Revista Institucional de Comfamiliar Risaralda

ISSN 1900-2793
DICIEMBRE 2020 -ENERO - FEBRERO 2021 EDICIÓN N° 40
AÑOS
EN SINTONÍA
CON LA REGIÓN
La Caja de Compensación Familiar Comfamiliar Risaralda, miembro de la Asociación de Cajas de Compensación
Familiar (Asocajas), le genera bienestar social a los trabajadores de medios y bajos ingresos y a sus familias.

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CONTENIDO
6 EL FORTALECIMIENTODE LA TELEMEDICINA ES
UNA PRIORIDAD
10 UN EQUIPO AL CUIDADO DEL PACIENTE
ONCOLÓGICO
12 ASPLABEL: MANOS CAMPESINAS DETRÁS DE
NATUCHIPS
16 SERVICIOS AMBIENTALES COMUNITARIOS AL
CUIDADO DE LOS BOSQUES RISARALDENSES
18 CREAR DESDE EL BARRIO Y LA VEREDA
20 LA TAPERÍA, TRADICIÓN ESPAÑOLA EN PEREIRA
22 LA EFICACIA EN EL SECTOR PÚBLICO
24 DESTINOS TURÍSTICOS EN POSPANDEMIA
26 CUATRO DÉCADAS DEL ‘TRÍO LOS ABUELOS’ EN
PEREIRA
28 MÚSICA A LARGA DISTANCIA
30 NUESTRO FOCO ES EL BIENESTAR DE LOS
TRABAJADORES COLOMBIANOS
32 HACIA UN NUEVO Y MÁS FORTALECIDO ENTORNO
EDUCATIVO
40 VIRTUALIDAD Y RECREACIÓN EN LA TERCERA EDAD
42 SIEMBRA UN ÁRBOL, CUIDA LA VIDA
46 EL REGRESO DE LAS ESCUELAS RADIOFÓNICAS
48 SUCESOS
49 AGENDA DE SERVICIOS
Edición 40
Diciembre 2020 - Enero - Febrero 2021
Director Administrativo
Maurier Valencia Hernández
Comité Editorial
Gloria Nancy Galvez
Franklin Grisales
Juan Carlos Romero Cardona
José Edison Echeverry Quintero
Gustavo Colorado Grisales
Alejandra María Díaz Moreno
José Alejandro Patiño Sánchez
Consejeros COMFAMILIAR 2017 – 2021
Javier Antonio Mejía Ochoa
Diego Alonso Mejía Vásquez
Diego Cataño Céspedes
Luis Fernando Acosta Sanz
Juan Camilo Trujillo Duque
Elizabeth Gómez Toro
Jaime Alejandro García Correa
Pedro Vicente Vargas Barragan
Álvaro Johany Rudas Durango
Editor general:
José Alejandro Patiño Sánchez
Redacción:
José Alejandro Patiño Sánchez
Producción editorial
Alejandra María Díaz Moreno
Viviana Guevara Gómez
Fotografías:
Banco de imágenes Comfamiliar
Imágenes de archivo Asocajas
Andrés Felipe Rivera E.
Héctor Jaime Rubiano
Impresión:
El Tiempo Casa Editorial
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por el contenido y ofrecimiento de los anunciantes.
VOZ DEL CLIENTE
Solo expreso palabras de agradecimiento por el excelente servicio
prestado en todo este tiempo de hospitalización, las habitaciones son
muy cómodas, agradables y confortables y hay un excelente servicio de
humanización y atención al paciente, desde el personal de Asservi y todo
el equipo asistencial lo hacen sentir a uno como si estuviera en casa.
Usuario Comfamiliar Atención al Usuario
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ComfamiliarRda
Diseño y Diagramación
paula@visualgrafico.com / Cel: 312 805 5095
4
Paleta

EDITORIAL
Cuando nuestra Caja de Compensación vio la
luz en octubre de 1957, el Departamento de
Caldas no era ajeno a la violencia generalizada
que asolaba los campos y arrojaba a cientos
de miles de campesinos hacia las ciudades
capitales.
El resultado directo de ese drama era la
demanda permanente de servicios esenciales
como el trabajo, la vivienda, la educación y
la salud. Es decir, los que hoy siguen siendo
soportes del Sistema de Subsidio Familiar como
herramienta para aliviar nuestras desigualdades.
A lo largo de esos 63 años, Comfamiliar
Risaralda- que en principio fue Comfamiliar
Pereira- ha estado siempre atenta al
pulso de la comunidad, con el propósito
de ofrecer respuestas oportunas para la
atención de las necesidades, así como para
brindar acompañamiento en el sinnúmero de
oportunidades que ofrece una región como la
nuestra.
En ese tránsito, al igual que el resto de la
sociedad, hemos sorteado desafíos de gran
calibre, expresados en crisis económicas
periódicas, terremotos, migraciones masivas
y, en el año que corre, situaciones tan
impredecibles y difíciles como la pandemia de la
Covid-19.
Y aquí vamos. Conmemorando un nuevo
aniversario con un balance más que
satisfactorio. No a pesar de ellas: gracias a las
dificultades reafirmamos nuestros lazos de
solidaridad expresados en acciones que sería
extenso enumerar en su totalidad.
Para muestra, aquí van algunas:
Fortalecimiento en toda nuestra cadena de
servicios en el sector salud, tanto a nivel
humano como tecnológico, lo que, una vez
MAURIER VALENCIA HERNÁNDEZ
Director Administrativo
Comfamiliar Risaralda
pasada la crisis, nos dejará mejor dotatos
para atender necesidades crecientes y
complejas. Unidades de Cuidados Intensivos y
telemedicina se cuentan entre esos logros.
Rápido y eficiente tránsito a la virtualidad, no
solo en la oferta educativa: también los otros
servicios se adaptaron a la nueva realidad.
Talleres tutoriales de música y hasta cursos
de natación a través de internet expresan con
creces esa capacidad de adaptación.
La emergencia nos deja así fortalecidos en
todos los frentes. Dicho de otra manera:
mejor dotados para seguir acompañando a
la sociedad, que es nuestra razón de ser, en
la búsqueda de mejores y más equitativas
condiciones de vida para todos.
5

