ANUARIO 2018-2019

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MISIÓN IMPOSIBLE
Pág.
SUMARIO
Contenido
2 – 3 Sumario, Lema,
Saludos.
4 – 5 Infantil - 3 Años
6 – 7 Infantil - 4 Años
8 – 9 Infantil - 5 Años
10 – 11 1.º EPO
12 – 13 2.º EPO
14 – 15 3.º EPO
16 – 17 4.º EPO
18 – 19 5.º EPO
20 – 21 6.º EPO
22 – 23 Nuestro cole
24 – 25 Orla 4.º ESO
26 – 27 1.º ESO
28 – 29 2.º ESO
30 – 31 3.º ESO
32 – 33 4.º ESO
34 – 35 PASTORAL I
36 – 37 PASTORAL II
38 – 39 I Feria de los Idiomas
40 – 41 Punto Azul,
Proyecto Luna,
Feria de las Ciencias
42 – 43 Catequesis
44 – 45 Futsala y Voleibol
46 – 47 AMPA Nazaret
48 – 49 Antiguos Alumnos MMI
50 – 51 FIN DE CURSO
…“ Porque para Dios no hay nada imposible”(Lc
1, 37).
Comenzamos el curso con un gran reto, experimentar
que no hay nada imposible. La debilidad
humana nos hace caer en la negatividad, en la
desgana. La sociedad que nos rodea además nos
anima a ello y a sumergirnos en el consumismo,
en el egoísmo, en la cultura de usar y tirar.
¿Para qué lo vamos a intentar?, ¿Qué posibilidad
hay de conseguirlo?, ¿Cómo lo vamos a lograr?
Solos no podemos.
La limitación que vivimos es una llamada. La
vida nos lo está diciendo a voces: “A imposible
le sobran dos letras”. Todo se puede lograr, todo
lo podemos conseguir. Sólo tienes que quererlo,
amarlo y esforzarte.
La comunidad educativa este curso nos convoca
a una MISIÓN IMPOSIBLE:
- Imposible porque vamos a intentar crecer
en la fe y en el amor.
- Imposible porque vamos a aprender a escuchar
y respetar a los demás
- Imposible porque cada día vamos a sonreír
más que llorar, porque vamos a hablar mejor
de los demás sin criticar.
- Imposible porque vamos a ser buenos compañeros,
alumnos, hijos, esforzándonos en
aprender, sintiéndonos felices por lo que tenemos
cada día. Porque vamos a vivir con
pasión.
- Imposible porque con nuestro granito de
arena vamos a mejorar la vida de otros más
desfavorecidos.
- Imposible porque con nuestras acciones
vamos a cuidar la naturaleza y nuestro planeta.
Como dice Su Santidad Francisco I : “Cuando
dejamos actuar a Dios lo imposible se hace realidad”.
Esta es nuestra propuesta para este nuevo curso,
para esta nueva misión, para esta nueva oportunidad.
Necesitamos que todos os suméis a esta iniciativa.
Tenemos una MISIÓN IMPOSIBLE que cumplir.
Contamos con la fuerza del Sagrado Corazón
de Jesús y la protección de María Madre de la Iglesia
que nos ayudarán a hacer lo imposible, realidad.
¡COMENZAMOS!
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Saludos
Queridas familias,llegamos al final de curso.
Otro más que se nos va casi sin darnos
ni cuenta. Es un momento de alegría
por la satisfacción del trabajo realizado pero al
mismo tiempo de tristeza por las despedidas…
Los alumnos se despiden de sus profesores hasta
el curso que viene o quizás para siempre porque
no los vuelvan a tener. Los profesores se despiden
de sus alumnos y también de sus familias.
Unos se van, otros se quedan…
Y siempre que algo termina, es momento de
hacer balance. Por este motivo queremos aprovechar
la ocasión para dar las GRACIAS:
GRACIAS por vuestra dedicación, haciendo
lo mejor que podéis por vuestros
hijos y demostrándonos una gran confianza
al comprender lo difícil de nuestra tarea,
donde tratamos de que crezcan y convivan
pacíficamente a pesar de sus diferencias con
el objetivo de prepararlos frente a los retos,
desafíos y adversidades de la vida adulta.
GRACIAS por vuestro esfuerzo, ayuda y
colaboración. Nos alegra muchísimo contar
con vosotros como lo que realmente sois:
socios y colaboradores en esta difícil pero
preciosa tarea de educar.
GRACIAS por confiar en MMI, os aseguro
que no existe otro sitio en el mundo donde
haya personas más implicadas y comprometidas
con la educación y cuidado de vuestros
hijos que en este Colegio.
Quisiera que supiérais lo orgullosa y feliz que
me siento de tener la oportunidad de dirigir, representar
y trabajar en nuestro Colegio. Para mi
es un verdadero privilegio poder contar en mi
equipo con personas que aman la educación.
Ahora les toca recargar fuerzas y disfrutar de un
merecido descanso.
Si Dios quiere, nos volveremos a encontrar en
septiembre, con las pilas cargadas y las mochilas
llenas de nuevos proyectos.
Os deseo de corazón que disfrutéis también
del descanso veraniego en familia.
Reyes Díaz de la Hera
Directora académica
Nuestro lema de este año nos invita a vivir eligiendo
aquello que nos hace crecer a mejorar como personas
y como colegio. Es así que en este curso decidimos
dar un paso de confianza y mirar al presente y
al futuro con ojos de esperanza, se nos invitó a decir
que sí a Dios, a asumir el reto que supone dejar a Dios
actuar en nuestras vidas, a aceptar que Él puede hacer
posible lo que a ti te parece imposible si de verdad le
dejas ser, en ti, todo.
Como Misioneras Hijas del Corazón de Jesús, nuestra
misión educadora es un servicio eclesial dirigido a
las personas de hoy, mediante la cual queremos iniciar
en nuestros alumnos/as en el amor a la verdad,
para que sirviéndola vayan asimilando la cultura cristiana.
(Directorio nº 43). Por lo tanto trabajamos en la
extensión del Reino de Dios, bajo el signo de formar
el corazón de las personas en el amor y la justicia del
corazón de Cristo. (Constituciones nº 47) En este sentido
mi experiencia, tras este curso escolar en la dirección
titular del colegio, me indica muy abiertamente
que existe una comunidad educativa que comparte
una misión con sus debilidades y fortalezas.
Es así que al despedir este curso escolar, quiero
transmitir mi más sincero agradecimiento a todos los
profesores/as y personal no docente que forman parte
de nuestro proyecto educativo. Ha merecido la pena
tantas horas de sueños perdidos, el esfuerzo realizado.
Gracias a vuestro cariño, paciencia y apoyo, nuestros
alumnos/as han crecido como personas. Gracias también
a todas las familias – AMPA Nazaret por confiar
en nuestro trabajo, por colaborar y ayudar con nuestro
proyecto. Nuestro colegio valora mucho vuestra
ayuda y se enriquece con el trabajo compartido con
vosotros. Gracias a nuestros sacerdotes que nos han
acompañado a lo largo del curso en las eucaristías, las
comuniones y confesiones. Nos trasmitieron a Cristo,
para proclamarlo Vivo y Resucitado, el único que puede
dar sentido y plenitud a nuestra vida
Leyendo unas palabras del Papa Francisco a los
educadores, me venía a la memoria nuestro colegio,
nuestra realidad, lo importante que son todos y cada
uno de los miembros de nuestra comunidad educativa.
Él decía: “La colaboración en un espíritu de unidad
y comunidad entre los diferentes componentes educativos
es, pues, esencial y debe ser alentada y alimentada.
La escuela puede y debe actuar como catalizador,
para ser un lugar de encuentro y de convergencia de
toda la comunidad educativa con el único objetivo
de formar, ayudar a crecer como personas maduras,
simples, honestas y competentes, que sepan amar con
lealtad, que sepan vivir la vida como una respuesta
a la vocación de Dios, y la futura profesión como un
servicio a la sociedad”, porque “Educar es un acto de
amor, es dar vida”, como también lo indica nuestro
Ideario. Espero que estas palabras sean un impulso
para nosotros/as y nos ayuden a ver lo importante que
es nuestro colegio, para que siga siendo un lugar de
encuentro donde expresar opiniones, compartir realidades,
desarrollar inquietudes y, sobre todo, aprender
junto al otro/a, para seguir trabajando, me despido de
todos/as hasta el próximo curso. Os deseo que disfrutéis
de un más que merecido descanso.
H. Roxana Chacón Velásquez
Directora titular
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Infantil
Nos encanta jugar a tirar la pelota y que
llegue alto alto, hasta el cielo!!!!!! y jugar
a que somos brujitos y tenemos que saltar
obstáculos.Nos encanta meternos por los
túneles y hacer carreras a ver quien es el
más rápido……
A través de la educación psicomotriz,
los niños y niñas construyen su propia
identidad, aprenden a actuar con autonomía
, con creatividad, se relacionan, se
comunican , piensan y desarrollan valores.
Primer día de cole!!!!
voy al cole de los MAYORES!!!!
Todo es nuevo para ellos, cuantos
nervios para los más pequeños del cole
y para sus papás. Pero prueba superada
al final de la mañana...Ya pasó tu primer
día!!!!!
4

Infantil
Durante este curso hemos aprendido diversas
técnicas plásticas, colorear con pintura
de dedos, rasgar y pegar papeles de
distintas texturas, moldear con plastilina,
puntear con rotulador, recortar con tijera,
colorear con ceras blandas…Que divertido!!!!
ya somos pequeños artistas!!!!!
Un viaje divertido
Los transportes son elementos de nuestro
entorno que resultan de interés para los
niños.A lo largo del proyecto los niños han
descubierto los transportes más característicos
del entorno,las características de cada
uno de ellos según el medio que utilizan para
desplazarse, han aprendido a valorar su utilidad
y la función que cumplen. Todo esto a
través del juego, de cuentos, imágenes, canciones…..
Los alumnos de Educación Infantil fueron
de excursión en el 2º trimestre a un teatro en
inglés: “Jack and the Giant”. Fue una obra muy
divertida en la que disfrutaron e interactuaron
con diversas canciones y bailes.
5

