con frecuencia se ubican en zonas de riesgo.<br />
(Chiappe, 1999).<br />
En el crecimiento de la ciudad de Bogotá, diferentes<br />
personalidades trasladaron modelos<br />
preexistentes al nuevo contexto, y generar un<br />
posicionamiento comparativo con diferentes<br />
ciudades del mundo: se destaca entre ellas la<br />
ciudad satélite dentro de este fenómeno. Dichos<br />
modelos fueron diseñados en la década<br />
del veinte para áreas residenciales basado en el<br />
estilo de “ciudad jardín”, propuesto por Howard<br />
en Inglaterra, y en la idea de las “New Towns”<br />
de Estados Unidos, que surgieron de la necesidad<br />
de responder a la ciudad en la búsqueda<br />
de soluciones a los problemas de higiene y descongestión<br />
de los centros urbanos, así como el<br />
modelo de ciudad agrupada, con la que se pretendía<br />
la conexión de diversas ciudades satélite.<br />
Desde una visión basada en la noción Ciudad<br />
Satélite de Hall, éstas son “capaces de alojar a<br />
un número mayor de familias, que además no<br />
requerían de la costosa descentralización de la<br />
industria” (1996), pero dependían laboralmente<br />
de la ciudad, además de acudir a ésta para el acceso<br />
a la oferta en materia de cultura. Se da entonces<br />
una relación de reciprocidad; la ciudad<br />
central acude a la ciudad satélite para actividades<br />
de ocio, y viceversa, pero toda la actividad<br />
económica yace en la ciudad capital (Bogotá).<br />
9
LOS INVESTIGADORES EL RINCÓN SE DE TOMAN ALEJANDRÍA LA PALABRA | BOLETÍN | BOLETÍN # 1 | # MARZODE 1 | MARZODE 2021 2021<br />
Juanita Goebertus, representante a la Cámara<br />
por la Alianza Verde y coautora del proyecto,<br />
asegura que la región metropolitana permitirá<br />
evitar la urbanización desmedida y desordenada<br />
que ha deteriorado a la sabana durante<br />
los últimos años. Igualmente, facilitará la protección<br />
de la estructura ecológica principal,<br />
organizará la provisión equitativa de agua y la<br />
disposición de residuos sólidos. (Semana, 11 julio<br />
2020).<br />
Asimismo, la construcción de múltiples edificaciones<br />
que van de la mano con un acercamiento<br />
entre ciudad y lugar de residencia dibuja el<br />
siguiente panorama: desarrollo de actividades<br />
de los nodos de servicios en relación con la comunidad<br />
que habita allí; aquellos son operados,<br />
ya sea por la ciudad satélite o en el mejor de los<br />
casos, el área metropolitana, que apoya y da respaldo<br />
a la ciudad central.<br />
La tendencia de las ciudades satélite y las áreas<br />
suburbanas, con auge desde los años treinta, ha<br />
ido perdiendo cierta vigencia, sin por ello señalar<br />
que estas conurbaciones tiendan a la desaparición.<br />
Sin embargo, tras una plenaria del Senado,<br />
se ha llevado a cabo la tan esperada integración<br />
entre la gobernación de Cundinamarca y la capital;<br />
un hecho especialmente importante en<br />
la realidad de hoy que compete a Bogotá y su<br />
área metropolitana, en la constitución de una<br />
región más extensa para cooperar en diferentes<br />
proyectos que tengan directa injerencia en estos<br />
territorios. Esto es un paso a la formalidad de<br />
lo que ya se venía dibujando en términos de la<br />
metamorfosis del siglo XIX.<br />
Esta situación actual sobre el área metropolitana<br />
permite esbozar dos aproximaciones a conclusiones<br />
en términos de metamorfosis urbana;<br />
1) la consolidación de ciudades satélite tuvo un<br />
auge importante en el siglo XX con modelos<br />
basados en Christaller y otros autores (Becerra,<br />
2<strong>01</strong>0), con teorías como la de los lugares centrales,<br />
cuyo alcance sigue extendiéndose hasta la<br />
actualidad, como se evidencia en la figura 1. 2)<br />
Nuevas son las apuestas en términos de transformación<br />
de la morfología urbana, a saber, la<br />
renovación urbana, que tienen una vigencia<br />
mucho más reciente, y que tiene dos finalidades<br />