SALUD
EL FORTALECIMIENTO
DE LA TELEMEDICINA
ES UNA PRIORIDAD
Desde hace dos años el área de salud
de Comfamiliar Risaralda ha venido
desarrollando y fortaleciendo el modelo
de la telemedicina. Esa experiencia previa
los preparó y fue la mejor respuesta que
tuvieron ante la pandemia. Garantizó la
prestación óptima del servicio con el mayor
acceso posible.
La telemedicina es un concepto y una práctica que
cada vez es más frecuente en el mundo, desde su surgimiento
en la década de los años 70. Es definida por
la Organización Mundial de la Salud (OMS) como: “la
prestación de servicios de salud, donde la distancia es
un factor determinante, a través de la utilización de tecnologías
de la comunicación para el intercambio de información
válida para el diagnóstico, el tratamiento y la
prevención de enfermedades o lesiones, investigación y
evaluación, y educación continuada de los profesionales,
con el objetivo de mejorar la salud de los individuos y sus
comunidades”.
6

SALUD
Su implementación y desarrollo ha permitido aumentar
el acceso en zonas rurales y países en desarrollo,
pero también a optimizar la atención, ahorrando
tiempo y costos de operación. En los últimos años
se cuenta con grandes avances en Latinoamérica y
Colombia, referentes
“La telemedicina fue la
respuesta que tuvimos
ante la pandemia.
Pero ya teníamos unos
antecedentes, veníamos
trabajando desde
diciembre de 2018 en
un modelo de consulta
médica virtual. Eso nos
preparó’’.
que han trazado la ruta
para el área de salud de
Comfamiliar Risaralda,
en su proceso de fortalecimiento
del servicio
en todas sus dimensiones.
Un trabajo que
viene consolidándose
desde hace 2 años.
“La telemedicina fue la
respuesta que tuvimos
ante la pandemia. Pero
ya teníamos unos antecedentes,
veníamos trabajando
desde diciembre
de 2018 en un modelo
de consulta médica virtual.
Eso nos preparó.
Durante todo 2019 tuvimos dos profesionales dedicados
completamente. Y así, paso a paso, hemos
ido fortaleciendo sus dos aspectos: la consulta por
medios virtuales de paciente y médico y entre profesionales,
un médico general y un especialista por
ejemplo”, explica Óscar Efrem García Fernández, Líder
de la IPS Ambulatoria, encargado de los servicios
médicos de los centros de Santa Rosa de Cabal, La
Virginia, Dosquebradas y Pereira, y de la Coordinación
de Consulta Externa Especializada.
Todo empezó porque algunos pacientes no alcanzaban
a tener cita el mismo día. Y la Entidad para darles
respuesta les sugería una atención virtual con uno de
los médicos que estaban disponibles para ese proceso.
“Muchos aceptaban, y en ese momento verdaderamente
empezamos”, agrega Óscar Efrem. Al momento
de cerrar todo lo presencial ya se tenía un buen desarrollo;
con avances, con un aplicativo y un modelo
de atención y agendamiento, y también con personas
que habían tenido la experiencia. “No fue sencillo, pero
fue rápido entrenar a todos los profesionales en el modelo,
ajustar la logística y la conectividad para que los
médicos pudieran acceder desde sus casas al sistema
de información de la Clínica. A los 15 días del inicio de
la cuarentena ya estábamos ofreciendo una atención
virtual. Y actualmente, 8 meses después, se atienden
entre 400 y 410 consultas por día en esta modalidad.
Eso ha permitido que los servicios de consulta médica
general, de enfermería, de psicología, de nutrición, entre
otros, se hayan podido mantener”, asegura Efrem
García.
El procedimiento es el siguiente. El paciente
solicita una cita, si hay, el sistema lo agenda, de lo
contrario queda en una lista para asignarle una en
cuanto haya disponibilidad. Se le informa que la modalidad
es virtual para saber si la acepta o no. Luego
8

SALUD
de la asignación de la cita, se le indica la hora de la
llamada, quién lo va a llamar y los medios electrónicos
para realizar el pago de la cuota moderadora.
El médico hace la llamada el día y la hora que se le
indicó al paciente. Durante la llamada y de acuerdo
a la interacción que se haya tenido con el paciente
el médico define si necesita hacerle una consulta,
por video llamada. De ser así, él mismo envía el
enlace al paciente. Cuando finaliza la consulta, al
paciente le llega un correo con los ordenamientos
o indicaciones del
médico y la fórmula
llega al sistema
de la farmacia
que atiende a las
personas. “No
hay ningún tipo
de contacto. El
paciente desde su
casa puede autogestionar
todo, el
pago, la consulta
y la recepción de
órdenes”, explica
Efrem García.
La efectivi-
A los 15 días del inicio
de la cuarentena
Comfamiliar Risaralda
ya estaba ofreciendo
una atención virtual. Y
actualmente, 8 meses
después, la entidad
atiende entre 400 y 410
consultas por día en
esta modalidad.
dad en este tipo
de consulta se basa en la empatía que se logre en la
comunicación entre el médico y el paciente. Y en la
habilidad que desarrolle el médico para que a través
de las preguntas que haga pueda tener un diagnóstico
y definir una conducta. “En eso hemos trabajado, en
potenciar esa capacidad de los médicos en la entrevista.
Sin embargo, hemos validado todos los riesgos.
Los médicos tienen la posibilidad de solicitar una cita
presencial, de ver al paciente, si lo consideran necesario,
si la información obtenida en la teleconsulta no
fue suficiente. En el proceso también es fundamental
la disposición del paciente ante el modelo”, enfatiza.
Menos del 10 por ciento de las citas en teleconsulta
se convierten en citas presenciales. Lo que asegura
que el modelo ha sido exitoso y de gran ayuda
en estos momentos de crisis. “Comfamiliar va a trabajar
por el sostenimiento de la telemedicina, probablemente
haya que hacer algunos ajustes e inversiones
en tecnología, pero no importa, lo que sea necesario
para mantener el modelo, fortalecerlo y evolucionarlo
más. No creo que ninguna entidad prestadora de
salud vea más desventajas que ventajas como para
abandonarlo. La idea siempre ha sido lograr más cobertura
de pacientes, más cobertura geográfica, e
incluso mucha más cobertura en servicios. Vamos a
ver hasta dónde podemos llegar con él”, concluye.
9