Infantil
Trabajamos el otoño probando,
visualizando y tocando frutas
y frutos de dicha estación
La primera excursión de este curso
fue estupenda y divertida, nos llevaron
a la fábrica de chocolate “MAMÁ GO-
LLÉ”. Allí nos enseñaron la procedencia,
forma del fruto, color y sabor del chocolate.
También hicimos piruletas y torres
con el chocolate ¡Nos lo pasamos
genial!
Los alumnos de 4 años han aprendido
inglés a través de diferentes juegos como
por ejemplo “Dex whispers”, nuestro
clásico teléfono, y “What’s she/he wearing?”
en el que realizaban un dibujo en
la pizarra usando el vocabulario sobre la
ropa y esta estructura activa. ¡Qué divertido!
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Infantil
NAVIDAD EN EL COLE
DIVERTIDAS SESIONES
DE PSICOMOTRICIDAD
EN 4 AÑOS
Los alumnos
de 4 años
desarrollan
su imaginación,
modelando
y disfrutando,
a través
de la
plastilina
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Infantil
Entusiasmados participamos vestidos
de flamencas y flamencos en la actividad
Del cole a la Feria, con mucho arte
bailamos y compartimos unos aperitivos
con el resto de compañeros.
PREPARAMOS LA NAVIDAD
Un árbol hecho con nuestras manos,
angelitos para que acompañen al niño
Jesús, el portal de belén de siluetas , villancicos
y un chritsma para felicitar a
nuestas familias,... así nos prepararnos
para la navidad.
Los alumnos de 5 años juegan por
equipos en inglés con diferentes juegos
que les permiten repasar colores, números
y vocabulario básico e interactuar
con sus iguales trabajando así el respeto
y el tiempo de espera.
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Infantil
PROYECTO LA PREHISTORIA
¿Qué es la Prehistoria? ¿Cómo vivían
los hombres de la prehistoria? ¿Qué son
las pinturas rupestres?, ¿qué animales
cazaban?, ¿ cómo vestían?, ¿ qué se descubrió
en la prehistoria?... nos acercamos
a una de las épocas más importantes
en nuestra historia, pero aprender
de esta forma es más divertido.
proyecto de la edad media
Conocer cómo se vivía, vestían, costumbres,
... en la Edad Media, nos ha
llamado mucho la atención y lo hemos
aprendido de forma muy divertida, con
manualidades, decorando nuestra clase,
fichas especiales, teatro de marionetas,
disfraces, canciones,...y para finalizarlo
visistamos uno de los castillos mejor
conservados, donde pudimos ver lo que
habíamos aprendido.
APRENDER A LEER
Muy motivados, cada día vamos avanzando
en la lectura, conocer las letras y
su sonido, para luego aprender a leer es
una de las experiencias más satisfactorias
para nosotros, y con las gafas mágicas
ha sido más divertido ¡NOS ENCANTA!
Conocemos y trabajamos los grandes
inventos de la historia como el avión, la
bombilla, el bolígrafo, el cine, la radio,…
pero también investigamos en casa qué
cosas se han inventado para facilitarnos
la vida como el abrelatas, el pañal, el
chupa chups, los prismáticos, el mando
a distancia, el microondas,…
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1.º EPO
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Este año los alumnos de 1º epo para
celebrar La Constitución Española, realizamos
diversas actividades, donde
aprendimos cuales son nuestros derechos
y deberes, nuestra bandera y escudo,
el himno…. y para finalizar en la
asignatura de plástica elaboramos un
lapicero con la bandera de nuestro país.
¡¡¡¡VIVA ESPAÑA!!!!
EDUCACIÓN VIAL
En Ciencias Sociales los alumnos de
1º epo hemos trabajado la educación
vial, donde hemos realizado de forma
cooperativa las señales de tráfico. Así
hemos aprendido como debemos comportarnos
y respetar las señales de tráfico
que nos encontramos en la calle.
¡¡¡SI RESPETAS LAS SEÑALES DE TRÁ-
FICO, TODO IRÁ MEJOR!!!
SNAPPET
Por primera vez, los alumnos de 1º Primaria
han utilizado las Tablets, gracias al método
Snappet, en las asignaturas de lengua,
matemáticas e ingles. Para ellos ha sido una
nueva forma de aprender y adentrarse en el
mundo de las nuevas tecnologías.
¡¡¡Deseando seguir contando con este
método!!!!
Los alumnos de Primero
de Primaria hemos
realizado una ruleta
de colores en la clase
de ingles para reforzar
este contenido de forma
lúdica y divertida.
¡¡¡FUNNY
ENGLISH!!!
funny english
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1.º EPO
“La mochila viajera”
Los alumnos de Primero de Primaria
hemos realizado la actividad “La mochila
Viajera”. Donde cada alumno llevaba
la mochila a casa para traer un objeto
importante para él y presentarlo a sus
compañeros.
Gracias a esta actividad hemos fomentado
la autonomía, la responsabilidad
y la expresión oral. Además ha sido
muy divertida ya que los objetos que
han traído a los alumnos han sido muy
llamativos para los compañeros.
Lectura Divertida
Para los alumnos de 1º Primaria es
muy importante el aprendizaje de la
lectura, a lo largo del curso hemos realizado
diversas actividades lúdicas, como
las gafas lectoras, tarjetas mágicas, dictados
explosivos… que le han ayudado
a desarrollar las habilidades lectoras.
¡¡¡CUÁNTO
HEMOS APRENDIDO!!!
¡¡NOS ENCANTA LEER!!!
salida a LIPASAM
El pasado mes de Febrero, junto con nuestros
compañeros de 2º epo visitamos el centro
Centro de Educación ambiental de Torneo
y el punto Limpio “las Jacarandas”. Durante
la actividad aprendimos el sistema de gestión
de residuos de nuestra ciudad, valorando la
importancia de la colaboración de todos los
ciudadanos, que es compromiso de todos.
Además realizamos juegos de reciclaje y
aportamos ideas para solucionar los problemas
de limpieza urbana.Con todo esto nos
unimos al reto Lipasam ¡POR UNA SEVILLA
LIMPIA!
Visita al Centro
de Naturaleza Los Hinojos
En el segundo trimestre , los alumnos
de 1º y 2º Epo disfrutamos en la visita
al “Centro de Naturaleza Los Hinojos”
Allí aprendimos la importancia del cuidado
de los animales y las plantas. Además
desarrollamos nuestra creatividad
a través de distintas manualidades y los
juegos al aire libre. Lo pasamos bomba
con el paseo en pony, plantando plantas,
bailando….
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2.º EPO
VISITA AL MUSEO
DE BELLAS ARTES
En el mes de diciembre visitamos el Museo
de Bellas Artes junto con nuestros compañeros
de 1º EPO y descubrimos la Navidad
a través de pinturas como “La anunciación”,
“La adoración de los pastores” o “La adoración
de los Reyes Magos”, explicadas a través
de distintas dinámicas participativas y juegos.
Para terminar el día, visitamos el Belén del
hospital San Juan de Dios.Un plan perfecto
para conocer la Navidad a través del arte.
DÍA DE ANDALUCÍA
Con motivo del Día de Andalucía, los
alumnos de 1º y 2º EPO realizamos un típico
balcón andaluz, con sus rejas y macetas
llenas de flores. Este balcón nos ha servido
después para practicar la multiplicación en
clase, llenando las macetas de flores para
calcular cuántas habíamos colocado. Otra
forma de aprender más divertida. ¡A nosotros
nos ha encantado!
CUMPLEAÑOS EN EL COLE
Este curso todos hemos ido cumpliendo
un año más. Cada uno de estos cumpleaños
lo hemos celebrado haciendo
un día especial para nuestros compañeros….
Hemos sido tan especiales que
hasta hemos tenido “El sombrero cumpleañero”.
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2.º EPO
EL SISTEMA SOLAR
Con otro proyecto cooperativo, en 2º
hemos trabajado sobre “El sistema solar”.
Pablo,nuestro profe de prácticas, nos ayudó
a fabricar nuestros propios planetas,
que después colocamos en su lugar, en un
sistema solar que también fabricamos nosotros
mismos. ¡Nos encanta aprender cosas
nuevas y nos lo pasamos genial!
MMI FASHION WEEK
¡¡ Y vamos con otro proyecto más!!
En esta ocasión, no encontramos una
manera más divertida de aprender las
prendas de vestir en inglés que haciendo
nuestro propio pase de modelos. Todos
desfilamos por la pasarela mientras otros
compañeros describían en inglés los
modelos que vestíamos.¡¡ Nuestro compañeros
de 3º y 4º EPO fueron nuestro
mejor público!!
PROYECTO RECICLAJE DE LIBROS
Nuestro primer
proyecto del
año tuvo dos objetivos:
cuidar el
medio ambiente
reciclando libros
usados y renovar
nuestra biblioteca
de clase. Así que
nos convertimos en divulgadores de nuestro
proyecto, pidiendo a nuestros compañeros
de Primaria que nos trajeran aquellos libros
que ya hubieran leído . Construimos un gran
árbol y a sus pies colocamos unas cajas que
decoramos nosotros mismos y que pronto se
fueron llenando de libros.Así pudimos construir
una biblioteca con cajas recicladas que
llenamos con todos esos libros. ¡¡Misión:
Cuidar la Tierra!! ¡¡Misión cumplida!!
PIRÁMIDE NUTRICIONAL
En Ciencias Sociales hemos estado investigando
sobre la línea del tiempo en la Historia
y hemos elaborado, por grupos, líneas del
tiempo colocando fotos de cada época.
Para el tema de Naturales
“Como bien, vivo mejor”,
los alumnos de 2°
EPO fueron elaborando
una pirámide alimenticia.
Para su realización recortaron,
por grupos de trabajo,
alimentos que aparecían
en las revistas de
propaganda de los supermercados.
Luego decían
en qué parte de la pirámide
pegaban cada alimento.
Con esta actividad han
aprendido cuáles son lo
alimentos que más deben
consumir para su desarrollo
y los que deben tomar de forma moderada
u ocasionalmente.
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3.º EPO
Los niños de 3º Primaria fuimos de excursión
a un Centro de animales salvajes, estaban
disecados. Hicimos muchas actividades
como tiro al arco, también le dimos de comer
a patos y cisnes. Aprendimos a diferenciar
entre polillas y mariposas.
Vimos muchos animales todos disecados,
entre ellos los siguientes: lobos, liebres,
leones, ciervos, jabalíes, osos negros, focas,
morsas, osos polares, pingüinos, osos pardos,
zorros, rinocerontes, canarios, monos,
cabras montesas, águilas, tortugas, dragones
barbudo, culebras, jirafas, koalas, hipopótamos,
hienas, buitres, gacelas, perros del desierto,
camellos, cebras, linces, elefantes… y
muchos invertebrados que estaban en urnas
muy bien ordenados. El animal que más me
gustó fue la pitón porque estaba muy camuflada,
nos costó verla y nos sorprendió mucho
a mí y a mis compañeros. Nos gustó mucho
también ver a ciervos vivos y dar de comer a
los animales.
La excursión fue muy divertida, aprendimos
mucho de animales y nos ha servido
para estudiar la unidad dos de Ciencias Naturales.
Ignacio Carrasco. 3º Primaria
Lipasam es la empresa municipal de
limpieza pública del Ayuntamiento de
Sevilla, responsable de la limpieza de los
1077 km de vía, de la recogida de los residuos
urbanos y su posterior tratamiento
para ahorrar y evitar la contaminación
del medio ambiente. Para esta tarea Lipasam
cuenta con una gran plantilla de
trabajadores, vehículos de diferentes tipos,
un parque central de maquinaria,
parques auxiliares de limpieza, puntos
limpios, etc.
Mis compañeros y yo fuimos a visitar
a Lipasam el día 5 de Febrero. Cuando
nos bajamos del autobús nos esperaban
unos monitores disfrazados que nos llevaron
dentro de una sala donde colgamos
los chaquetones y dejamos nuestras
mochilas y nos sentamos en una alfombra
en el suelo y nos explicaron lo importante
que es reciclar, limpiar, poner la
basura en el contenedor correspondiente
a través de juegos y concursos. Después
nos montamos de nuevo en el autobús y
visitamos un punto limpio de Sevilla.
Echamos un buen día!!!!!!
Rocío Milius. 3º Primaria
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3.º EPO
Los niños de 3º y 4º Epo fuimos de excursión el 4 de Abril a un espectáculo
de magia gratuito que se situaba en la Torre del Agua, se llama mago Franky
Salimos del colegio a las 10,00 de la
mañana, todos íbamos en pareja de 2. Íbamos
andando todos muy emocionados.
Cuando llegamos a un parque muy cerca
de la torre, algunos nos pusimos a jugar
y otros a desayunar. Después de un ratito,
entramos a la torre para ver el espectáculo,
había otro colegio con 4 cursos. La sala
donde se hacía el espectáculo era inmensa.
Cuando todos estábamos sentados el mago
Franky se presentó e hizo algunos trucos
de magia. Después eligió a una persona de
ayudante y lo vistió como un personaje de
la escuela de magia de Hogwarts e hizo
trucos de magia al lado de él. Nos impresionó
mucho!!!!!!. A continuación siguió
eligiendo a niños que estábamos de público
para hacer muchos trucos de magia,
hizo aparecer una paloma de un huevo y
también un conejo de un globo y mucho
más… al salir nos dejaron tocar al conejo
de forma ordenada
y con cuidado
para no asustarlo.
Después fuimos a
otro parque que
también estaba
muy cerca de allí
y todo el mundo
jugamos mucho
y comimos chuches.
Cuando
pasó un ratito,
volvimos andando
al cole respetando
las señales
de tráfico que hemos
estudiado en
CCSS y cada uno
de nosotros nos
fuimos a casa o al comedor.
Blanca De Benito. 3º EPO
A mí me gustan mucho los trabajos
en grupo, diréis ¿por qué? bueno, porque…
parecemos los vengadores o los
superhéroes de las aventuras de Ladybug
pero aprendiendo y diréis ¿aprendiendo
el qué? pues… Matemáticas, Ciencias
Naturales, Ciencias Sociales…
Valentín Escribano Barceló. 3º Primaria
Se acercan las Navidades y los niños de
3º y 4º de Primaria salimos a visitar Belenes
de dos colegios cercanos al nuestro, Claret e
Irlandesas.
El del Claret primero era la representación
del nacimiento de Jesús, después había otro más
grande de Playmóbil. Tuvimos que pasar por turnos
porque no podíamos verlo bien dos cursos
juntos. Luego nos fuimos andando a las Irlandesas,
tenían un Belén más pequeño del nacimiento
de Jesús. Al frente había un bonito escenario
donde nos hicimos una foto todos juntos.
Después de ver estos Belenes tan chulos
nos fuimos todos al parque del barrio para
desayunar y compartir con nuestros compañeros
un buen rato. Lo pasamos muy bien.
Regresamos al cole y no parábamos de
hablar de lo bien que lo habíamos pasado,
todos decían que eran muy bonitos, y es verdad.
¡Espero que se repita!
Aitana López Jiménez. 3º Primaria
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4.º EPO
Los alumnos de 4° practicamos el cálculo
de una manera divertida jugando con la
baraja española. Practicamos sumas, restas,
multiplicaciones y divisiones que debemos
de resolver en menos de 5 segundos.
Mati Segovia - Alumna de 4º EPO
DÍA DE ANDALUCÍA
El día 28 de febrero en mi Comunidad
es el día de Andalucía. En mi
colegio hicimos un montón de cosas.
Mis compañeros y yo hicimos
un trabajo sobre las provincias de
Andalucía, a mi grupo le tocó Jaén.
En un mapa muy grande de Andalucía
pegamos fotos e información de
cada provincia. También hicimos un
libro que contenía los poetas y poesías
de cada una de las provincias y
lo titulamos antología poética andaluza.
La verdad, ¡fue muy divertido!
Y aparte de esto en Plástica hicimos
una magdala de monumentos andaluces.
Después bajamos al patio y algunos
de mis compañeros recitaron al-
gunas poesías y explicaron el trabajo
que habíamos hecho. Y también las
demás clases leyeron lo que habían
hecho y leyeron algunas poesías. Finalmente
cantamos el himno andaluz.
¡Me lo pasé genial!
¡Viva Andalucía, viva!
Valeria López Domínguez
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4.º EPO
El 6 de diciembre celebramos el día
de la Constitución española, que fue
aprobada en esta fecha en 1978. Acaba
de cumplir 40 años y nosotros lo celebramos
con el puente de diciembre. En
el colegio lo hemos celebrado decorando
la clase con nuestros derechos y deberes.
También hemos hecho trabajos en
grupo, banderas y hemos decorado la
clase.
En Plástica hemos elaborado, por
grupo, el mapa de España con todas las
banderas autonómicas.
Hemos aprendido que la Constitución
española es la ley más importante
de nuestro país. En ella se recogen los
derechos, deberes y libertados de los
ciudadanos españoles. ¡40 años de democracia
española! ¡Viva España!
Jesús Rodríguez Villaverde
El 5 de febrero los niños de 3º y 4º
de EPO, hemos ido de excursión al Centro
de Educación Medioambiental. Nos
recibieron dos monitores vestidos de superhéroes
llamados: Recíclope y Lolipasam.
Con Recíclope hicimos unos juegos
de reciclaje y con Lolipasam resolvimos
una investigación secreta sobre alguien
que ensuciaba la ciudad y nos regaló
unas chapas rosas y naranjas. Allí nos
enseñaron un montón de cosas como reciclar
y lo que va en cada contenedor.
También nos enseñaron un torno donde
se metían los restos de comida junto con
caracoles, pasados unos días se convertía
en abono.
Después de desayunar cogimos el autobús
y fuimos al punto limpio de Alcaparra.
Allí nos explicaron muchas cosas
mediante juegos. Allí se llevan las cosas
muy grandes que no caben en los contenedores
y materiales que contaminan.
¡Fue muy divertido…fue un día para
aprender y recordar!
Alumnos/as
de 4º de Primaria
DÍA DE LA HISPANIDAD
Para celebrar el descubrimiento de América
elaboramos en Plástica unas viseras con
las tres carabelas.
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5.º EPO
EL CUBO INFLABLE
Aprendemos jugando
En 5º EPO
en ocasiones
hacemos nuestras
tareas con
juegos. Aquí os
dejamos algunos
de ellos; el
geoplano, donde
podemos
practicar todo
tipo de figuras
geométricas: el
bingo de los determinantes,
que nos mantiene muy atentos,
los dados de historias; desde donde
somos capaces de crear estupendas expresiones
escritas. Todo nos ayuda a aprender
y nuestro “Lectómetro” nos ha ayudado a
crecer en el gusto por la lectura.
Compañeros de 5º EPO
En la clase de plástica, hemos hecho un
llavero para celebrar el día del padre y un colgador
de pendientes para el día de la madre.
A los dos les encantó. ¡Os merecéis todo!
Javier del Prado Fernández 5º EPO
Los alumnos
de 5º EPO hicimos
una actividad
el día 8
de noviembre.
Vinieron unos
monitores del
FABLAB de la
Escuela de Arquitectura
de
Sevilla. Hicimos la actividad de Cubos Inflables,
lo pasamos genial. Hicimos dos equipos
para ir más rápido. Trajeron muchos materiales
y hasta un ventilador para que se inflara.
¡Era gigante! Cuando entramos era de color
blanco y nos dieron unos rotuladores para
poner nuestros
nombres por dentro.
Cuando ya se
iban nos dieron
unos a arbolitos
para que los decorásemos
en la clase
de plástica para
Navidad.
Daniela Díaz
Domínguez 5º EPO
Ralph Rompe Internet
El pasado diciembre, 5º y 6º EPO,
fuimos en tren al cine de Sevilla este y
vimos la película de Ralph Rompe Internet.
Todos nos lo pasamos muy bien,
fue una mañana muy divertida, donde
compartimos con los compañeros esta
superpeli.
Paula Linares Sánchez 5º EPO
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5.º EPO
En clase de Lengua, trabajamos el
Cuento Popular por grupos. Cuando terminamos
bajamos a leérselos a nuestros
compañeros de 5 años. Al terminar les
regalamos unos dibujos sobre los cuentos
que estuvimos coloreando con ellos.
Fue una actividad muy bonita.
Diego Enríquez Andra 5º EPO
Día Síndrome Down
El pasado 21 de marzo
celebramos el día del
Síndrome Down. Nuestro
colegio, sensible como
siempre y apostando por
la diversidad de nuestros
alumnos, acompañó a
Marta y Samuel en este día
mostrándonos también diferentes
con un pequeño
gesto en el color de nuestros
calcetines. La clase de
5º EPO tiene la suerte de
compartir el día a día con estos dos compañeros,
por ello y motivados por el técnico de Down Sevilla
que nos ha acompañado este año, Luis Miguel
Cosano, hicimos en clase una actividad de
sensibilización, en la que por grupos, diseñamos
a diferentes superhéroes.
Como tutora de estos alumnos, no quiero dejar
pasar esta oportunidad para expresar que el
trabajo con ellos este año ha sido un regalo, con
sus altos y sus bajos, pero una experiencia muy
enriquecedora, profesional y personalmente.
Dar las gracias a mis niños y niñas de 5º por su
comportamiento con estos compañeros, porque
ellos hace tiempo que aprendieron que todos
somos diferentes y hacen el día a día muy fácil.
Gracias a todos por vuestra paciencia, por
vuestra comprensión, por vuestro cariño y por
tanta alegría como desprendéis a diario. Gracias
Samuel y Marta, porque con vuestra presencia
hacéis que nuestra clase sea ¡Todo Corazón!
Gracias por ser como sois ¡Os queremos!
Almudena Navarro. Tutora 5º EPO
La Crème de la Créme
y las Setas
El miércoles
día 13
de Marzo,
los alumnos
de 5° y 6° de
EPO fuimos
de excursión
a una pastelería
llamada
La Crème de
la Crème donde hicimos un taller en Francés.
Nos enseñaron los ingredientes que lleva una
crèpe y nosotros hicimos las nuestras. Al final
de la clase nos regalaron unas galletas buenísimas.
Después nos fuimos al mirador de las Setas,
desde allí se veían unas vistas alucinantes y nos
hicimos unas fotos preciosas.
La visita a la pastelería y a las Setas fue muy
divertida y nos lo pasamos genial.
Natalia Rodríguez Quiñones 5º EPO
SEMANA SANTA EN 5º EPO
Los niños y niñas
de 5º de primaria
hemos hecho
antes de Semana
Santa, unos pasos
para la asignatura
de plástica y religión
católica. Lo
hicimos con mucha imaginación, porque lo
hicimos con cartón, materiales reciclados y
algunos incluso con Playmobil. Había pasos
de misterio, de crucificados y de resucitados.
Con esta mini procesión pudimos ver la pasión
y muerte de nuestro señor Jesús.
Ángela Álvarez Muñoz 5º EPO
En clase de plástica y
por motivo del Carnaval,
hicimos unos antifaces
para celebrarlo. Primero
lo coloreamos y luego
pudimos decorarlo con
diferentes materiales. Al
final nos quedaron muy,
muy bonitos.
Abril Mejías González 5º EPO
19