evasivas específicas; la primera, evitar que<br />
los problemas ambientales de la ciudad se extiendan<br />
por la sabana y, segunda, evitar la “reproduc[ción]<br />
de los problemas de las grandes<br />
ciudades” (Pértile, 2<strong>01</strong>5, p.5).<br />
Los aspectos enunciados han cobrado relevancia<br />
hasta finales de siglo XX y algunos años entrado<br />
el siglo XXI, sin embargo, hay nuevas tendencias<br />
en materia de metamorfosis urbana<br />
que han transformado el panorama urbano en<br />
la última década, y tiene que ver con el concepto<br />
de renovación urbana.<br />
2. Renovación urbana: la metamorfosis del siglo<br />
XIX<br />
La renovación urbana ha sido la opción alterna<br />
para evitar la expansión, debido a que ésta última<br />
ha tenido un impacto ambiental, cultural y<br />
social en detrimento de la calidad de vida y de<br />
los espacios. Teniendo en cuenta esto, la renovación<br />
se ha convertido en un eje de los últimos<br />
coloquios en lo que respecta a ordenamiento<br />
territorial, bajo dos premisas fundamentales; la<br />
primera que compete de manera directa a la<br />
sostenibilidad, propia de la vanguardia en urbanismo,<br />
que tiene que ver con las ciudades soste-<br />
10
EL RINCÓN DE ALEJANDRÍA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
nibles, donde éstas brindan un alto nivel de calidad<br />
de vida, sin comprometer los recursos de<br />
las futuras generaciones y, la segunda; el aprovechamiento<br />
de los espacios, a saber, terrenos<br />
baldíos, zonas que por dinámicas sociales han<br />
perdido valorización, o viejas estructuras que<br />
han perdido utilidad con el paso de los años.<br />
La renovación urbana se acompaña del concepto<br />
de gentrificación, pero en muchos casos ya<br />
no sólo se renuevan zonas deterioradas para la<br />
construcción de grandes edificaciones de exorbitantes<br />
verticalidades, sino que también se lleva<br />
a cabo otro proceso,<br />
Las enormes residencias de las familias más<br />
adineradas son vendidas para ser demolidas<br />
y reemplazadas por edificios en altura que<br />
alojan oficinas, actividades comerciales y bancarias.<br />
[...] Las grandes mansiones del centro<br />
también son reemplazadas por edificios en<br />
altura para ocupantes de clase media que en<br />
conjunto pueden ofrecer una renta global por<br />
cada lote muy superior a la que arrojaba su<br />
antiguo uso. [además] en zonas del antiguo<br />
centro colindantes con barrios populares sus<br />
propietarios, que encuentran cada vez más<br />
dificultades para alojar ocupantes de altos ingresos,<br />
descubren que en el corto plazo pueden<br />
mantener ingresos considerables si subdividen<br />
estas grandes casonas y las alquilan a<br />
pobladores de ingresos bajos: se trata de la inquilinización,<br />
que tiene además la característica<br />
de que rompe la homogeneidad simbólica<br />
de las zonas centrales elegantes y hace más<br />
difícil la permanencia de ocupantes de altos<br />
ingresos que de manera individual eran reticentes<br />
a la emigración. (Jaramillo, 2<strong>01</strong>5, p. 11).<br />
Teniendo en cuenta lo anterior, es importante<br />
resaltar que dicha expansión urbana y residencial<br />
va dibujando el panorama socio-económico<br />
que representa cada familia, que tiene<br />
dos matices diferenciales; en el primero se trata<br />
de la clase élite, por lo que estos espacios<br />
van a tener dos propósitos; la consolidación<br />
del patrimonio cultural, que de manera directa<br />
e indirecta desempeña un papel importante<br />
en el crecimiento económico hacia el centro<br />
de la ciudad y, en otro sentido, da lugar a nuevas<br />
edificaciones para familias de clase media,<br />
cuyo único propósito es tener un vivienda<br />
digna y un espacio para vivir. En esta segunda<br />
perspectiva, se puede evidenciar una segregación<br />
socio-espacial, al mantener a la clase trabajadora<br />