SALUD
UN EQUIPO AL CUIDADO DEL
PACIENTE ONCOLÓGICO
Desde el equipo de oncología nutricional de Comfamiliar Risaralda se han
fortalecido estrategias y procesos encaminados al cuidado de los pacientes
y a su calidad de vida durante y después del tratamiento.
El área de Salud Comfamiliar Risaralda permanentemente
se encuentra en proceso de fortalecimiento de sus servicios
oncológicos. Siempre al tanto de los avances tecnológicos y
normativos relacionados con la prestación, el afianzamiento
de la calidad y la seguridad de los pacientes. El objetivo en
cada habilitación e implementación de estrategias y nuevos
servicios ha sido dar una integralidad al manejo del paciente
con cáncer, en las diferentes especialidades, desde el tratamiento
médico y quirúrgico, así como su cuidado, garantizando
el manejo del dolor y una atención humanizada.
A continuación, hablaremos de nutrición oncológica, un
servicio que asegura que el paciente reciba los nutrientes
suficientes para el correcto funcionamiento del organismo
durante el tratamiento. Según la doctora Patricia Flórez, hasta
hace un par de meses Coordinadora del Área de Nutrición
Clínica y Ambulatoria de Comfamiliar Risaralda y con una amplia
experiencia en los servicios quirúrgicos y oncológicos
de la entidad: “el proceso busca identificar el riesgo nutricional
del paciente, generar una intervención y al final evaluar
si dicha intervención tuvo un impacto con relación a su estado
nutricional. Un paciente con un diagnóstico oncológico
que mantenga su estado nutricional o evite la malnutrición
va a respaldar su tratamiento médico”.
Se han desarrollado ciertas estrategias en la hospitalización
para evitar complicaciones con relación al estado nutricional,
básicamente con el consumo de alimentos. “Eso nos
tiene con mucha satisfacción, los pacientes oncológicos han
mejorado su calidad de vida”, asegura la especialista.
AL MENCIONAR LAS MÁS IMPORTANTES, TENEMOS:
La tamización nutricional. Todo paciente que ingresa a la
clínica debe aplicárselo; es un proceso para identificar si un
individuo está con malnutrición o qué tipo de riesgo tiene
(bajo, medio o alto) con relación a su estado nutricional. Permite
emprender acciones rápidas y tener un plan de manejo.
“Entre más rápido se actúe con los pacientes oncológicos en
este aspecto, mejor es el pronóstico y las intervenciones”,
asegura la doctora Flórez.
La modulación de nutrientes. De acuerdo a lo observado
en el desarrollo de las consultas es uno de los procesos más
importantes que requieren los pacientes. “Tenemos protocolos
de manejo para quienes han perdido masa muscular o
tengan estado inflamatorio. Nosotros modulamos la nutrición
de esos pacientes para mejorar los resultados. También
en aquellos que llegan con determinado medicamento que
presenta riesgo de convertirse en una complicación gastrointestinal.
Se debe modular desde la parte nutricional para
disminuir los riesgos”, agrega.
De manera paralela a los servicios también se han implementado
estrategias de formación (talleres de alimentación
saludable, transmisiones en vivo en redes sociales para la
comunidad en general, entre otras) con el objetivo de desmitificar
el manejo del paciente oncológico. “Cuando una per-
10

SALUD
Cuando una persona recibe
el diagnóstico, muchas veces
son los propios familiares,
vecinos o amigos quienes
sugieren al nuevo paciente
acciones sin ninguna
consideración médica.
Creencias falsas que le hacen
demasiado daño.
sona recibe el diagnóstico, muchas veces son los propios
familiares, vecinos o amigos, impulsados por información
errónea en internet, quienes sugieren al nuevo paciente acciones
sin ninguna consideración médica. Creencias falsas
con relación a su cuidado que le hacen demasiado daño”,
asegura.
POR EJEMPLO:
El no consumo de carnes y de lácteos. Esto empeora la
condición nutricional y por ende el resultado del tratamiento
médico se vuelve más complejo. El cuerpo requiere de
estas proteínas, porque dadas las condiciones del paciente
oncológico lo que más consume es masa muscular, algunos
inclusive pierden mucho peso previo al diagnóstico (hasta el
10 por ciento de su peso corporal total). “Lo que sostiene
la masa muscular son las proteínas, por lo tanto, se deben
mantener. La única restricción por parte de la Asociación
Americana de Oncología es disminuir el consumo de carne
roja a máximo 2 veces por semana, en total 250 gramos, de
resto nada más”, explica Flórez. En cuanto a los lácteos son
fuente de vitamina D, indispensables para algunas funciones
metabólicas del cuerpo. “Solamente hay ciertos medicamentos
en los cuales el uso de lácteos no está permitido, pero
es el oncólogo el que debe decirle al paciente que no los
consuma. Es importante el queso, el yogur, el kumis, la leche,
no en exceso, en un consumo normal y en proporción
justa. Hay que propender por una alimentación saludable,
enfocada al cuidado”, agrega.
Lo mejor que tiene este trabajo
de oncología nutricional en la
Clínica Comfamiliar Risaralda
es su condición integral. No
somos un área, somos un
equipo para un paciente’’.
El sedentarismo. Hace mucho daño la ausencia de actividad
física en un paciente oncológico, deteriora su reserva
de masa muscular y de proteínas viscerales, ambas
son importantes para su respuesta inmunológica. “Son
muchos los casos en que al paciente se le dice ‘no se
mueva, quédese quieto, no haga ejercicio’. Podemos tener
un paciente medicado de manera correcta y con la
alimentación que le conviene, pero si no tiene actividad
física no va a tener como movilizar esas proteínas y respaldar
su sistema inmune y masa muscular. Se le debe
permitir disfrutar de su calidad de vida, de acuerdo a su
fase”, asegura.
Cada etapa de la nutrición tiene un objetivo, pero no
siempre debe estar ligado a un objetivo funcional - el aporte
de un nutriente que cumple una función-. Es importante
también durante todo el proceso que las personas se sientan
felices cuando se alimentan. “Por ejemplo, en pacientes en
cuidado paliativo o estadios finales hablamos de nutrición
de confort. No tiene ninguna intención curativa, busca que
el paciente esté tranquilo, cómodo, que disfrute. Si no hay
intención curativa para qué restringirlo o presionarlo, mejor
que en esos últimos momentos tenga calidad de vida”, agrega
la especialista.
A todo lo anterior se suma el apoyo en psicología y fisioterapia
que también ofrece la Entidad. Hay pacientes que
pierden el olfato y el gusto, a otros el diagnóstico les empeora
el apetito, en algunos las quimioterapias afectan sus
respuestas fisiológicas normales. “La enfermedad es una
circunstancia que nadie espera y ese acompañamiento es
muy importante para ayudarlos a que no pierdan sus ganas
de comer y lo disfruten. Hay un trabajo en equipo, y es de
las cosas bonitas que suceden acá. Lo mejor que tiene este
trabajo de oncología nutricional en la Clínica Comfamiliar Risaralda
es su condición integral. No somos un área, somos
un equipo para un paciente, y es lo que más me ha hecho feliz,
ese sentir entre todos para el bienestar de alguien más”,
concluye la doctora Patricia Flórez.
11