6.º EPO
APRENDIZAJE COMPARTIDO
El día 24 de Abril, los alumnos/as del curso
4ºESO de nuestro centro, acudieron a nuestra
clase de Ciencias Naturales, para ofrecernos
información sobre qué es “el campo magnético”
y llevarlo a la práctica a través de diversos
circuitos.
Los circuitos aunque tenían la misma
finalidad, que era encender una bombilla,
cada una tenía un mecanismo diferente: algunas
bombillas se encendían mediante un
pulsador, otras con un botón de encendido,
etc. Además utilizaron diferentes cableados
para que la dificultad aumentara progresivamente
y aprendiéramos fácilmente todos los
tipos de circuitos.
Aprendimos mucho sobre el magnetismo,
y cómo ponerlo en práctica de una forma
divertida y sin gran esfuerzo, “ni siquiera
tuvimos que examinarnos”.
Fue una experiencia fantástica para todos,
tanto para los niños/as de secundaria como
para nosotros/as. Lo explicaron muy bien
para que no nos resultara difícil de aprender,
y así fue.
Para mí, y para todos mis compañeros
fue una actividad que nos resultó divertida
y fue una manera diferente de aprender un
contenido. No
todo va a ser
estudiar de un
libro y hacer
un examen,
sino que hay
otras maneras
de estudiar y
aprender.
Visita al Aeropuerto de Sevilla
La excursión al aeropuerto de Sevilla
empezó como cualquier otra, con mucha
ilusión. En el trayecto comentábamos
quien había estado alguna vez en el
aeropuerto, ya sea para un viaje o para
recoger a algún familiar. Nada más bajarnos
del autobús, pasamos dentro, nos
saludaron y nos nombraron por nombre
para entregarnos unos pases que nos autorizaban
la estancia allí. Primero nos
enseñaron las partes del aeropuerto, comenzando
por la zona de facturación.
Después, nos hicieron pasar bajo el arco
de seguridad, y los objetos que tuviésemos,
como móviles y cámaras, las poníamos
en cajas y pasaron por la máquina
de rayos X. Más tarde nos llevaron
a la zona de embarque y pasamos por el
túnel como si nos dirigiésemos al avión.
Después, bajamos a la pista para ir a la
estación de meteorología, allí nos explicaron
porque es tan importante y cuál es
su tarea. Al finalizar esto, fuimos a desayunar.
Ya con el estómago lleno sacaron
algo que todos queríamos ver, el halcón.
El cetrero nos explicó porque esta ave y
no un águila, y nos contó una historia
que nos explicaba porque esta ave es tan
precisa cazando.
Alejandro Muñoz Plaza 6º EPO
Javier Gutiérrez
Ramírez 6º EPO
20