aislada de los centros de trabajo, los<br />
cuales son usualmente lugares de concentración<br />
del poder y la banca.<br />
De esta manera se llega a un punto clave que<br />
lleva varias décadas con vigencia sin precedentes,<br />
tanto en el paradigma de las ciudades<br />
satélite del siglo XX, como en el actual, de la<br />
renovación urbana; la vivienda de interés social<br />
-VIS-.<br />
El desarrollo de la vivienda de interés social va<br />
de la mano con las distintas políticas públicas<br />
que son implementadas por el estado, como<br />
indica el artículo 15 de la constitución política<br />
de Colombia, el Estado debe garantizar vivienda<br />
a los habitantes del país; sin embargo, al<br />
revisar el POT distrital correspondiente al año<br />
2000 indica que para el 2<strong>01</strong>0 habría 500.000<br />
viviendas de interés social construidas, lo que<br />
denota que para cada año deben lograrse un<br />
aproximado de 55.000 (Torres, 2009). Teniendo<br />
las cifras presentes, surgen una serie de cuestionamientos;<br />
¿dónde se pueden conseguir<br />
terrenos para la ubicación de esas viviendas?,<br />
los espacios que logren conseguirse y licitarse<br />
¿qué tanto aportan al desarrollo de actividades<br />
comerciales y económicas?, ¿cómo se encuentran<br />
los terrenos que se consigan en materia<br />
de favorecimiento y garantía de servicios<br />
públicos?<br />
Cuando se habla entonces de renovación urbana,<br />
todos estos factores entran en juego,<br />
pues no sólo se trata de obtener la locación<br />
del terreno baldío o demoler para reconstruir,<br />
sino que el espectro de posibilidades para la<br />
transformación en pro de las necesidades esperadas<br />
es variado y extenso.<br />
El crecimiento de la VIS ha dibujado un nuevo<br />
panorama de habitabilidad en la capital. Según<br />
catastro, en el último censo Bogotá cuenta<br />
con 2.68 millones de predios valorados en<br />
680.35 billones de pesos. Las familias de dis-<br />
11
EL RINCÓN DE ALEJANDRÍA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
tintos estratos han obtenido sus viviendas con<br />
una serie de ayudas, tanto del gobierno, como<br />
de las cajas de compensación. Esto, a su vez,<br />
ha generado la construcción adicional de espacios<br />
para el desarrollo de actividades; colegios,<br />
parques, centros comerciales entre otros,<br />
cuya finalidad es el mejoramiento del desarrollo<br />
de hábitat (información catastral vigencia<br />
2020).<br />
De igual modo, la adquisición de (VIS) para el<br />
año 2020 aumentó un 60% según Secretaria<br />
de Hacienda y Hábitat de Bogotá; se vendieron<br />
4.026 VIS, cifra que no se registraba desde<br />
el año 2<strong>01</strong>0, lo que lleva a evidenciar que más<br />
familias buscan conseguir asentamiento en la<br />
capital, buscando la facilidad para no seguir<br />
pagando una renta mensual.<br />
Finalmente, la metamorfosis urbana actual<br />
tiene en su aspecto, el rostro de la incómoda<br />
habitabilidad entre 35 m2 y 50m2, con una Bogotá<br />
que se renueva hacia el interior, y que en<br />
el siglo pasado creció en sus límites; una capital<br />
que recibe cada vez más habitantes y que<br />
la tiene hoy como una ciudad primacial.<br />
BIBLIOGRAFÍA<br />
Becerra, L. (2<strong>01</strong>0). Aproximaciones microeconómicas en la teoría de los lugares centrales de Christaller. Universidad Nacional de<br />
Colombia. Bogotá, D.C. Tomado de: http://bdigital.unal.edu.co/4747/1/luisguillermobecerravalbuena.2<strong>01</strong>0.pdf<br />
Briceño, D., Niño, R., Arango, V. (2<strong>01</strong>8). Diseño de propuesta para la construcción de Vivienda de Interés Social en barrios populares<br />
cercanos a las centralidades de Bogotá: Una propuesta de ciudad sostenible. Universidad Católica de Colombia. Bogotá, D.C.<br />
Tomado de: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/15996/1/1.%20Proyecto%20de%20construcci%C3%B3n%20<br />
de%20VIS%20en%20Bogot%C3%A1.pdf<br />