DESARROLLO EMPRESARIAL
ASPLABEL
MANOS
CAMPESINAS
DETRÁS DE
NATUCHIPS
El famoso “snack “de alto consumo en
Colombia tiene su origen en las tupidas
montañas de Belén de Umbría. Cerca de
50 mujeres, madres cabeza de familia o
víctimas del desplazamiento y la violencia,
pelan a diario cerca de 10 toneladas de
plátano para ASPLABEL. La asociación
ejemplo del municipio risaraldense.
Décadas atrás prácticamente todo era café
en Belén de Umbría, muy pocos sembraban otros
productos. Pero con la crisis del año 2000 a los
campesinos no les quedó más que diversificar
el cultivo y buscar nuevas maneras de subsistir.
Desde entonces el plátano tomó mayor protagonismo
gracias al modelo de la asociatividad. Un
grupo de campesinos se reunieron el 5 de noviembre
de ese año y decidieron unirse en torno
a su cultivo y venta. “Juntos querían aumentar
ingresos, hacer frente a la crisis. Nuestro municipio
es conocido como la capital de la asociatividad
en Colombia. Fueron más o menos unos
120, entre dueños de fincas o con lotes arrendados,
que vieron en ese momento la posibilidad
de un futuro más esperanzador para ellos y sus
familias”, afirma Juliana Murillo, gerente general
desde el año 2016 de ASPLABEL (Asociación
Nacional Agropecuaria de Productores de Plátano
de Belén de Umbría).
Comenzaron a ofrecer el plátano a grandes
superficies y plazas de mercado de Bogotá, Medellín
y Cali. Viajaban, negociaban y volvían al
pueblo, pero la relación con los intermediarios y
la falta de garantías de un precio fijo en venta directa
los mantenía inconformes y en la búsqueda
de fortalecerse aún más como productores unidos.
Finalmente, en el año 2008 presentan un
proyecto ante la Alcaldía del pueblo para instalar
una planta de peladura de plátano y así poderlo
vender a mejor precio. “Buscaban también venta
segura, competir, mejorar el producto y encontrarle
nuevos rumbos más allá de las plazas y
grandes superficies”, asegura Juliana. Dos años
después llega Pepsico, la multinacional estadou-
12

DESARROLLO EMPRESARIAL
nidense de bebidas y aperitivos, la que produce
y comercializa los famosos “platanitos” de
Natuchips. Al ver a los campesinos tan organizados
y con ganas de crecer y de ofrecer
un mejor producto, pelado y de alta calidad,
establecen una alianza comercial. “Es nuestro
principal aliado. Nos ha permitido dar un valor
agregado al plátano y una estabilidad mayor a
los productores, les garantizamos precio fijo,
venta de todo lo que producen, y lo más importante,
así el precio baje en el mercado a ellos se
les sigue pagando según lo pactado bajo contrato”,
afirma Juliana. Antes, cuando vendían
en plaza y por separado, los precios fluctuaban
bastante, había jornadas buenas, pero otras
no tanto, además cargaban con el peso de la
incertidumbre de cada día. Ahora, unidos bajo
un modelo asociativo, se han convertido en
reguladores del precio del plátano en la zona,
generan empleo, les ha permitido estabilizar los
cultivos y mejorar la calidad de vida del productor
campesino. Con Pepsico van a la fija,
trabajan bajo demanda. Actualmente son 25
asociados y 74 productores afiliados. La asociación
además se ha convertido en la segunda
fuente de empleo, después del Estado, en una
economía bastante golpeada por el desempleo
y la informalidad.
El plátano proviene de las veredas de Belén
de Umbría, pero también de pequeñas asociaciones
de otros municipios como Guática,
Quinchía, Belalcázar y Mistrató. El productor
lleva el plátano directamente en racimos a la
planta donde se pesa, se selecciona y se hace
el registro para su pago el día sábado. De allí
pasa a la zona de producción para su respectivo
pelado. Son cerca de cien manos, todas
mujeres, que transforman ese fruto verde con
cáscara en una almendra lista para ser empacada
y transportada. Hasta 11 plátanos por minuto,
a un ritmo de 33 kilogramos por hora.
Son campesinas, indígenas, desplazadas, con
pocas oportunidades en la vida, con alguna
condición especial, víctimas de la violencia
o con una familia que mantener. “La alianza
con Pepsico nos permitió esa generación de
empleo con inclusión de género, y activar la
economía de muchos hogares del pueblo. En
Belén no abundan las oportunidades laborales,
especialmente para las mujeres. Acá están contratadas
legalmente con todas las prestaciones
y gracias al decreto 2616 no necesitan retirarse
del Sisbén ya que muchas de ellas reciben beneficios
por su condición. ASPLABEL les paga
por demanda, por días o por horas, con base
al salario mínimo”, explica Juliana. El trabajo de
pesaje, carga, eliminación de desechos y empacado
es realizado por 15 operarios, la mayoría
de ellos en procesos de rehabilitación o en
condición vulnerable. Pero la inclusión va más
allá del empleo. La asociación ha construido un
jardín infantil para que las madres que trabajan
allí puedan realizar sus actividades más tranquilas.
“Hay muchas mujeres que no pueden
trabajar porque no hay quien les cuide los hijos
o los tienen que dejar solos. El espacio es para
el cuidado de los niños mientras ellas trabajan.
Que puedan compartir con ellos las horas de
13

DESARROLLO EMPRESARIAL
las comidas y los algos, o que en las pausas activas
puedan verlos, sentirse seguras con sus
hijos al lado”, agrega.
Las proyecciones de ASPLABEL siguen
en crecimiento. De la mano de Pepsico han recibido
además asesoría empresarial en talento
humano, contratación, seguridad y salud
en el trabajo, gestión de calidad,
y hasta en postulación de proyectos
ante el Ministerio de Agricultura y la
Agencia de desarrollo Rural. Están implementando
mejoras en la mecanización
de los procesos de báscula y empaque
e ideando la transformación
del plátano que no envían
a Pepsico por no cumplir
los estándares
de calidad. “No se
desperdicia nada.
Por eso estamos
trabajando en la
producción de
subproductos
como
patacones,
pasabocas,
plátano pelado
y picado para hacer fríjoles y sancocho.
Queremos tener toda la cadena productiva en
la asociación, no quedarnos solo en pelar. Darle
un valor agregado, crecer”, agrega Juliana. Actualmente,
ese plátano de tercera se convierte
en harina.
En este momento los campesinos asociados
deben estar aún celebrando todo lo bueno
que les sigue pasando a ellos y a sus productores
afiliados. El pasado 28 de septiembre fueron
noticia nacional. Con el apoyo del Ministerio
de Agricultura, el ICA y la Gobernación
de Risaralda, exportaron - por primera vez - 25
mil kilos a la Unión Europea. El rico sabor del
plátano risaraldense continuará llegando a más
rincones del mundo.
La alianza con Pepsico
permitió a ASPLABEL la
generación de empleo con
inclusión de género y activar
la economía de muchos
hogares de Belén de Umbría.
14