6.º EPO
El pasado 13, 14 y 15 de mayo los alumnos
de 5º y 6º de primaria nos fuimos de campamento
a las CABAÑAS DE BUFFALOS, en
Cumbres Mayores (Huelva). Al llegar al Campamento,
fuimos recibidos por los monitores
que empezaron presentándose y nos repartimos
en grupos para irnos a las cabañas. Luego
fuimos a una fiesta de bienvenida, en la que
algunos niños se tuvieron que disfrazar de
personajes famosos, nos lo pasamos fenomenal
con la música y los juegos. Ya por la tarde,
después de comer, empezamos con las actividades
pero para esto teníamos que dividirnos
en grupos. Había un montón de actividades
de aventura como tiro con arco, tirolina, rocódromo,
paintball, circuito de karts o montar
a caballo. Al final del día nos fuimos a las cabañas
para ducharnos y arreglarnos, mientras
que otros podían hablar con sus familias con
el móvil. Por la noche nos contaron una leyenda
de miedo y nos fuimos de senderismo
con personajes de miedo, pero justo después
nos fuimos a la trinchera y... ¡hubo discoteca!,
hasta la hora de dormir. Terminamos el día
con la oración de la noche, dando gracias por
todo lo compartido y encomendándonos una
misión, cuidar a nuestros compañeros.
Al día siguiente seguimos con las actividades
y a cada grupo nos tocó una actividad distinta.
Cuando íbamos a montar a caballo nos
dejaban entrar con los animales. Ya después
nos dieron tiempo libre e hicimos un torneo
de fútbol que fue bastante divertido, hasta que
nos dijeron que nos duchásemos y hablar con
nuestros padres. Después de la cena, tuvimos
CAMPAMENTO 2019
la velada que no fue nada de miedo sino que
nos contaron una historia de piratas. Recorrimos
todo el campamento hasta encontrar un
cofre del tesoro. Aunque después hubo discoteca,
nos lo pasamos súper bien. Para finalizar,
hicimos la oración de la noche y se nos
entregó una lupa-llavero para que recordáramos
siempre estos días de convivencia juntos.
Empezó el día siguiente pero todos estábamos
roncos de tanto cantar en la discoteca
y también estábamos tristes porque sabíamos
que ese mismo día nos iríamos de vuelta Sevilla.
Después vendrían más colegios a este
fantástico campamento. Justo después de desayunar
estuvimos haciendo un taller de pulseras
y luego llegó la fiesta de despedida. Nos
dieron unos regalos estupendos pero... llegó
el momento, ya nos íbamos. Nos despedimos
con un fuerte abrazo de cada monitor hasta
que llegó el autobús. ¡Fue una experiencia inolvidable!
Pablo Rojas Clemente, 6º primaria
El pasado 23 de marzo, nuestro alumno
Pablo Noguero Sánchez, viajaba a Madrid
a participar en el Campeonato de Promesas
Paraolímpicas. Nuestro compañero,
tras meses de preparación y entrenamiento,
se proclamó Subcampeón de España
en Atletismo, concretamente en dos de las
pruebas realizadas, en 80 metros lisos, y
también medalla de plata en salto de longitud.
¡Felicidades campeón!
UN CAMPEÓN EN NUESTRO COLE
21

NUESTRO COLEGIO
En el aula matinal intentamos promover
el aprendizaje, la convivencia y
la organización mediante el juego. Contamos
con material y juegos educativos
con los que aprendemos competencia,
compañerismo y valores. A veces también
disfrutamos de sesiones de cine y
en ocasiones especiales preparamos divertidas
manualidades. Aprendizaje a
través del divertimento.
Los acordes que acompañan el himno
que Blas Infante compuso para nuestra
tierra y la bandera blanca y verde, nos
dieron cita el pasado febrero para exaltar
las grandezas de nuestra Comunidad
Autónoma. Orgullosos de pertenecer a
esta tierra, los alumnos han presentado
los trabajos y proyectos que han realizado
para esta fiesta. ¡VIVA ANDALUCÍA,
VIVA NUESTRA TIERRA!
A finales de enero, como marca el calendario,
nuestra actividad de la mañana
se centra en el acto por el Día Internacional
de la Paz y la No Violencia. Parar
la jornada para hacer manifiestos por
la PAZ es necesario este día y siempre.
Educar corazones que aprendan a perdonar
y buscar soluciones cada día, que
solucionen sus conflictos sin violencia y
con el diálogo. Sembrar la paz cada día
con nuestras palabras y gestos, para que
en nuestro mundo REINE LA PAZ.
Sobre estas líneas os dejamos algunos
de los momentos vividos a la vuelta de
las vacaciones de Navidad, cuando invitamos
a nuestros alumnos a compartir
sus regalos con todos sus compañeros.
Las imágenes hablan por sí mismas de
lo bien que lo pasaron nuestros niños en
el recreo.
22

NUESTRO COLEGIO
Si hay un
día especial
en nuestro
cole es
aquel en el
que los Pajes
Reales
nos visitan
para recoger
las cartas de
nuestros alumnos. La ilusión y nerviosismo
que se vive durante toda la mañana, inunda
tanto a niños como mayores y todos expectantes
aguardamos el momento en el que
reciban los sueños e ilusiones de los niños,
mientras ellos, en secreto, les prometen que
se portarán bien para recibir sus regalos.
Sevilla se inunda de color en esta fiesta y
nuestro cole no puede dejar pasar que nuestros
alumnos son parte de las costumbres de
su ciudad.
Por este motivo desde
hace años venimos
celebrando la Feria en
el Cole. Ataviados para
la ocasión, convertimos
nuestro recreo en un
pequeño real, donde no
falta la música por sevillanas,
los bailes, los volantes,
lunares... y como no, algunas tapitas
para compartir.
Olé, olé y olé
Ya se ha convertido
en tradicional y
todos la esperamos.
Las tardes de diciembre
son frías,
pero al calor de
esta gran familia y
al compás de los villancicos
con los que
nos deleitan nuestros niños, la calidez está
asegurada.
Desde los más pequeños a los mayores,
los profes y los padres, todos se animan
para que, nuestra jornada navideña, se desarrolle
siendo del gusto y satisfacción de
todos.
Gracias de nuevo, desde nuestra comunidad
educativa, por formar parte activa de
esta gran familia, por cada proyecto que
hacéis posible.
Os esperamos en la próxima.
El verano ha pasado y volvemos a reunirnos
con nuestros compañeros y profesores. Este año
tenemos una “Misión Imposible”, un nuevo reto
que afrontar, nuevas metas que superar, crecer,
madurar, disfrutar, reír y quizá llorar. Preparados
para este nuevo curso, dispuestos a dar lo mejor
de nosotros mismos, impacientes por lo que el
curso nos va a ofrecer ¡Comenzamos!
Como cada año, nos damos cita en nuestro
cole, en la que podemos decir, es la tarde más
querida y esperada para nuestros alumnos.
Que la diversión está asegurada
lo sabemos todos, porque son
muchos los talleres, actividades...
que preparamos para nuestros niños.
Destacar este año la participación
tanto de padres como de
alumnos, sin vosotros ninguno de
los proyectos que emprendemos se
podrían llevar a cabo. Gracias también
a los alumnos de 4° de ESO
que ayudaron en todo lo necesario
y como no, a los profes que se
reinventan cada vez que se trata de
hacer a nuestros niños felices. Enhorabuena
a todos!!!
23

1.º ESO
El pasado 25 de enero de 2019 la clase
de 1 y 2 de la ESO fuimos de excursión al
Acuario de Sevilla. Antes de comenzar la
visita nos tomamos nuestro desayuno. Para
entrar teníamos que dividirnos en dos grupos:
uno la clase de 1 y el otro la de 2.
Dentro nos explicaron el viaje de Magallanes,
que eran cinco barcos que partieron
de Sanlúcar de Barrameda para dar
la vuelta al mundo. Al final solo llegó un
barco. En la visita hicimos el recorrido de
Magallanes. Poco a poco nos íbamos aden-
VISITA AL ACUARIO
trando en todos los ríos, mares y océanos
del mundo y también descubriendo especies
marinas únicas de algunos mares.
Cuando terminamos de ver todas las
especies marinas hicimos una actividad
muy divertida, que consistía en analizar
las aguas de los mares y ríos, pero eso no
fue lo único que hicimos, ya que también
vimos como ¡daban de comer a los tiburones!
Cuando terminaron de darle de comer
a los tiburones fuimos de nuevo al colegio.
¡LA EXCURSION FUE SUPERDIVERTIDA!
24

1.º ESO
Así llegaron nuestro nuevo alumnado
a Secundaria, con miedos, incertidumbres,…
pero reto conseguido. Hemos pasado
un año maravilloso e irrepetible, llenos
de experiencias vividas y desde una nueva
vista “la segunda planta”. Gracias a todos
los profesores por hacernos sentir felices
y a su vez exigirnos trabajo y constancia.
GRACIAS
El martes 13 de noviembre fuimos de excursión
a la Biblioteca Infanta Elena En primer
lugar nos dieron unas explicaciones sobre
la primera mujer bibliotecaria en España
y donde se almacenaba información antiguamente
Luego comparamos una biblioteca
antigua y una actual para ver los avances en
esta materia. Después visitamos las salas, y
en la juvenil leímos un rato. Más tarde desayunamos
en el parque María Luisa y volvimos
al colegio.
Nos lo pasamos muy bien.
Lucía Domínguez Santaló. 1º ESO
25

2.º ESO
Estuvimos en una jornada de puertas
abiertas el pasado 25 de abril en la ETS Arquitectura
donde nos enseñaron qué es ser
arquitecto. Además, nos enseñaron todo lo
que puede hacer un arquitecto, no solamente
casas, sino crear hogar.
Tuvimos una visita al FabLab donde descubrimos
que nuestra creatividad no tiene
límites. Y volvimos al colegio satisfechos
de aquella mañana de convivencia.
28

2.º ESO
Como cada año los alumnos de 2º ESO visitan dentro de la materia de Geografía e
Historia el Real Alcázar y la Catedral de Sevilla, dos monumentos Patrimonio de la Humanidad
que tenemos la suerte de disfrutar en nuestra ciudad.
Para su mejor comprensión y disfrute, fueron los propios alumnos los que actuaron
como guías de estos espacios y nos explicaron su alto valor histórico y artístico, amenizando
las exposiciones con algunos cuestionarios y juegos a modo de gymkhana.
Durante el pasado mes
de noviembre ha estado
con nosotros Robert Perry,
un chico norteamericano
ayudándonos a mejorar el
nivel speaking y de pronunciación.
Ha sido una
experiencia muy satisfactoria.
29

3.º ESO
Nos subimos muy emocionados e ilusionados
al autobús que nos llevaría a
colocar nuestro granito de arena en el
combate de contra el hambre de los más
desfavorecidos, ayudando en el almacén
del Banco de Alimentos de Sevilla.
Fue muy satisfactorio colaborar en
la selección y empaquetamiento de los
alimentos porque “Cuando la caridad
abunda en nuestros corazones, los aspectos
egoístas dejan de ser más fuertes”.
Nunca lo sentimos como un trabajo u
obligación, estábamos dispuestos a hacer
aquello que podíamos por esas personas
que necesitaban esa ayuda. Cuando
nos dijeron ya teníamos que parar,
queríamos seguir todos un poco más,
empaquetar una caja más, una más...
Después de nuestra jornada nos sentimos
satisfechos.
Madeleyne Salvatierra. Alumna de 3º de ESO
El viernes 17 de Mayo los alumnos de
la ESO fuimos a la Feria de las Ciencias.
Visitamos nuestro stand, que trataba de
una colonia de personas que vivían en
la luna. Después visitamos otros stands
de algunos colegios de Sevilla, los cuales
trataban sobre cómo vivir fuera de la
Tierra.
Fue una excursión didáctica en la que
disfrutamos y aprendimos sobre ciencia.
Paula Jaén Romero y Leonor Blanco Osuna
Alumnas de 3º ESO
Con motivo de la conmemoración del Día de Andalucía
y enlazando con el estudio de la organización política y
administrativa de nuestra comunidad en la materia de Geografía
e Historia, los alumnos de 3º ESO tuvieron la oportunidad
de visitar la sede del Parlamento de Andalucía, una
de las instituciones que fundamentales para la gestión de
nuestro territorio. Pudieron además de ocupar los asientos
de los parlamentarios y simular una sesión del mismo con
sus intervenciones, visitar todas las estancias de un edificio
con una historia singular y una gran riqueza artística y patrimonial
muy vinculado a la memoria de los sevillanos: el
Hospital de las Cinco Llagas.Sus historias, curiosidades y
leyendas fueron disfrutadas por todos. Pregúntenles por Sor
Úrsula...
30