Chiappe, M. (1999). La política de la vivienda de interés social en Colombia en los noventa. Naciones Unidas. CEPAL. Tomado de:<br />
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/5287/1/S995336_es.pdf<br />
Jaramillo, S. (2<strong>01</strong>5). ¿Gentrificación en Bogotá? I Congreso Latinoamericano de Teoría Social. Instituto de Investigaciones Gino<br />
Germani. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires<br />
Marcuse, P. & R. Van Kempen (eds.) (2000). Globalizing Cities. A New Spatial Order? Oxford: Blackwell Publishers. https://books.<br />
google.com.co/books?hl=es&lr=&id=qNGPJej9lskC&oi=fnd&pg=PT11&ots=QvcRZ_gYGI&sig=7riyiHGf4-r-Mjz6l6ugVxoisB8&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false<br />
MinAmbiente. (2<strong>01</strong>1). Calidad de la vivienda de interés social. Tomado de: http://www.minvivienda.gov.co/Documents/guia_<br />
asis_tec_vis_1.pdf<br />
Pérez, E. (12 marzo 2020). Así va la venta de viviendas de interés social en lo que lleva 2020 en Bogotá. Tomado de: https://bogota.gov.co/mi-ciudad/habitat/viviendas-de-interes-social-en-cifras-durante-enero-2020<br />
Pértile, V. (2<strong>01</strong>6). La ciudad/ elemento espacial. Revista geográfica digital. ISSN 1668-5180. Tomado de:https://hum.unne.edu.<br />
ar/revistas/geoweb/Geo25/archivos/pertile25.pdf<br />
Semana. (11 julio 2020). Área metropolitana de Bogotá y Cundinamarca, por fin una realidad. Tomado de: https://www.semana.<br />
com/nacion/articulo/area-metropolitana-un-paso-clave-para-bogota-y-cundinamarca/685723<br />
Torres, C. (2009). Ciudad Informal Colombiana. Bogotá D.C. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de: http://www.<br />
facartes.unal.edu.co/fa/institutos/ihct/publicaciones/ciudad_informal.pdf<br />
PAOLA ANDREA BUSTOS OSORIO<br />
Docente UNINPAHU.<br />
Licenciada en Lingüística y Literatura y Licenciada<br />
en Ciencias Sociales de la Universidad La Gran<br />
Colombia. Estudiante de Maestría en Literatura y<br />
Cultura del Instituto Caro y Cuervo.<br />
JUAN M. PIRACOCA MARÍN<br />
Estudiante de último semestre de Licenciatura<br />
en Ciencias Sociales de la Universidad La Gran<br />
Colombia.<br />
12
CONVOCATORIA PARA INVITACIÓN PUBLICACIONES | BOLETÍN | BOLETÍN # 1 | # MARZODE 1 | MARZODE 2021 2021<br />
CONVOCATORIA<br />
ABIERTA<br />
VERBUM<br />
Foto: Freepik<br />
MAESTRO ¿QUIERE PUBLICAR SUS ARTÍCULOS O ENSAYOS?<br />
VERBUM, tiene un espacio especial para usted en el Rincón de Alejandría. Si desea participar con<br />
sus escritos deben ser remitidos al correo dirinvestigacion@uninpahu.edu.co teniendo en cuenta<br />
los siguientes requerimientos:<br />
1. La estructura debe contar con título, nombre y filiación institucional del autor, resumen,<br />
palabras clave, abstract, keywords, introducción, discusión, conclusiones y bibliografía.<br />
2. Máximo 15 páginas en fuente Arial 12 a espacio 1,15.<br />
3. Citas y referencias bibliográficas en Norma APA.<br />
13
CONVOCATORIA PARA PUBLICACIONES | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
Foto; Freepik<br />
REVISTA REPUBLICANA<br />
La Revista Republicana es una publicación semestral<br />
del Centro de Investigaciones de la<br />
Corporación Universitaria Republicana, institución<br />
universitaria ubicada en Bogotá D.C,<br />
Colombia. Tiene el propósito de visibilizar la<br />
producción académica de investigadores nacionales<br />
e internacionales concretada en artículos<br />
científicos que deben ser inéditos,<br />
resultado de proyectos de investigación preferiblemente<br />
terminados; en temas relacionados<br />
con el derecho y las ciencias sociales.<br />
La revista está abierta a recibir en forma permanente<br />
los documentos que se postulen<br />
para ser publicados. No obstante, para la publicación<br />
de artículos en la Revista Republicana<br />
correspondiente al primer semestre<br />
del año se ha determinado como fecha<br />
de corte el 20 de marzo del año en curso.<br />
FECHA:<br />
