20.12.2020 Views

Revista Institucional de Comfamiliar Risaralda

DICIEmbre 2020 -ENERO - FEBRERO 2021 edición N° 40

DICIEmbre 2020 -ENERO - FEBRERO 2021 edición N° 40

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

CULTURA<br />

MÚSICA<br />

A LARGA<br />

DISTANCIA<br />

Las herramientas digitales han<br />

sido las mejores aliadas durante<br />

la pan<strong>de</strong>mia para continuar con<br />

las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación<br />

artística y cultural. A ensayo,<br />

prueba y error los docentes<br />

<strong>de</strong> música <strong>de</strong> <strong>Comfamiliar</strong><br />

<strong>Risaralda</strong> han logrado crear una<br />

nueva dinámica para llevar sus<br />

conocimientos en tiempos <strong>de</strong><br />

aislamiento.<br />

Para la Escuela <strong>de</strong> Formación Artística y Musical <strong>de</strong><br />

<strong>Comfamiliar</strong> <strong>Risaralda</strong>, nunca fue una opción <strong>de</strong>spedirse <strong>de</strong> su<br />

público y sus estudiantes, es por eso que durante la pan<strong>de</strong>mia<br />

i<strong>de</strong>aron una nueva estrategia para continuar juntos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la<br />

distancia. Ante el impedimento <strong>de</strong> los encuentros presenciales<br />

han ido grabando y publicando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el pasado mes <strong>de</strong><br />

abril una serie <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>otutoriales <strong>de</strong> formación en guitarra,<br />

técnica vocal, coro, bajo y cuerdas frotadas.<br />

Los tutoriales no reemplazan las clases presenciales,<br />

su objetivo es más bien incentivar a que más personas se<br />

inscriban y se enteren <strong>de</strong> la oferta cultural que ofrece <strong>Comfamiliar</strong><br />

<strong>Risaralda</strong>, claro está una vez sea posible regresar a<br />

la presencialidad. Los tutoriales fueron pensados para no<br />

músicos, es <strong>de</strong>cir, para empezar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cero. ‘‘La i<strong>de</strong>a era<br />

enganchar a la gente y sobre todo, aportarles conocimiento’’<br />

, dice Edward Galeano, encargado <strong>de</strong> realizar los tutoriales<br />

<strong>de</strong> guitarra. Y ha sido tan buena la respuesta por parte <strong>de</strong> la<br />

gente, que a través <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s sociales le preguntan a Edward<br />

cuándo inician las clases presenciales, y lo que es mejor,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> otros lugares <strong>de</strong>l Eje Cafetero varios profesores<br />

empezaron a utilizar sus tutoriales como material <strong>de</strong> insumo<br />

para sus clases virtuales.<br />

‘‘Al principio me tomó mucho tiempo, no tenía i<strong>de</strong>a <strong>de</strong><br />

cómo editar un vi<strong>de</strong>o. Siempre estaba al otro lado, cantando<br />

o tocando. Sin embargo me embarqué en este reto y he ido<br />

aprendiendo mucho, ha sido una gran satisfacción.’’ La edición<br />

<strong>de</strong>l primer tutorial le tomó a Edward cerca <strong>de</strong> 18 horas,<br />

sin embargo, el ejercicio le ha servido mucho para mejorar<br />

en otros aspectos, como evitar el uso <strong>de</strong> muletillas y usar<br />

un lenguaje más coloquial y menos técnico. El profesor <strong>de</strong><br />

guitarra también compuso Somos Más <strong>Comfamiliar</strong>, canción<br />

institucional durante la pan<strong>de</strong>mia.<br />

Los tutoriales cortos, sencillos y dinámicos han sido una<br />

herramienta novedosa para el área <strong>de</strong> cultura, pues han logrado<br />

visibilizar los procesos artísticos y musicales <strong>de</strong> la institución,<br />

que los publica semanalmente en sus re<strong>de</strong>s sociales.<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!