3.º ESO
RUTA LITERARIA CERVANTINA
El pasado 22 de Abril, los alumnos de 3º
ESO fuimos a hacer una ruta literaria guiada
adentrándonos en la vida de Miguel de
Cervantes, visitando rincones del centro de
Sevilla. Salimos del colegio, y andando, fuimos
hacia la Torre del Oro, donde desayunamos
y comenzamos nuestra ruta a la orilla
del río Guadalquivir. En esta aventura, pudimos
conocer la presencia que tuvo nuestra
ciudad, tanto en la vida de Cervantes como
en sus obras, y varios aspectos de la vida de
este escritor y de sus personajes, como por
ejemplo, cuando Cervantes vino a Sevilla y
se iba a las tabernas de Triana y veía a los
pícaros, en ellos se inspiró para algunas de
sus obras como “Rinconete y Cortadillo”.
Luego, fuimos a ver algunos de los azulejos
cervantinos que hay por el centro de Sevilla
y que hacen alusión a obras y situaciones relacionadas
con Cervantes. Así por ejemplo el
azulejo que está situado en la calle Núñez
de Balboa que explica cómo Cervantes se
inspiró en unos pícaros sevillanos para una
de sus obras. Por último, terminamos la ruta
en la calle Sierpes donde nos explicaron que
Cervantes estuvo prisionero en la cárcel que
allí se encontraba, se dice que fue el lugar
donde se inspiró y comenzó a escribir su
obra más famosa “Don Quijote de la Mancha”.
Esta ruta literaria la hicimos con el fin
de ampliar nuestros conocimientos respecto
a la literatura de los siglos XVI-XVII, y por
supuesto, respecto a Cervantes, ya que en
este curso hemos trabajado en la materia de
Literatura, entre otras, las obras y autores de
estos siglos.
La ruta nos gustó mucho, ya que no solo
aprendimos varios aspectos del gran escritor
Miguel de Cervantes Saavedra, sino que también
supimos mejor cómo era Sevilla en el
siglo XVI y varias curiosidades de esta.
María Garrote Ortiz. 3º ESO
Pa u l a R o m e r o R a m o s . 3 º E S O
La visita de los cursos de 3º y 4º ESO a
Lipasam el viernes 29 de Marzo fue muy
positiva porque tuvimos la oportunidad
de visitar las instalaciones que Lipasam
tiene en nuestra ciudad y conocer de primera
mano los servicios y soportes que
tiene nuestra ciudad en nivel medioambiental.
No solamente es limpieza sino
también reciclaje.
31

4.º ESO
PEQUEÑAS ACCIONES
QUE MARCAN LA DIFERENCIA
Una mañana de diciembre como
cualquier otra, a los alumnos de 3º y 4º
de la ESO nos propusieron ayudar en la
campaña por Navidad del banco de alimentos,
no es el primer año que asistimos
a esta actividad y por eso ninguno
faltamos.
Con tan simple dedicación y esfuerzo,
estábamos contribuyendo en la causa,
la causa de hacer un mundo más justo.
Pudimos comprobar dónde va la comida
que muchas veces nosotros depositamos
en algún supermercado o en el colegio.
Yo definiría la excursión como satisfacción
y orgullo. GRACIAS por darnos
la oportunidad de vivir esta experiencia
que nunca olvidaremos.
María Salvador
Salida a Copero
Un 30 de noviembre , las clases de 3º
y 4º de la ESO fuimos invitados a visitar
las instalaciones militares de Copero. situado
en Dos Hermanas.
Fue una experiencia única ya que pudimos,
además de visitar las instalaciones,
pudimos ver un helicóptero de cerca
y montarnos en él, también nos dieron
algunas nociones sobre la lucha contra
incendios, hasta nos pudimos probar las
EPIs (equipos de protección individual)
que utilizan los bomberos.
Y por último, para cerrar la visita pudimos
ver un desfile militar.
Nos lo pasamos bien y aprendimos
cosas nuevas.
Marta Ávila
Visita al centro de Sevilla
El 21 de diciembre, último día del primer trimestre
de curso, un pequeño grupo de alumnos
en compañía de profes y unas madres, nos fuimos
al centro de Sevilla para poder disfrutar del ambiente
navideño de la ciudad.
Fuimos en busca de belenes en las distintas
iglesias del centro y por supuesto tuvimos nuestro
desayuno con churros y chocolate.
Fui un día muy divertido y volvería a repetir.
Gonzalo Sanchez
32

4.º ESO
Visita la maravilloso Fab Lab
En Marzo tuvimos la oportunidad de ir a
la Escuela superior de arquitectura para ver
el Fab Lab. Un lugar donde todo es posible,
o así nos lo ha transmitido Juan Carlos, el
coordinador del Fab Lab.
“Todo lo que tú piensas se puede hacer”,
así nos ha intentado transmitir la pasión
que él tiene por su trabajo y meternos el
gusanillo, no tanto por ser arquitecto sino
por interesarnos con nuestro entorno y saber
buscar soluciones.
Mario Diaz
LA FOIRE AUX LANGUES
Cet année, on a organisé la première
èdition de la foire aux langues à nôtre
collège. Tous les cours ont participé pour
la foire; Nous avons fait plein de travails
pendant un mois.
Nous avons travaillé en deux langues,
le français et l´anglais, Comme vous
avez pu voir ce jour, nous avions preparé
beaucoup de stands où on peut faire
plein de choses, pour example : apprendre
le map français avec ses villes, découvrir
les plats plus typiques de la
France, connître les principaux acteurs y
actrices français, écouter de la musique
française; parmi d´autres.
Par nous, il a été une incroyable foire
où nous avons appris beaucoup de choses
sûr la culture française et où nous
nous sommes ammusés tout le temps.
Nous pensons le même, nous devons
répéter la foire aux langues tous les années
!!!!!!!!
Julio Rufo Lucas 4º ESO
Visita a LIPASAM
El pasado Viernes 29 de Marzo, los
alumnos de 4º de ESO fuimos a un taller
que organizaba LIPASAM.
Fue una oportunidad para conocer
cómo se gestionan los residuos que nosotros
generamos y depositamos en los
contenedores de nuestra ciudad.
Nos unimos al reto Lipasam que está
presente en todas las redes sociales, es
conseguir una ciudad más limpia y sostenible.
Al principio repasamos algunos conceptos
como el ciclo de distintas materias,
como por ejemplo la gestión y reutilización
de plásticos que a veces se
utilizan para hacer prendas de vestir.
Luego visitamos un punto limpio situado
en Pino Montano, pudimos ver
la recogida neumática de residuos y la
gestión de productos que nos se suelen
depositar en contenedores.
Fue un día lúdico y divertido.
Alejandro Sanchez
33

PASTORAL
No puede pasar
noviembre sin
que, nuestro cole
se vuelque en la
celebración de
la Virgen Niña,
coincidiendo con
la fiesta de la presentación
de María
al Templo.
Una pequeña
acogida en la Capilla
y nos disponemos
a salir a las
calles que rodean
nuestro cole. La
alegría está en el
ambiente y las
personas que nos acompañan hacen que este recorrido
sea más emotivo aún. Acompañada con
cantos y trabajos manuales que los pequeños han
ido diseñando.
Ya de vuelta al cole volvemos a reunirnos en el
patio, donde entre canciones, poesías y piropos,
los pequeños de 3 años hacen su consagración a
Con motivo de la Fiesta de la Inmaculada
Concepción de María, los alumnos
de secundaria fueron a la parroquia del
Corpus Christi donde tuvieron una celebración.
Exaltar la figura de María y profundizar
en sus virtudes. Conocerla como mujer
sencilla y humilde que con su afirmación
cambió la historia.
Estamos llamados todos a responder
con prontitud a esa llamada.
Muchas gracias a la hermandad del
Corpus Christi por su acogida y recibimiento.
la Virgen Niña y reciben su medalla, para que ella
les acompañe siempre.
Desde hace ya varios años nuestro centro
hace una parada en sus programaciones
para celebrar la Semana de nuestra
fundadora.
Bien es cierto que son muchas las personas,
cercanas aún a nosotros, que echaron
a andar este centro, llenas de ilusiones y
proyectos. Con el corazón puesto en la necesidad
de atender a niñas que en aquellos
años no estaban atendidas en educación.
Pero fue Carmen Méndez la que, años
anteriores movió el corazón y la vida de
estas mujeres, las religiosas de nuestra
congregación, que llevadas por su vocación
y compromiso, se unieron a este proyecto
de evangelización de las Misioneras
Hijas del Corazón de Jesús.
Los que tenemos la suerte de formar
parte de esta familia, agradecidos por esta
obra, debemos cada año agradecer, cele-
34

PASTORAL
Conscientes de la necesidad de nuestro
mundo, en el cole nos sumamos a diferentes
campañas en las que contribuimos con
un pequeño granito de arena a que la situación
de tantas familias con necesidad,
sea algo mejor.
Como siempre nada es posible sin la
sensibilización de las familias y la solidaridad
y colaboración que demuestran en
todo.
Por eso gracias porque nuestras campañas
de Recogida de Alimentos ha sido
en todos los casos, muy generosa. Gracias
a todos los que os sumasteis al Bocadillo
Solidario, porque contribuimos a la Campaña
del Hambre en el mundo. Por último
y no menos importante, gracias a todos
los que paseasteis las huchas del Domund
por toda Sevilla. Vuestro esfuerzo y tiempo
tuvo su recompensa y nuestra ayuda fue
muy generosa.
Que no perdamos en este cole ese espíritu.
Que siempre nos animemos a participar
en lo poco, sabiendo que podemos
hacer mucho.
¡¡Gracias!!
brar, hacer presente nuestro centro en nuestro
barrio y no olvidar que cada día, nuestros
hijos acuden a un centro que, además de ser
una gran familia, es garantía no solo de una
buena educación, sino de crecimiento y formación
de corazones, al estilo del Corazón
de Jesús, para hacer de nuestros niños buenos
hombres y mujeres del mañana.
Con este objetivo, nuestra semana de celebración
está llena de sentido y fiesta.
35

PASTORAL
A lo largo de la Cuaresma, nos acompañan
diferentes actividades para ir preparándonos
por dentro para nuestra semana
grande. Es sin duda la adoración
de la Cruz, la que más gusta a nuestros
niños.
La clave es sencilla: “Venid a mí los
cansados y agobiados, que yo os aliviaré”
Y no hace falta nada más, la Palabra
y un ambiente acogedor. Las imágenes
hablan por sí solas.
oratorio
Durante todo el curso hemos llevado
a cabo el Oratorio con niños y jóvenes,
una experiencia de oración, cuyo único
objetivo es ORAR, creando espacios
de encuentro con Dios y fortaleciendo
la relación con Él. El encuentro de Jesús
con los niños y jóvenes ha sido un
gran regalo, y poco a poco, estos han ido
madurando su fe y amistad con Jesús en
cada encuentro.
“Dejad que los niños se acerque a mí,
no se lo impidáis”
Departamento de Pastoral
¡En Pascua florece la Vida! Envueltos
de la alegría de la Resurrección de Jesús,
celebramos la fiesta de la Vida, una celebración
en la que todos participamos
del encuentro con Jesús resucitado en
la eucaristía, preparando cada curso un
momento de la misma. ¡FELIZ PASCUA
DE RESURRECCIÓN!
36