RESPONSABILIDAD SOCIAL
SERVICIOS
AMBIENTALES
COMUNITARIOS
AL CUIDADO DE
LOS BOSQUES
RISARALDENSES
Desde el año 2016 La CARDER lidera en
Risaralda el proyecto BanCO2, pago por
servicios ambientales a comunidades
campesinas que viven en zonas que requieren
protección y cuidado. El objetivo principal es
la preservación de los bosques al tiempo que
se mejora las condiciones de vida de los que
habitan allí.
16

RESPONSABILIDAD SOCIAL
Los bosques son el principal hogar de la gran biodiversidad
de Colombia. Somos un país privilegiado en ese sentido,
más de la mitad del territorio está compuesto por estas enormes
extensiones de vida. Son el lugar donde nace el agua que
tomamos, el aire que respiramos y el aliento que nos empuja
día a día. De ahí la importancia de los proyectos encaminados
a la protección de tales ecosistemas. Y más aún si se realizan
en alianza con las comunidades que habitan entre sus árboles
y nieblas.
Ante tal panorama alentador, sin embargo, la población
rural ha disminuido en los últimos años, según cifras del censo
2018, con poco más de 11 millones de personas que viven
en esos territorios. Disminución que además se acentuará
con el tiempo, según los expertos. Y casi la mitad vive en la
pobreza. De las reflexiones que evocan estos contrastes surgen
proyectos como BanCO2, cuyo principal aliado en esta
región es La CARDER - Corporación Autónoma Regional de
Risaralda.
“Es un programa que busca compensar a campesinos de
áreas protegidas por sus enormes compromisos y sacrificios
con el medio ambiente. A través de alianzas con diferentes
empresas del sector privado, la Corporación hace de receptora
de recursos y los entrega según áreas dedicadas a protección,
de 1 a 3 hectáreas. Se les paga entre 400 y 600 mil
pesos mensuales durante varios años para que mantengan los
bosques vigorosos, bien cuidados y adecuados”, afirma Julio
César Gómez Salazar, director de la Corporación Autónoma.
Son aproximadamente 400 familias de los municipios de
Apía, Santuario, Quinchía y Guática que hacen parte hasta el
momento de este programa. “A través de estos acuerdos de
conservación hemos mantenido un programa que es de vital
importancia para nosotros: El bosque modelo para el mundo.
Nos han reconocido por mantener el campo debidamente
asegurado y evitar la deforestación. Los campesinos sienten
a La CARDER cercana. En muchas de nuestras acciones de
soberanía ambiental ellos son los receptores directos y defensores
de los ecosistemas naturales”, agrega Gómez Salazar.
Por medio de inventarios, diagnósticos de alternativas y
formulaciones de estrategias de conservación que la Corporación
constantemente realiza se determinan y seleccionan a
los merecedores y subsidiarios del programa. Empresas como
Frisby, Suzuki, Busscar, La CHE, EPM, Grupo Éxito, Falabella,
Audifarma, entre otras, han ayudado al sostenimiento y fortalecimiento
de esta iniciativa en Risaralda. Además de la ayuda
económica, las familias campesinas también reciben acompañamiento
y asesoría en seguridad alimentaria, emprendimientos
agroforestales y agrícolas, oportunidades de educación,
mejoras en vivienda y enlaces de comercialización de sus productos
para que puedan aumentar sus ingresos más allá de lo
que reciben a través de BanCO2. “El que llega al programa
nunca quiere irse y al que le toca partir, porque ya lleva varios
años, se va con mucha tristeza. Lo que buscamos es que
tengan excedentes financieros para que realicen sus propios
proyectos económicos. Para nosotros es muy importante
tener una rotación de personal, ayudar al mayor número de
campesinos que sea posible”, anota Gómez Salazar.
Además de la conservación de ecosistemas estratégicos
del país y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades
que los habitan, hay otro objetivo de fundamental
importancia consignado en el sitio web de BanCO2 y que esperan
lograr en las diferentes regiones de Colombia a donde
el programa ha podido llegar gracias a los diferentes aliados:
“contribuir a la creación de paz, dentro del marco del posconflicto
colombiano, por medio de diferentes mecanismos,
transformando vidas y conservando territorios”.
La satisfacción en estos años ha sido también un aprendizaje
mutuo y un claro ejemplo de confianza entre el sector
público, el privado y las comunidades. “El proyecto ha hecho
parte de toda una estrategia de aprender en el campo, necesitábamos
tener al campesino de aliado. Ellos en ocasiones ven
el concepto de la autoridad ambiental de manera muy represiva,
sobre todo porque muchos son poseedores de varias
hectáreas. Nosotros nunca hemos querido afectarlos, más
bien lo que buscamos es tenerlos cerca. Y este mecanismo de
mutua cooperación fue el aliciente para llegar a ellos y tener la
oportunidad de ayudarles y tener una alianza para proteger el
bosque. Y lo logramos”, concluye Julio César Gómez.
Son aproximadamente 400 familias campesinas de los
municipios de Apía, Santuario, Quinchía y Guática que hacen
parte hasta el momento del programa BanCO2. Cuidan del
bosque al tiempo que mejoran sus condiciones de vida.
17