20 de Marzo de 2021 y recepción permanente de<br />
otros artículos de investigación.<br />
Recepción de resúmenes:<br />
10 de marzo de 2021<br />
HAZ CLIC EN EL LOGO PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN<br />
Foto: Free pik<br />
14
CONVOCATORIA PARA PUBLICACIONES | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
REVISTA DE RELACIONES<br />
INTERNACIONALES,<br />
ESTRATEGIA Y SEGURIDAD<br />
Foto: Freepik<br />
Convocatoria: pandemia del<br />
COVID-19 y sus impactos en el<br />
área de las relaciones internacionales,<br />
la seguridad, la gobernanza<br />
y la economía internacional.<br />
La Revista de Relaciones Internacionales,<br />
Estrategia y Seguridad<br />
es una publicación científica<br />
arbitrada de acceso abierto<br />
que tiene el propósito de ser<br />
un canal de difusión del conocimiento<br />
en las Ciencias sociales,<br />
a nivel general, con un enfoque<br />
particular en Relaciones<br />
Internacionales y seguridad internacional.<br />
Sus temáticas son:<br />
derecho internacional; ciencia<br />
política; crimen organizado;<br />
migraciones; política exterior;<br />
asuntos económicos.<br />
CIERRE DE CONVOCATORIA:<br />
15 de marzo de 2021<br />
HAZ CLIC EN EL LOGO PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN<br />
15
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
CONVOCATORIA PARA PUBLICACIONES | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
REVISTA<br />
DESARROLLO Y SOCIEDAD<br />
Foto: Freepik<br />
CIERRE DE CONVOCATORIA:<br />
20 de marzo de 2021<br />
HAZ CLIC EN EL LOGO PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN<br />
La Revista Desarrollo y Sociedad<br />
es una publicación académica<br />
cuatrimestral de acceso<br />
abierto del Centro de Estudios<br />
sobre Desarrollo Económico<br />
(CEDE) de la Facultad de Economía<br />
de la Universidad de los<br />
Andes (Colombia). Tiene como<br />
objetivo divulgar los resultados<br />
de investigaciones y trabajos<br />
académicos desarrollados<br />
en universidades y centros de<br />
investigación, nacionales e internacionales.<br />
La revista es dirigida<br />
a economistas, profesionales<br />
e investigadores en otras<br />
áreas del conocimiento afines<br />
o relacionadas con el campo de<br />
la economía y de las ciencias<br />
sociales. Las ediciones especiales<br />
de la revista son definidas<br />
a partir de criterios temáticos<br />
con el fin de desarrollar tópicos<br />
en un área económica de amplia<br />
relevancia. La convocatoria<br />
regular permanece abierta.<br />
La revista es financiada por el<br />
CEDE y la Facultad de Economía<br />
de la Universidad de los<br />
Andes.<br />
Edición especial: Migraciones.<br />
Este número tiene como objetivo<br />
la divulgación de artículos<br />
inéditos de investigación, revisión<br />
y reflexión en economía<br />
relacionados con el análisis, la<br />
evaluación de impacto o la modelación<br />
del comportamiento<br />
de las migraciones en los últimos<br />
años.<br />
16
CONVOCATORIA PARA PUBLICACIONES | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
CONVOCATORIAS PARA EVENTOS
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
CONVOCATORIA PARA EVENTOS | BOLETÍN # 1 | MARZO DE 2021<br />
CONGRESO MUNDIAL LUMEN 2021.<br />
LOGOS UNIVERSALIDAD,<br />
MENTALIDAD, EDUCACIÓN<br />
Y NOVEDAD<br />
CONGRESO MUNDIAL LUMEN<br />
2021 en línea llegará pronto!<br />
Esta edición del Congreso Mundial<br />
LUMEN continúa la primera<br />
edición que se celebró en 2<strong>01</strong>6, en<br />
el 15º Aniversario de LUMEN. Esta<br />
nueva edición del Congreso Mundial<br />
LUMEN WLC2021 sigue centrándose<br />
en las interferencias entre<br />
los nuevos enfoques teóricos y<br />
las prácticas sociales y educativas,<br />
teniendo en cuenta la necesidad<br />
de un redimensionamiento ético<br />
de la acción social.<br />
Por el momento, debido a la actual<br />
pandemia de COVID-19 que<br />
enfrenta el mundo entero, el congreso<br />