Como cada año, el Viernes de Dolores
en el colegio es un día muy especial. Dónde
toda la comunidad educativa se vuelca
para que ese día esté todo a punto para que
nuestros alumnos y alumnas vivan un día tan
tradicional para nuestra ciudad. El pregón de
este año fue declamado por nuestro alumno
Gonzalo Sánchez Sánchez y el cartel anunciador
realizado por nuestra alumna Claudia
Gómez Barrio.
Ese mismo día celebramos el primer desa-
PASTORAL
VIERNES DE DOLORES 2018
yuno cofrade, dónde la comunidad educativa
pudo degustar las deliciosas torrijas realizadas
por los profesores, acompañada de un
café, todo servido por nuestros alumnos de
4º ESO.
Desde este anuario damos las gracias a todos
los que este año han participado y han
hecho posible todas las novedades que estrenábamos.
Cada año esta celebración va tomando
más fuerza y valor en nuestro colegio
y barrio.
37

FERIA DE LOS IDIOMAS
En el segundo trimestre por primera vez
en nuestro colegio “La Feria de los Idiomas”.
Esta actividad fue un proyecto de innovación
en las áreas de Inglés y Francés, donde participaron
todos los alumnos desde Educación
Infantil hasta Secundaria.
La Feria de los idiomas se inauguró con
un pasacalle de La Marcha Real inglesa y
las Carreras de Ascot realizado por el primer
ciclo de primaria. A continuación comenzaron
los stands de los diferentes cursos,
que se habían elaborado en las aulas
con sus distintas actividades para que cada
grupo pasara a participar con su pasaporte
y se le sellaba una vez finalizado el juego.
Según el número de sellos se canjeaban por
regalos (pulseras, marcapáginas, broches,
etc).
38

FERIA DE LOS IDIOMAS
Gracias a esta Feria los alumnos han utilizado
la lengua inglesa y francesa de forma
lúdica, lo que ha permitido potenciar su
expresión y perder el miedo a utilizar otro
idioma, además de ampliar su vocabulario y
acercarnos una vez más a las diferentes culturas
tan importantes hoy día.
C´ÉTAIT MAGNIFIQUE!!!
IT WAS VERY FUNNY!!!
Gracias a esta dinámica, los alumnos se
comunicaban en inglés y francés, perdiendo
así el miedo a expresarse en otra lengua distinta
a la nuestra, ampliando su vocabulario y
estructuras básicas para expresar necesidades
elementales de comunicación. Con esta experiencia
nos acercamos a la cultura inglesa y
francesa de forma innovadora y divertida.
Dpto. de idiomas
39

CATEQUESIS
A principios de octubre, comenzamos
también nuestras catequesis en el cole.
Invitamos a nuestras familias para que
se lanzaran con nosotros a esta Misión
Imposible.
Cada jueves, los diferentes grupos de
Trigo, nos hemos reunido con el fin de
seguir adentrándonos en el conocimiento
de Jesús y poder crecer en nuestro
compromiso cristiano.
Desde los más pequeños del cole,
hasta los mayores, que ya confirmados
siguen asistiendo a catequesis, todos,
formamos este grupo.
A lo largo del curso también hemos
vivido momentos muy especiales en las
diferentes celebraciones: entrega del
Evangelio a 2°, la Renovación de las
Promesas del Bautismo de 3°, el Sacramento
de la Penitencia de 4°, la toma de
Cruz de 1° ESO. Todo lo hemos vivido
con mucha intensidad, pero qué duda
cabe de que los días más especiales son
la Celebración en nuestro cole la 1°Comunión
y la Confirmación de los mayores
en el Corpus Christi.
Un año más, gracias a los catequistas
que desinteresadamente acompañan a
nuestros niños cada semana y que hacen
posible que cada celebración sea un
motivo de fiesta. ¡GRACIAS CATEQUIS-
TAS!
En la Parroquia del Corpus, a la que
pertenece el Colegio, el pasado 1 de junio,
el grupo de confirmación de 2º ESO,
recibieron el sacramento de la Confirmación,
junto al resto de personas que
también se confirmaban. Nuestra enhorabuena
a todas: Alicia, Macarena, Lidia,
Paula, Lola, Silvia, María y Teresa.
Como broche final de nuestro curso de
catequesis, el grupo de Trigo Amarillo (5° y
6° EPO- 1°y 2° ESO) tuvimos convivencia
en el colegio.
No faltaron actividades, dinámicas, oraciones,
momentos compartidos con los
que reflexionar, crecer y pasarlo bien con
nuestros compañeros. La noche como
siempre nos trajo juegos de misterio y algún
que otro susto nocturno.
Experiencias que nuestros niños guardarán
de su cole para siempre.
40

CATEQUESIS
Después de tres años de preparación, por fin
llegó el momento tan esperado, el día de nuestra
primera comunión, el momento de recibir a Jesús
en nuestro corazón. El día 18 de mayo de 2019,
los alumnos de 4º de EPO hicimos nuestra primera
comunión en la capilla del colegio María Madre
de la Iglesia.
Ese día nos levantamos temprano, estábamos
supernerviosos y alegres por el gran acontecimiento
que íbamos a vivir. Después de tomarnos
las fotos con nuestros familiares en la entrada del
colegio, entramos y ya nos esperaban nuestros
catequistas, ellos nos tranquilizaron. Cuando entramos
a la capilla, nos recibieron cantando, fue
un momento muy bonito porque todos nuestros
familiares y amigos nos miraban y sonreían. Nos
encantó mucho la decoración de la capilla con
flores y lo bien organizado que estuvo la celebración.
La ceremonia fue muy bonita y participamos
todos: leímos, cantamos algunas canciones, hicimos
las ofrendas, nuestros padres nos bendijeron
con una oración. En toda la ceremonia estuvimos
muy atentos y respondimos a las preguntas que
nos hacía el sacerdote.
El momento más feliz fue cuando recibimos
por primera vez el cuerpo y la sangre de Jesús.
En ese momento éramos los niños más felices del
mundo. Nuestros padres y familiares también estaban
emocionados y algunos lloraron de alegría.
Nos sentimos muy alegres cuando recibimos a
Jesús en nuestro corazón.
Cuando termino la ceremonia nos hicimos fotos
en la capilla y en el patio.
Luego llegó el momento del convite con nuestros
familiares y amigos. Pasamos una tarde estupenda,
comimos, jugamos y nos divertimos mucho.
Después vinieron los regalos, que fueron
muy buenos, pero el mejor regalo fue el haber
recibido a Jesús en nuestro corazón.
Ha sido uno de los hechos más importantes de
nuestras vidas. Fue un día en el que vivimos muchas
emociones con nervios y alegría.
Fue un día muy hermoso vivido junto a nuestros
compañeros, familiares y amigo. Queremos
agradecer a nuestros catequistas por habernos
preparado muy bien y por ayudarnos a hacerlo
posible.
Fue un día muy importante y emocionante, estábamos
supernerviosos y alegres. Nuestros papis
lloraron de emoción. ¡Fue genial! Todo salió bien
y superbonito. Vivimos muchas emociones bonitas
y al final todo salió muy bien.
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FERIA DE LAS CIENCIAS
PROYECTO LUNA
Como siempre ha sido un éxito, porque
hemos aprendido y hemos disfrutado, a pesar
de los nervios de última hora pensando que
no íbamos a llegar a tiempo.
Este año hemos decidido unirnos a la celebración
del 50 aniversario de la llegada
del hombre a la Luna y nos planteamos la
siguiente pregunta: ¿Qué hubiera pasado si
ese día se hubiera decidido crear una colonia
selenita para vivir allí?
En nuestro laboratorio, los expertos en supervivencia
lunar, nos explicaban cómo ha
sido el proceso de creación de la colonia y
en qué punto de la luna estaba situado.
Ha sido muy emocionante ver cómo los
alumnos han sido capaces de enfrentarse a
los visitantes y defender con uñas y dientes
nuestra teorias. Este ha sido el mayor premio.
Para todo esto han tenido que aprender
conceptos sobre la atmósfera, magnetosfera,
construcción en piedra seca, diferencia entre
peso y masa, algunos conceptos de electrónica
para la domótica de nuestras viviendas,
algunos nombres raros como Chlorella vulgaris
(alga que hemos utilizado para generar
oxígeno) o cráter Shackleton donde situamos
nuestra colonia.
Sin duda esta es una experiencia vital tanto
para los alumnos como los profesores, espero
que nunca caiga en el olvido.
Sonia Valverde y Laura Sáez
PROYECTO LUNA
A todos los que participamos en Proyecto
Luna nos parece una experiencia
maravillosa porque podemos aprender
que todos somos iguales, y a pesar de las
limitaciones que cada uno tengamos, podemos
participar y ayudarnos unos a otros
a expresarnos con libertad. Nos encanta la
música y además somos un gran grupo que
nos dividimos en: orquesta, para el que le
guste tocar; coro, para el que le guste cantar
y danza, para el que le guste bailar
Mi experiencia en Proyecto Luna ha
sido muy enriquecedora y para mí, este
proyecto es muy importante. Desde que el
profesor de música nos lo propuso, nunca
he dejado de participar porque estoy convencido
que participar en Proyecto Luna
es hacer lo que te propones y vencer tus
miedos; a mí, me hace feliz. Os invito a
todos a que lo descubráis, es un proyecto
para todos, y si os gusta la música, es tu
proyecto. ¡Anímate a participar!
Pablo Hidalgo González 2º ESO
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PUNTO AZUL
Hola, soy Gonzalo Centella y quiero
contaros cómo han sido mis cuatro años
que he estado en el cole.
La verdad es que han sido muy buenos
porque he conocido a gente muy
buena y a muy buenos profesores.
El primer día que llegué me sentí algo
raro, no conocía a nadie. Pero empecé
muy bien el curso y me llevaba genial
con los compañeros, me trataban muy
bien.
Uno de los días, comencé las clases
en el Aula del Punto Azul para dar clase
de las asignaturas de Lengua, me la da
Sara y Matemáticas que me la da Loli,
dos profesoras muy buenas. En este aula
también estaban mis compañeros Gonzalo
Sánchez-Ros y Gonzalo Bayort,
dábamos las clases los tres juntos. Nos
conocimos muy bien, nos caímos bien
hasta tal punto que quedamos los fines
de semana para salir los tres.
Yo estuve con ellos hasta el curso pasado
porque repetí, pero estoy contento
con mis nuevos compañeros, nos llevamos
muy bien y me han cogido mucho
cariño. No me costó el cambio de clase,
al principio un poco pero como repitieron
tres compañeros más no me sentí en
ningún momento mal y me acostumbré
pronto a la nueva clase.
Estos cuatro años han sido positivos,
me lo he pasado muy bien porque hemos
vivido cosas muy bonitas, como el
día de la Paz, la procesión de Semana
Santa, la feria… Tengo que dar las gracias
a todos por hacerme tan feliz en
este colegio durante estos cuatro años.
Gonzalo Centella. 3º ESO
Nos encanta jugar¡¡¡¡
Sin duda la mejor estrategia de aprendizaje
es trabajar jugando con sus compañeros
para desarrollar vocabulario,
pautas de conversación y trabajos cooperativos.
Trabajar la psicomotricidad fina con
recortes, manualidades,... es necesario
para mejorar la preescritura y escritura
de nuestros alumn@s. Os animamos a
las familias a que juguéis con vuestros
hij@s y paséis momentos familiares divertidos
con una intención educativa.
DISFRUTAD
43

