REVISTA IDEAS N° 20

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CONCURSO NACIONAL DE IDEAS CONCURSO NACIONAL DE IDEASCOMPLEJO EDUCATIVO COMPLEJO Y CAMPUS EDUCATIVO UNIVERSITARIO Y CAMPUS UNIVERSITARIOMENCIÓN SIN ORDENDE MÉRITOArq. Evohe S. Germani / Arq. HoracioMoranoASESORES: Arq. Roberto Germani /Arq. Inés RubioCOLABORADORES: Pablo Mastropietro / RenataFalabella/ Thais LupoMEMORIA DESCRIPTIVA DEL MASTER PLAN PROPUESTO.La propuesta se sustenta en la idea de plantear un Master Plan quesea una verdadera herramienta de gestión para llevar a cabo elproyecto.El master plan incorpora el concepto de proyecto abierto, laarquitectura como proceso en el tiempo, la arquitectura comoproducción participativa, donde se desdibuja la idea de único autor, laforma final termina siendo el producto de distintas iteraciones.136
La administración del proceso de construcción y uso, las conclusiones ydecisiones que esa administración, va extrayendo sobre la proposición de laforma arquitectónica; constituye el concepto de proyecto en el tiempo. Esdecir que en un organismo como un campus a diferencia de un objetosingular, la noción de proyecto es absolutamente invalida, la concepcióncorrecta seria que un grupo de profesionales interdisciplinariamente a partirde tomar como guía el master plan propuesto gestione el proceso queimplicará la concreción del complejo educativo y el campus universitario.Etapabilidad, interconexión de las partes, sincronización del proceso deconstrucción, habilitaciones parciales, aumento de las matrículas deestudiantes en los distintos grados del proceso de enseñanza son temasconcretos que la propuesta resuelve a partir de su clara y abiertaconformación espacial.Pensar y planificar hoy implica conceptualizar la incertidumbre einstrumentar al proyecto como herramienta de gestión en el tiempo, elproceso de construcción, habilitación para su uso por sectores, posiblesestrategias espaciales que implicaran también la articulación con las etapas,programas , cupos y presupuestos, tanto para obras como para lapreparación y capacitación de los docentes a cargo. Que van desde el jardínde infantes, pasando por la escuela primaria, secundaria hasta la profesión,(Médicos, Abogados, Arquitectos,)PREMISAS ESPACIALES.El Master plan propuesto retoma la lógica urbana de unidad en el trazado,pero autonomía e interconexión de las partes, Un Gran espacio: El Mallcentral del campus, como espacio verde ordenador y congregador de todaslas partes del programa. El Mall se dispone en dirección Norte –Sur, en la carasur se da el acceso principal al campus y la cara norte remata en el canal.En el lado Este del Mall, se organizan las facultades, en 4 / 5 volúmenescuadrados de 30 por 30 metros, separados entre sí por puentes/aulas de 15metros de luz. Conforman una cara continua y articulada del lado más largodel terreno. Un 6to volumen, en el borde del canal, también de 30 por 30metros como final, el edificio para el alojamiento de los estudiantes yprofesores.137
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CAPBA IVx más ideasSiglo XXIColegi
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EQUIPO EDITORIALRevista IDEAS Digit
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OTROS SERVICIOSSeguro de Responsabi
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"Palace Theatre"Londres, Inglaterra
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"Diálogos esquineros"Barcelona, Es
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