PERFILES
CREAR DESDE
EL BARRIO Y LA VEREDA
Diego Restrepo ha dedicado toda su vida a la cultura como forma de educar e
impactar positivamente sobre comunidades poco favorecidas. Con muchos
sueños aún por cumplir y creaciones para compartir, poco a poco va pensando
en el retiro. Es momento de dejar su legado a otros.
EL INICIO DE UN SUEÑO
Llegó a Pereira con su familia en 1984, huyendo de la
violencia en Medellín. Cinco años después su vida cambió
cuando conoció el teatro, desde entonces no hubo vuelta
atrás. En 1991 fundó, junto a un socio, el grupo cultural y
artístico La Moira, allí daría sus primeros pasos como gestor
cultural y director teatral. En las mañanas trabajaba como director
de teatro en un hogar de niños, en las tardes estudiaba
teatro y en las noches trabajaba como discómano. Siete años
después renunció a La Moira y en muy poco tiempo comenzaría
su historia con el Teatro Taller Creativo y Lúdico. Su
frase de presentación ya anunciaba lo que se venía: ‘‘Arte y
cultura para la vida’’.
Asumió posteriormente la producción ejecutiva de la película
Los últimos malos días de Guillermino. Después de girar
por España junto al grupo La Tropa Teatro volvió al país para
asentarse finalmente en el barrio San Fernando, en Cuba, en
una casa grande con salida al parque, antes acechado por la
violencia y el consumo de drogas.
En ese lugar comenzaría en 2008 uno de sus proyectos
más queridos: Encubarte, Encuentro Comunitario con el
Arte. Las cifras hablan por sí solas: más de 6.000 beneficiarios
directos a lo largo de este tiempo. A los docentes, antes
voluntarios (comenzó con dos o tres), hoy Diego les puede
pagar. Es todo un laboratorio cultural en el barrio: teatro, música
(violonchelo, violín, guitarra, cuerdas, coro), yoga, artes
plásticas, danzas. La pasión le ha dado hasta para constituir
una estudiantina que participa frecuentemente en festivales
y conciertos. ‘‘Hay estudiantes que tocaron por primera vez
una guitarra aquí y ahora son licenciados en música’’, dice
orgulloso.
EL AHORA
De no ser por la pandemia el programa se hubiera retomado
en marzo, como es habitual cada año. Sin embargo, a
mitad de camino - de este tan difícil 2020- resultó ganador
de la convocatoria del Ministerio de Cultura Comparte lo que
Somos, con ‘UEPA: Un Espacio Para las Artes’, proyecto que
busca reunir varios artistas pereiranos en un mismo escenario.
Un invitado semanal con propuestas diferentes entre las
que destacan danza, títeres, teatro, narración oral y música.
Para elegir a los participantes tuvo en cuenta su situación
económica y la inclusión. Dos grupos están conformados
en su totalidad por mujeres, uno por población LGBTIQ+
y otro más por personas en situación de discapacidad. ‘‘Es
ambicioso en ese sentido, pero eso lo hace muy bonito y
diverso’’ expresa Diego. Cada puesta en escena es grabada
con anterioridad y emitida por YouTube y Facebook los martes
a las 7:00 p.m. Al finalizar se realiza un conversatorio
en vivo con los artistas. “Cuando soñamos este proyecto
nos fijamos que en otras convocatorias una de las exigencias
era la inclusión. Nosotros siempre hablamos de que no
debería ser una exigencia sino una responsabilidad’’. Diego
18

Desde el año 2008
Diego Restrepo dirige
Encubarte, Encuentro
Comunitario con el Arte, en el
barrio San Fernando, en Cuba.
Y las cifras hablan por sí solas:
más de 6.000 beneficiarios
directos hasta el día de hoy”.
tiene experiencia en esto, pues en la sede ya han asumido
el compromiso con varios niños y jóvenes con necesidades
especiales.‘‘Es un tema que nos mueve. Nosotros nos fijamos
siempre en la manera como empezamos a adaptarnos
conjuntamente para que ellos puedan recibir la instrucción
que requieren’’.
Después de meses, era hora de reactivar la sede, pese a
que Diego se negaba un poco a la virtualidad, “esa forma tosca
y distante nada propia de las artes vivas”, dice enfáticamente.
‘‘El espacio cultural da vida al sector, volvimos a respirar
cultura y a apropiarnos parcialmente del lugar. Nos negamos
a cerrar, pese a que las condiciones no han sido las mejores’’.
La virtualidad también ha logrado que más personas se conecten
a los eventos, ya que presencialmente la capacidad en
las instalaciones es reducida. Sin embargo, otra preocupación
sigue latente:‘‘nos han estado pidiendo los talleres, tenemos
que considerar que trabajamos con una población vulnerable,
muchos de ellos no cuentan con acceso a internet. Si todo
continúa así, el próximo año habrá que implementar los talleres
de alguna manera.’’ , expresa.
EL FUTURO
Este año el Festival Ejereteje decidió homenajear a Diego:‘‘estos
reconocimientos me alegran mucho, pero lo hacen
sentir a uno que ya está en el quinto piso’’. Hace tres años
recibió la Cruz al Mérito Cultural por parte del Concejo Municipal
de Pereira. “Estas cosas son para el alma y es un homenaje
a toda una vida”.
Hace dos años se fue a vivir a La Estrella proyectando su
retiro, pero él a donde va lleva consigo el arte y la cultura. ‘‘Empezamos
a dar regalitos en navidad, después fuimos poco a poco
llevando personajes y actividades’’. A esta zona rural de la ciudad
han llegado dos argentinos, una española y otros invitados
internacionales que se presentan justo en el ocaso, enmarcados
en las montañas y los árboles. “El instante es mágico”, insiste.
Él, su esposa y el Teatro Taller Creativo y Lúdico tienen
un gran sueño para la ciudad: crear el Centro de las Artes, la
Cultura y la Convivencia Ciudadana. Lo que vendría siendo un
Encubarte, “pero a mayor escala”, con las instalaciones adecuadas,
bien dotado y con más capacidad. “Por lo menos uno
en cada comunidad de la ciudad”, aclara. Diego es ambicioso,
un soñador. No se retira del todo, solo va tomando distancia
de las responsabilidades, poco a poco y voluntariamente, no
porque no las quiera tener, sino porque él ya aprendió lo suficiente.
Lo que ahora quiere es apoyar y asesorar a otros para
que en el camino no sufran tanto y no tiren la toalla. ‘‘Entregar
las banderas es compartir la responsabilidad’’ dice, porque
‘‘Más berraco el que reciba esta herencia’’.
Mientras tanto, Diego se despide de su esposa que sí va
todos los días a Encubarte y le pregunta que cuándo va a volver.
Pero él lo que quiere es quedarse a cultivar sus verduras,
terminar de construir su casita en medio del campo y mirar
el atardecer desde la ventana. ‘‘Se puede vivir de aplausos,
estoy convencido, yo no vivo de otra cosa’’. Concluye con la
serenidad de quien no ha hecho otra cosa en su vida, que no
sea llevar felicidad y bienestar a los demás.
19