FUTSAL-VOLEIBOL
FUTSAL - VOLEIBOL
El pasado 8 de Junio finalizaron los XXVIII
Juegos Deportivos Escolares organizados por
Escuelas Católicas de Sevilla. Este año nuestro
colegio participó con un total de 94 alumnos/as
repartidos en cinco equipos de futsal y
tres de voleibol.
Una vez finalizados, los resultados finales
son los siguientes:
- Fútbol sala prebenjamín mixto A: 5º clasificado.
- Fútbol sala prebenjamín mixto B: 40º
- Fútbol sala benjamín mixto: 14º
- Fútbol sala alevín mixto A: 18º
- Fútbol sala alevín mixto B: 25º
- Voleibol alevín mixto: 15º
- Voleibol infantil femenino: A falta de disputar
3er y 4º puesto de la fase final.
- Voleibol cadete femenino: A falta de disputar
la final por el título.
Los resultados y clasificaciones de nuestros
equipos podrán encontrarlos en http://
deporteescolar.es/#/index
3 er ENCUENTRO ESCOLAR
DE RINGOL
El III Encuentro escolar de RINGOL de
Sevilla tuvo lugar el pasado miércoles 1 de
Mayo donde 1500 escolares de 30 centros
escolares de Sevilla, Huelva y Córdoba disfrutaron
de la práctica deportiva de RIN-
GOL, deporte colectivo inclusivo e igualitario
en el que predomina el bien general
sobre el beneficio individual, donde a base
de golpeos con cualquier parte del cuerpo
deben introducir una pelota en la portería
o aro contrario no dando oportunidad a
destacar a algún jugador de forma individual
sobre el resto.
Nuestro centro participó con un total de
73 alumnos repartidos en 6 equipo según
su categoría. los resultados fueron los siguientes:
Benjamín A (3º y 4º EPO): 1er Clasificado
del grupo 4.
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FUTSAL-VOLEIBOL
Benjamín b (3º y 4º EPO): 3er Clasificado
del grupo 2.
Alevín A (6º EPO): 2º Clasificado del grupo 6.
Alevín B (5º EPO): 4º Clasificado del grupo 7.
Infantil (1º y 2º ESO): 3er Clasificado
grupo 4.
Cadete (3º y 4º ESO): 6º Clasificado grupo
único.
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AMPA
Ampa Nazaret
La Asociación de madres y padres Nazaret
existe desde hace 18 años. Su principal objetivo
es colaborar con toda la comunidad educativa del
Colegio María Madre de la Iglesia, alumnos, profesores
y equipo directivo. Para ello trabaja en los
planes y eventos formativos, culturales, religiosos,
deportivos, extraescolares y de toda índole que
tengan lugar en nuestro colegio.
Nuestros recursos económicos son las cuotas
anuales de los socios (un alumno 36 €, dos alumnos
45 € y tres o más 50 €) y, de manera puntual,
los beneficios generados por nuestras iniciativas
(barras solidarias, calendarios anuales, mercadillos,
etc.). Desde la asociación se gestionan todas
las ayudas a las que pueda optar nuestro colegio
concertado, como las subvenciones (de transporte,
de apoyo logístico para las fiestas, de material
escolar para primaria, etc.) que concede el distrito
municipal. Desde hace unos años, pertenecemos
a la FAMPA, federación de “ampas” que nos informa
y asesora en temas legislativos, concursos para
nuestros socios, conferencias sobre temas educativos,
sociales, etc.
De la cuota de cada niño se destina un tanto
por ciento a financiar las excursiones y con la parte
restante a mejoras en el colegio y a materializar
proyectos para todo el alumnado, socio o no.
Por suerte este año seguimos de enhorabuena
en la asociación. La junta directiva sigue creciendo
con la entrada de tres nuevos miembros: Virginia
Jiménez Orozco, José Manuel López Montesinos
(Mané) y Joaquín Bilbao. Desde el principio
han demostrado ser padres muy comprometidos
con el colegio. Joaquín fue el artífice del montaje
de bienvenida a los alumnos a principio de curso,
dirigió la impresionante puesta en escena de los
profesores rapelando por las paredes del colegio.
Por su parte Virginia y Mané se han metido de lleno
sirviendo el desayuno andaluz y han participado
en la procesión del viernes de Dolores cosiendo
parte del vestuario, los trajes de romano, junto
a otros padres voluntarios. Aprovechamos estas
líneas para daros la bienvenida oficial a los tres y
agradeceros vuestra entrega y dedicación.
Nuestro objetivo primordial para este curso es
continuar con nuestro proyecto más importante
desde hace un año, que es dotar al colegio de un
aula nueva de informática. Para ello hemos comprado
10 ordenadores de última generación que
se irán ampliando en un futuro próximo hasta
completar la clase entera. De hecho para el año
que viene se remodelará tanto el mobiliario como
las redes del aula y seguiremos adquiriendo ordenadores
hasta que haya uno para cada niño. Actualmente
tenemos 14 equipos nuevos.(Ver foto)
PRIMER TRIMESTRE
Entre las actividades previas a la Navidad, gestionamos
la recogida de juguetes para familias
necesitadas y recaudamos fondos realizando el
calendario anual con la foto de cada clase. Un
año más se ha incrementado el número de unidades
pedidas. El día en el que nos visitan los carteros
de sus Majestades, aportamos los caramelos
y juguetitos para endulzar el momento a los más
pequeños del cole.
Por último, participamos a medias con el colegio,
en el montaje y mantenimiento de la barra
solidaria con motivo de la IV Zambomba, que fue
todo un éxito. Agradecer, como siempre, la inestimable
ayuda de esos padres y madres voluntarios
porque sin ellos sería imposible.
SEGUNDO TRIMESTRE
Comienza con la Semana de la Fundadora,
Carmen Méndez. Este año hemos decidido destinar
los fondos que aportábamos para esta celebración
a la compra de más equipos informáticos
para el nuevo aula, porque conlleva un gran desembolso
económico.
Continuamos
nuestra
labor con la
celebración del
Desayuno para
conmemorar el
día de Andalucía.
Para ello
ofrecemos a
todos los alumnos
del centro,
un desayuno
de pan con
46