solo tendrá formato online.<br />
En esta edición del Congreso<br />
Mundial LUMEN 2021 brinda la<br />
oportunidad de muchos tipos de<br />
presentaciones: plenarias, orales<br />
y pósters, pero también incentiva<br />
las propuestas de eventos asociados<br />
como conferencias, talleres,<br />
mesas redondas, lanzamientos<br />
de libros, conferencias.<br />
Foto: Freepik<br />
CONVOCATORIA:<br />
Del 26 al 28 de marzo de 2021<br />
HAZ CLIC EN EL LOGO PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN<br />
18
CONVOCATORIA PARA EVENTOS | BOLETÍN # 1 | MARZO DE 2021<br />
35A<br />
CONFERENCIA<br />
EBES<br />
La 35a Conferencia EBES<br />
- Roma se organizará conjuntamente<br />
con la Facultad<br />
de Economía de la Universidad<br />
Sapienza de Roma<br />
con el apoyo de la Asociación<br />
de Investigación<br />
Económica de Estambul.<br />
a cara a “solo presentación<br />
en línea / virtual” . Los participantes<br />
podrán presentar<br />
sus trabajos online / virtuales<br />
y también podrán participar<br />
en todas las sesiones online.<br />
Debido a las restricciones de<br />
viaje globales relacionadas<br />
con COVID-19, hemos cambiado<br />
el modo de presentación<br />
de la conferencia de cara<br />
7 - 8 - 9<br />
DE ABRIL<br />
RECEPCIÓN<br />
DE ARTÍCULOS<br />
12 DE MARZO<br />
DE 2021<br />
LUGAR:<br />
ASISTENCIA<br />
VIRTUAL<br />
HAZ CLIC EN EL LOGO PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN<br />
Foto: Freepik<br />
Los artículos calificados se pueden publicar en revistas EBES ( Eurasian<br />
Business Review y Eurasian Economic Review ) o libros de<br />
actas de EBES después de un proceso de revisión por pares sin<br />
ningún costo de envío o publicación. Las revistas EBES (EABR y<br />
EAER) y los libros Proceedings son publicados por Springer .<br />
Foto: Freepik<br />
19
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
CONVOCATORIA PARA EVENTOS | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
Foto: Freepik<br />
Esta conferencia está actualmente<br />
planificada como un<br />
evento híbrido en persona y<br />
virtual.<br />
Si es necesario, se moverá a un<br />
formato totalmente virtual.<br />
Se invita a los participantes<br />
en estas áreas de disciplina a<br />
proponer “temas principales”.<br />
Como reflejo de la experiencia<br />
de City Tech, los temas propuestos<br />
incluyen:<br />
Diseño y planificación urbana<br />
en ciudades globalizadas.<br />
La economía del desarrollo.<br />
Culturas, comunidades.<br />
Entre otras.<br />
CIUDADES EN UN MUNDO CAMBIANTE:<br />
CUESTIONES DE CULTURA, CLIMA Y DISEÑO<br />
Foto: Free pik<br />
CIUDADES EN UN<br />
MUNDO CAMBIANTE<br />
HAZ CLIC EN EL LOGO PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN<br />
LUGAR: Virtual / City Tech,<br />
CUNY Nueva York<br />
FECHA: 16- 18 de junio de 2021<br />
Recepción de resúmene: 30 de<br />
marzo de 2021<br />
20
CONVOCATORIA CONVOCATORIA PARA PARA PUBLICACIONES EVENTOS | | BOLETÍN BOLETÍN # 1 # 1 | | MARZO MARZODE 2021 2021<br />
CONFERENCIA<br />
CONCIENS<br />
El Centro de investigación<br />
ConScienS es una amplia<br />
plataforma de investigación<br />
académica que brinda a los<br />
miembros oportunidades de<br />
investigación en un contexto<br />
multidisciplinario con participación<br />
internacional<br />
TEMAS: los temas de interés<br />
para el envío incluyen: .<br />
Ciencias Económicas y del<br />
Comportamiento social.<br />
Ingeniería.<br />
Comunicación.<br />
Estudios de Ciencia y Tecnología.<br />
Foto: Freepik<br />
Entre otras.<br />
13<br />
LUGAR:<br />
DE ABRIL<br />
ASISTENCIA<br />
DE 2021<br />
VIRTUAL<br />
HAZ CLIC EN EL LOGO PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN<br />
21
LOS INVESTIGADORES SE TOMAN LA PALABRA | BOLETÍN # 1 | MARZODE 2021<br />
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN<br />
PBX: 332 35 00 Ext. 235<br />
dirinvestigación@uninpahu.edu.co<br />
uninpahu @uninpahu uninpahu<br />
www.uninpahu.edu.co<br />
22