**---
LA TAPERÍA
TRADICIÓN ESPAÑOLA EN PEREIRA
De paellas con entregas a domicilio, a restaurante especializado en tapas. Un lugar que
nació en medio de la pandemia. Mientras otros cerraban su negocio, una pareja de esposos
sacó adelante su emprendimiento contra todo pronóstico y consejo.
Juan David Casas es pereirano y empezó a cocinar desde
que era un adolescente. Después de trabajar un buen tiempo
en España en el sector gastronómico regresó a su ciudad con
la firme intención de continuar explorando el mundo de la cocina:
‘‘queríamos traer lo que habíamos aprendido y vivido allá’’.
Junto a su esposa se embarcó en distintos proyectos, pero la
mayor dificultad siempre resultaba ser lo económico, no había
capital para empezar. Finalmente en el año 2013 lograron montar
un negocio de comidas para todo tipo de eventos, después
surgió la idea de preparar conservas caseras: mermeladas y
embutidos. Pero querían crecer más, proyectar en otros ámbitos
todas las ideas que se les ocurría.
Buscaron ayuda financiera, y entre papeles, visitas y
cursos, encontraron a Comfamiliar Risaralda. ‘‘Fue muy importante
porque nos brindó mucha confianza y seguridad
sobre nuestro proyecto’’, expresa Juan. ‘‘¿Saben lo que tienen
que hacer?’’, preguntó la asesora.‘‘Nosotros solo sabemos
cocinar y manejar algo de redes sociales’’, respondieron
Juan y su esposa. ‘‘En Comfamiliar nos brindaron todas
las herramientas; nos presentaron muchos contactos, nos
enseñaron cómo movernos en cada plano y diseñar nuestro
plan de negocio’’. Hace tres años finalizó la asesoría de
Coomfamiliar, pero nunca se han olvidado de ellos, pues
todavía se comunican con Juan para preguntarle cómo va
todo, qué tal el nuevo negocio.
Con todos los parámetros claros sobre cómo empezar
-contabilidad, publicidad, asentamiento de clientes, manejo de
redes sociales, estrategias, contactos-, lo único que faltaba era
capital para empezar. Pasó un tiempo para aclarar las ideas, y en
2019 tomaron la decisión de vender su vivienda para montar
un restaurante. La familia se opuso: ‘‘¿cómo vas a vender tu
casa para un proyecto que no sabes si va a funcionar?’’, cuestionaban.‘‘Nadie
sabe, hay que arriesgarse en la vida y tenerse
confianza’’ , recuerda Juan.
20

PERFILES
Resuelto lo del dinero, en enero de este año
realizaron el plan de negocio con las bases que les
brindó Comfamiliar. Lo primero fue conseguir local
y adecuarlo a las necesidades particulares de lo que
querían y proyectaban. Y justo cuando estaban a
punto de abrir llegó la pandemia.‘‘No podíamos
hacer nada más, salvo esperar. Seguimos pagando
alquiler, servicios,todo, pero nos urgía empezar a
generar ingresos. Sabíamos que no era fácil, nuestra
intención inicial era abrir el 27 marzo y como
no pudimos al cabo de un mes de aguante decidimos
crear una cuenta en Instagram y empezar a
moverla’’, explica Juan David. Su primer producto
fue paella a domicilio, y sorprendentemente, tuvo
muy buen resultado, más de lo esperado por ellos.
Oficialmente significó la tan esperada ‘apertura’ de
La Tapería, un restaurante de comida tradicional
española y de tapas.
Cuando se reactivó el sector y se dieron los
permisos, La Tapería abrió sus puertas con todo el
protocolo de seguridad exigido. Y a pesar de que era
‘‘En Comfamiliar nos
brindaron todas las
herramientas; nos presentaron
muchos contactos, nos
enseñaron cómo movernos en
cada plano y diseñar nuestro plan
de negocio’’
la primera vez como tal, ya contaban con una clientela
construida pulso a pulso en una época difícil
para el sector gastronómico en general. La acogida
fue calurosa. ‘‘Ha sido una sorpresa muy grata, sobre
todo porque fue muy rápido y siempre tuvimos
en la cabeza que el proceso iba a ser muy lento,
poco a poco, mientras nos conocían… sin embargo,
eso lo conseguimos durante la cuarentena’’.
Juan David, su esposa e hija mayor le hacen
frente a un negocio que ‘‘no es un restaurante
como tal, sino una tapería. Así, típica española;
pequeña, sencilla e informal para compartir, degustar
nuevos sabores, encontrarse y vivir otras
experiencias.”, enfatiza Juan. Ya generan varios
empleos directos y ofrecen desayunos, hasta el
momento el único plato que se sale del formato
original de taperia, va con huevos si el cliente así
lo desea. ‘‘Hemos visto gente cerrar sus negocios
por la pandemia, y nosotros abriendo. A muchos
les ha parecido muy loable, fue muy arriesgado
pero acá estamos.’’, concluye.
La Tapería está
ubicada en la calle 2
este # 11-26, barrio
Popular Modelo,
frente a la iglesia
San Antonio de
Padua.
Horario de atención:
de martes a sábado,
de 8:00 a.m a 2:00
p.m y 5:00 p.m a
9:00 p.m. Domingos
de 9:30 a.m a 2:30
p.m
21

INVESTIGACIÓN
LA EFICACIA EN EL
SECTOR PÚBLICO
Una reciente investigación
realizada al interior de la Fundación
Universitaria Comfamiliar Risaralda
brinda herramientas para el control
de los recursos públicos del país.
El libro es un importante paso que
se da desde la academia hacia la
transparencia, la participación
ciudadana y la construcción de una
mejor sociedad.
Marta Lucía Mosquera Monrroy es economista
industrial de la Universidad Católica de
Pereira y doctora en ciencias económicas de la
Universidad de Navarra en España. Oriunda de
Quinchía, donde fue alcaldesa por elección popular.
Fue delegada para Risaralda por el Contralor
General de la República y finalmente dio cierre
a su vida pública administrando los fondos de la
Unión Europea y el Banco Mundial para la Paz
en Colombia, donde conoció los rincones de esa
‘‘Colombia profunda’’, dice.
Vivió en Bogotá varios años, donde aprovechó
para deleitarse con la amplia oferta artística
de la capital. No se perdía un concierto y
mucho menos una obra de teatro. Sin embargo,
Marta dice que su lugar es la academia, por eso
actualmente es docente de tiempo completo en la
Facultad de Ciencias Administrativas de la Fundación
Universitaria Comfamiliar Risaralda. Y como
si fuera poco, acaba de publicar su libro titulado:
Sistemas de información e instrumentos de evaluación
de la gestión en el sector público.
La idea del libro se materializó cuando el rector
de la universidad la llamó: ‘‘¿Usted por qué no
escribe?’’, le preguntó. Ella ya sabía de qué iba a
escribir, pues es un tema que le ha apasionado
demasiado desde hace mucho tiempo. ‘‘En el sec-
22