AMPA
aceite de oliva concedidos por el distrito. Imprescindibles,
esa mañana,las madres y padres voluntarios
que se animaron a ayudarnos a prepararlo
y servirlo. Destacar la presencia de los abuelos
de un alumno, veteranos a la hora de colaborar,
ya que llevan años participando en ésta y otras
actividades nuestras con todo el entusiasmo del
mundo. Gracias un año más por su inestimable
colaboración.(Ver foto)
TERCER TRIMESTRE
El 25 de abril, durante los recreos, celebramos
el Día del Libro, con un mercadillo solidario de libros
(donados por los alumnos). Corroboramos el
éxito de este pequeño evento que va calando entre
los más pequeños y cada año vienen con más
ganas de llevarse a casa uno o dos libros como
mínimo. Una vez más, vendimos prácticamente
todos.
El dinero recaudado se ha destinado a la pintura
de las columnas, mantenimiento anual para las
comuniones y, por primera vez,a pintar las rejas
de las clases de infantil y 1º de primaria. Ahora lucen
acorde a los alegres colores de las columnas,
dando una imagen más infantil al recreo de los
más pequeños. Del importe total de la pintura de
las rejas nosotros abonamos un 60%, y el colegio
el resto. (Ver fotos)
Hemos continuado con la gestión del tema de
las tablets que conlleva muchas horas de trabajo
para nuestra asociación. Desde aquí agradecer a
los compañeros también su dedicación de los últimos
años, para que nuestros niños puedan disfrutar
de las nuevas tecnologías en toda la etapa
de primaria.
Entre nuestras aportaciones anuales se encuentran:
el autobús de la excursión al campamento
de 5º y 6º de primaria (gracias a la subvención
que solicitamos al distrito); el obsequio de la orla
a los alumnos asociados de 4º de secundaria; y,
por primera vez, el abono del 100% del billete
de ida y vuelta a Torremolinosa las jugadoras de
vóley, socias del AMPA, para asistir a los XXV Juegos
Nacionales Escolares 2019, en la categoría de
cadetes.
Acabamos nuestra contribución en los días de
los musicales de fin de curso, con el montaje de
las dos barras solidarias, los días 18 y 19 de junio,
así como con la contribución del mobiliario, gestionada
con el distrito a través de una subvención
y la contratación de los equipos de sonido e iluminación,
carteles y folletos.
Entre nuestros proyectos para el próximo curso,
tenemos pendiente la realización de una Escuela
para Padres, dirigida a todos los padres de
alumnos del colegio para ayudarles en la difícil
tarea de educar y llevada a cabo por profesionales
expertos en la materia. Y sobre todo, continuar
trabajando en nuestro proyecto estrella, el aula de
informática, remodelando su mobiliario para que
concuerde con la renovación tecnológica.
Desde aquí insistimos en la importancia de
participar en nuestra asociación activamente para
mejorar el entorno educativo de nuestros hijos,
bien sea con las cuotas, como voluntarios en
nuestros eventos, o simplemente aportando ideas
y sugerencias. Actualmente el número de socios
ha bajado, contamos con 155 (de 350 alumnos) y
es una pena que los padres no se conciencien que
nuestro esfuerzo va destinado a todos los alumnos
del colegio.
Agradecer también una vez más esas manos
voluntarias que son vitales para todos los eventos
que nuestra asociación realiza, porque sin ellas
nada de esto sería posible. ¡¡Mil gracias!!
Os recordamos nuestros contactos:
ampanazaretmmi@gmail.com,
la web del colegio y Facebook.
AMPA Nazaret
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ANTIGUOS ALUMNOS
RAFAEL ÁNGEL AGUILAR SÁNCHEZ (Periodista y escritor)
“Cuando sea mayor seré periodista”. Ése es el título del libro de
pastas duras, muchas ilustraciones y poco texto que me regaló mi profesora
de Primero de EGB María del Carmen cuando cumplí siete años
y al que debo en gran parte mi
vocación profesional y mi dedicación
de ya más de dos décadas al
periodismo. Mi intención de compatibilizar
en la vida adulta mi anhelada
e incipiente pasión por el
periodismo con el sueño de convertirme
en el heredero de Rafael
Gordillo en la banda izquierda del
Benito Villamarín. Julio, que sigue
allí, contribuyó sin saberlo a que
me inclinase por el oficio de redactar
crónicas en detrimento del
balompié: con mucha diplomacia
y cariño me hizo ver que mis cualidades futbolísticas no daban para
mucho, de tal manera que me nombró responsable de la sección de
noticias que colgábamos una tarde a la semana en un corcho de la clase
de Quinto. No era ése un curso cualquiera: se trataba de la frontera
entre el mundo de los pequeños y la Segunda Etapa, en la que íbamos
a tener no uno sino varios profesores; atrás quedaban los años con Isabel,
la hermana Mercedes y Mari Paz y ahora nos tendríamos que ver
las caras con Manolo Cotano, Manolo Moreno, la hermana Alicia y
Maité, y además en las clases de la última planta del colegio, un hecho
que nosotros, los preadolescentes de entonces, calibrábamos como
una muestra inequívoca más que de que habíamos dejado de ser unos
niños, que cumplían con sus obligaciones escolares en la planta baja.
Lloramos como tales, como niños y por más que ya tuviéramos
acné y pelos en las piernas, la muerte de Mamen, la directora del coro
del colegio al que pertenecí durante dos o tres años si bien mi pericia
con la guitarra estuviera a la misma altura que la del dominio del
esférico. Se hizo la luz cuando el colegio iba a poner en marcha un
periódico escolar (El Columpio) y que llevaría Cotano con los cursos
mayores, y me reclutó para que me hiciera cargo de la sección de
Pasatiempos, una parte nunca bien ponderada de los periódicos que
desde entonces he tratado de defender y de dignificar por encontrarse
en ella una de las semillas de mi vocación.
De esos ocho años inolvidables mantengo algunas amistades sólidas
y la certeza de que pusieron la base para que después afrontara con
éxito mis estudios de BUP y COU en el Instituto Fernando de Herrera
y luego mi licenciatura en Periodismo en la Universidad de Sevilla. Las
vueltas del destino han querido que una vinculación familiar acreciente
mi unión sentimental con mi cole: mi hermana forma desde hace
tiempo parte de su claustro y me conmueve saber que es compañera
de los profesores que a mí me formaron. En los veintitantos años llevo
dedicado al periodismo de un modo profesional me he dicho a menudo
que mi vida no habría sido la misma sin el libro que me regaló María
del Carmen, sin los recortes de prensa que Julio nos mandaba que colgásemos
en un corcho y sin ese primer cargo de jefe de Pasatiempos en
El Columpio, la misma cabecera para la que me honro en escribir estas
líneas a las que ahora les pongo, emocionado, el punto final.
VICTORIA DOMÍNGUEZ RUIZ (Doctora en Arquitectura y profesora
de la Escuela de Arquitectura)
Entre 1980 y 1988 cursé en este colegio la EGB (Educación General
Básica). Eran los primeros años en que el centro abría sus puertas.
Teníamos unos profesores muy jóvenes, con ganas de enseñar y
poniendo entusiasmo en cada actividad. Recuerdo nítidamente que
nos hacían participar casi continuamente en clase, me acuerdo de
las tardes de lectura en biblioteca, de las excursiones a los centros
de trabajo de nuestros
padres, del pino del
patio (nuestro símbolo),
de los debates en
clase y de las sesiones
semanales de “críticas
y aplausos”. En estos
últimos reforzábamos
lo positivo de los compañeros
y corregíamos
lo negativo, al tiempo que aprendíamos a entrar en temas polémicos
desde el respeto, ensayando fórmulas útiles para la vida.
La vida era sencilla: teníamos solo dos canales de televisión y en
lugar de Internet teníamos la calle para el ocio o la enciclopedia Salvat
para ampliar conocimientos. Casi 40 años después hemos vuelto a reunirnos
los compañeros, visitando a veces a antiguos profesores en el
cole y jugando al “Quién es quién”. No puedo resumir en tan pocas
líneas qué ha supuesto pasar mi infancia en este colegio. Pero algo debe
significar haber vuelto como madre de alumnas, buscando darles a ellas
quizás los recursos con los que yo conté para crecer como persona.
MARÍA LÓPEZ ZAMBRANO (Doctora en Tecnología de la edificación,
investigación, desarrollo e innovación e investigadora).
Hablar del colegio es referirme a lo que durante toda mi infancia
fue mi segunda casa, y no porque mi padre Julio trabajara allí,
que para mí cuando entraba en el colegio era Julio (como pueden
ser de disciplinados los
niños), sino porque
pasábamos muchas
horas mi hermano y
yo, corriendo por esos
pasillos. Recuerdo con
cariño la tómbola, el
belén viviente, la fiesta
del colegio, las excursiones.
Recuerdo trabajar
en el Columpio.
Recuerdo a Trinidad que fue como una tercera abuela. Por supuesto a
los profesores que de todos algo siempre queda y a los que les agradezco
su paciencia y dedicación. Recuerdo disfrutar con las clases de
dibujo y dibujo técnico y pensar con 9 años que bonito sería restaurar
edificios y dibujarlos. Recuerdo aprender a investigar en libros y enciclopedias
en la biblioteca para hacer los trabajos sobre estilos artísticos
o sobre los animales ¡Cuanto me sirvió aprender esto! Recuerdo
empezar a leer libros clásicos de literatura y descubrir que también
me encantaba escribir y la historia. Recuerdo pensar que el inglés no
era para mí, que era muy difícil, no lo iba a usar mucho y hoy es mi
medio de vida. Os escribo desde la Universidad Nacional de Irlanda
en Galway donde trabajo e investigo sobre cómo conseguir rehabilitar
viviendas existentes para conseguir que sean de consumo casi nulo y
pronto aplicar esto mismo en edificios históricos. Todo lo que aprendí
de alguna forma se reflejó en mi paso posterior por el Claret, por las
diferentes universidades en las que he estudiado o trabajado, en mi
trabajo profesional restaurando bienes de interés cultural. No soy de
dar consejos, pero si animaros a que si os gusta algo lo intentéis por
muy difícil que parezca, con trabajo siempre se consigue.
ANTONIO NAVARRO AMUEDO (Periodista y escritor)
Evocar los años transcurridos en el colegio María Madre de la
Iglesia es volver la vista sobre uno de los períodos fundamentales de
mi vida, quizás el más decisivo. Dijo el clásico que la patria es la infancia
y la mía transcurrió parcialmente entre sus aulas y aquel patio
sevillano –presidido no por un limonero sino por un abeto que se
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ANTIGUOS ALUMNOS
convirtió en icono— de la calle Bami. Siempre digo que el respeto
–y el temor— que nos provocaban los profesores del cole jamás fue
equivalente al que me infundieron los docentes de la universidad por
muy catedráticos y por muchos libros y publicaciones que tuvieran
en su haber. Por mi profesión tengo la oportunidad de acercarme de
vez en cuando a representantes políticos o intelectuales y puedo decir
que las enseñanzas, los consejos, las miradas y las reprimendas de
Julio, Leo, Manolo Moreno, Merche –cuyo recuerdo seguirá vivo en
quienes fuimos sus alumnos y la quisimos— o Maite no han tenido
parangón. Por la hondura del recuerdo sé ahora que su implicación
y dedicación eran sinceras y auténticas. Y es que aún tengo frescos
en la memoria muchos momentos en los que, en aquel primer año
en el cole (el de quinto de EGB), Julio no solo nos hablaba sobre matemáticas
o lengua sino sobre la vida en general. En fin, en el María
Madre de la Iglesia pasamos de niños a adolescentes; allí entendimos
el sentido de la responsabilidad y nos empezaron a preparar para la
vida adulta. Después vinieron el bachillerato y la carrera, y en estos
momentos me desempeño como periodista y juntaletras. La vida –y
en parte se lo debo a mis profes del cole— me ha permitido trabajar
en medios de comunicación y dar vueltas de aquí para allá contando
lo que veo. Después de haber pasado por el Reino Unido, Marruecos
y Turquía, desde hace casi cinco años Moscú es mi casa y aquí sigo
al pie del cañón. Algo que en gran medida debo a mis profesores del
cole. Gracias de corazón a todos ellos.
SALVADOR TABOADA RUIZ (Profesor y pintor)
Fui alumno del colegio desde el año 1978 a 1986.
Llegué a Sevilla con 7 años y entré en segundo de EGB y terminé
en 1986 octavo de EGB.
“Las grandes enseñanzas, el amor de toda la Comunidad Educativa,
las experiencias en salidas y laboratorios, las horas de estudio
en la Biblioteca del colegio. Inolvidables
eran las visitas culturales,
los juegos manipulativos y las actividades
artísticas y las manualidades,
las revisiones médicas que
recibíamos, como los premios,
los logros y la fe impartida por
las hermanas misioneras, su cariño,
sus canciones, sus actividades
teatrales, los concursos escolares,
han sido la base de mi infancia,
agradezco a sus Directoras María
y Alicia, mis profesoras Maite, Isabel,
Mari Carmen, Mari Paz, y a
mis profesores D. Manolo Moreno y D. Manolo Cotano y en Especial
a mi tutor y amigo Julio a los que les estoy eternamente agradecido y
que han hecho posible ser quien soy.”
Posteriormente estudié en el Instituto Bellavista Bachillerato y logré
acceder a la Universidad Cardenal Spinola de Sevilla actual CEU.
Donde me diplomé en Magisterio en 1994. Hice mis prácticas en el
colegio con el profesor Julio y desde 1997 soy Profesor del Colegio
Buen Pastor de Sevilla. Dando clases a alumnos de Primaria y alumnos
con Sobre dotación de Primaria y Secundaria. Coordinador Tecnologías
de la Información y la Comunicación con Cultura Digital y Educación
Artística. Master en Pedagogía y Psicopedagía Clínica. Master
en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil. Ilustrador
de libros educativos y Pintor de Arte en Sevilla. Creador y formador del
Grupo de Emprendimiento y Robótica del Colegio Buen Pastor.
ISABEL MAYORAL GONZÁLEZ (Licenciada en Biomedicina Básica
y Experimental )
Antes si quiera de empezar a escribir recuerdos que pasan por mi
cabeza, ya empiezo a
emocionarme. Quizás
es cuando nos hacemos
más mayores cuando
valoramos las cosas
que nos sucedieron durante
nuestra niñez.
Yo entré a formar
parte de la familia que
para mí, y para tantos
otros, ha sido el colegio María Madre de la Iglesia cuando era una
mico de tan sólo 4 años. Me gustaría no dejarme nada en el tintero
pero recorriendo aquellos maravillosos 12 años de mi vida, estoy segura
que algo pasaré por alto sin querer. Parece que el colegio es una
etapa como otra cualquiera pero no es ni por asomo así. Allí empiezas
a madurar y a forjar la persona que llegarás a ser después. Allí conoces
a las personas que te acompañaran el resto de tu vida, como me pasó
a mí. Tengo la suerte de poder compartir hoy en día todas mis alegrías
y mis penas con amigos con los que más que gustos parece que comparto
sangre. Porque además, aunque parezca mentira, no podemos
ser más diferentes, y en la diferencia está el enriquecimiento una vez
más. En el colegio que tantas horas pasé tuve la suerte de aprender
de grandes maestros, que se alejaban de la definición de profesor
de magisterio para enseñarte sobre la vida y sobre los libros. Aún
recuerdo que mi afición por la poesía empezó en la clase de primero,
mis acuarelas dibujando a lápiz en aquellos cuadernillos de plástica
y más adelante os hablaré de mi pasión por la biología. Aparte de
la educación del hogar el hecho de ser tan poca gente y de conocernos
tan bien siempre permitió la comunicación, padres-padres,
padres-profesor, profesor-profesor y todas esas combinaciones con el
protagonista del cuento que al final eras tú.
En el 2011 entré a formar parte de la primera promoción de Biomedicina
Básica y Experimental. Y ahora sí, mi afición hasta entonces
por la biología y por querer responder a preguntas-sin-respuesta
me hizo decidirme por ello. Y no os voy a mentir, los 4 años de
carrera fueron muy difíciles y duros. Creo que nunca he dado tanto
de mí. Estas carreras tienen un punto vocacional que es superior a
todo y más hoy en día cuando no paran de señalar con el dedo a
todos los científicos que más que eso parecen estrellas fugaces, los
sueldos bajos, las pocas ayudas y más de un centro de investigación
cerrado. Esa realidad existe pero también las ganas de ayudar, las
ganas de descubrir cosas aún no descritas y la gran duda interna de
si puedes ser tú el que ayude a mejorar el mundo. Sin ir más lejos,
siempre me gusta contar que el tratamiento principal de un cáncer
de mamá, el tamoxifeno, lo descubrió un becario pinchando ratones.
No importa la edad. El mecanismo de modificación genética que ha
revolucionado el siglo XXI lo descubrió un español en Alicante. Sí,
no era estadounidense, y sí fue en España.
Durante mis años de carrera, como nunca supe hacer una sola
cosa a la vez me saqué tres títulos de idiomas. Luego vino mi Máster
en Investigación Básica de la Universidad de Sevilla y actualmente
estoy en mi tercer año de tesis, trabajando en enfermedades cardiovasculares,
las cuales parece que a la gente se le olvida que son la
primera causa de mortalidad. Trabajando a dos pasos del colegio
donde empecé, en el Virgen del Rocío y con un trabajo muy relacionado
con la medicina traslacional que une investigación básica
y la clínica.
Para terminar quiero compartir con vosotros una frase que me
dijeron cuando tenía 18 años y tenía tanto miedo a equivocarme.
Aunque os toque lejos todavía, por favor no olvidarla, y dice
así: “Cuando te den el Premio Nobel, nadie te va a preguntar tu
edad”. No tengáis miedo a equivocaros, pues hay que soñar a lo
grande.
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FIN DE CURSO

FIN DE CURSO
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Colegio María Madre de la Iglesia. Calle Bami, 18. Sevilla. Teléfono 954 612 124
Imprime: Caligraf, S.L.