INVESTIGACIÓN
tor privado se mide el éxito de acuerdo a las utilidades
generadas, al volumen de venta, la liquidez,
etc. Pero en el sector público no. Tiene que haber
medidas alternas entonces’’. Así fue como se embarcó
de lleno en la investigación, que le tomó
cerca de dos años y cuyo resultado reposa ahora
en un libro de 234 páginas dividido en dos partes:
sistemas de información económico - financiera
en las entidades públicas, e instrumentos de evaluación
de la gestión en el sector público. Lo que
contiene el libro es una propuesta enfocada a las
entidades públicas, ‘‘para implementación a nivel
micro: alcaldías, gobernaciones, ministerios, etc.
Pero de forma individual’’. El objetivo es medir la
eficiencia con que son administrados los recursos
públicos en el país.
Para escribir el libro Marta debió viajar a España
y lograr entrevistas con figuras importantes
del sector público y economía de ese país. ‘‘En
España, Estados Unidos y Canadá es donde más
se ha avanzado en el tema de contabilidad de costos’’.
El sistema de información funciona para saber
que el presupuesto destinado sea realmente
invertido de manera adecuada, logrando de paso
la autosostenibilidad, ‘‘mínimamente cada municipio
debe serlo. Es algo de lo que ahora habla el
Ministerio de Hacienda’’.
La segunda parte está dedicada a los instrumentos
para la evaluación de la gestión, donde
se habla de la planificación estratégica, legalidad
financiera, auditoría de desempeño, entre otros
muchos temas de destacada importancia. ‘‘La auditoría
de desempeño se ocupa de evaluar cómo
se gestionan los recursos y las actuaciones del
gerente o funcionario encargado’’. El presupuesto
es una figura importante a lo largo del libro, ya que
por muchos años ha servido como un instrumento
de planeación y control que dota de información
contable al área financiera de cualquier entidad. Sin
embargo, ‘‘en el sector público se lleva la contabilidad
presupuestal, pero de costos únicamente se
lleva en servicios públicos y en algunos hospitales
del país. No se está llevando a cabo en todos los
sectores’’. En palabras simples: el planteamiento de
Marta sirve para medir qué tanto se está invirtiendo
el presupuesto en lo que es y la cantidad apropiada,
es decir, en los costos finales.
La participación ciudadana cumple un papel
importante dentro de la propuesta. ‘‘Para esto el
Contralor General de la República, Carlos Felipe
Córdoba, me concedió una entrevista que hace
parte del libro. Con él sistematizamos una experiencia
exitosa en la intervención de la Vigía Cívica
de Pereira, Dosquebradas y Santa Rosa de Cabal’’.
Se trata, en últimas, de brindar los instrumentos a
las veedurías ciudadanas para que se pueda evaluar
la gestión de los funcionarios públicos. ‘‘En
Estados Unidos se implementan este tipo de propuestas
hace más de 20 años y los ahorros para
el Estado son muy grandes. Es bonito saber que
esto que planteo en el libro no es irrisorio, sino
que es posible y es un hecho’’.
El lanzamiento del libro fue el 10 de septiembre
a través de YouTube, donde Marta presentó
su investigación desde el teatro Comfamiliar junto
al rector de la Universidad, Oscar Javier Zapata
Gómez. Destacó la asistencia desde Bogotá de
Carlos Felipe Córdoba Larrarte, Contralor General
de la República, y de la doctora María del Mar Fernández
Rodríguez - licenciada en ciencias económicas
y empresariales de la Universidad Complutense
- desde Madrid.
Le falta la última parte por escribir, la implementación
de la propuesta. ‘‘Es complejo que se
llegue hasta allá, pero yo tengo esperanza en que
demos este paso muy pronto’’, concluye.
En Estados
Unidos se
implementan
este tipo de
propuestas hace
más de 20 años y
los ahorros para
el Estado son muy
grandes. Es bonito
saber que esto que
planteo en el libro
no es irrisorio, sino
que es posible y es
un hecho’’.
23

TURISMO
DE RISARALDA PARA COLOMBIA
DESTINOS TURÍSTICOS
EN POSPANDEMIA
Restaurantes, parques, pueblos y terminales han abierto
nuevamente sus puertas: están listos para recibir a los
visitantes después de meses de confinamiento en casa.
Diversas experiencias de turismo doméstico es la nueva
dinámica en esta etapa de paulatina reactivación.
¿QUÉ ES EL TURISMO DOMÉSTICO?
Jhon Jaime Marín Mosquera, líder de turismo
corporativo de Comfamiliar Risaralda y encargado
de la Agencia de Viajes de la Entidad, lo explica
de forma sencilla: “Muchas personas, pese a vivir
acá (en Risaralda, en el Eje Cafetero), poco conocen
estos lugares. Siempre pensamos el turismo
hacia afuera, en el exterior, aunque conozcamos
las riquezas de nuestra propia región. Es la oportunidad
de visitar el departamento y resaltar sus
bondades turísticas como una forma de reactivar
el sector.”
A partir de estudios e investigaciones sobre
la era poscovid y del comportamiento y las
necesidades del sector turístico y del usuario,
se construyeron los protocolos de bioseguridad
tanto de la parte operativa en oficinas como de la
totalidad de la cadena de operaciones (transporte,
entrega de productos, hospedajes, viajes, etc).
Para todo esto, según explica Jhon Jaime, se realizaron
visitas en cada uno de los municipios del
departamento de Risaralda con el fin de identificar
el funcionamiento de toda la cadena turística.
“Todos los municipios tienen grandes bondades.
Allí es donde La Caja de Compensación empieza a
actuar para potenciarlos”.
Por prevención al contagio, por supuesto,
pero también por la protección al medio ambiente
y la reintegración de la economía, el turismo doméstico
es muy prometedor: es un turismo autosostenible,
responsable, ecológico y natural; enfocado
en las experiencias orgánicas y familiares.
“Le estamos apostando a un turismo no masivo,
que trae beneficios ambientales, sociales y económicos
para el sector y la región”, expresa Jhon
Jaime. Otro aspecto a resaltar es del consumo
local: desde el almuerzo y las bebidas hasta los
souvenirs y el transporte. Todo originado en el
mismo municipio en que se lleve a cabo el plan.
Con esto se espera un impacto positivo para los
emprendedores locales. “A eso le estamos trabajando
desde la Agencia de Viajes, con toda la ex-
El turismo
doméstico no
es nuevo. La
pandemia ha
sido un motivo
para fortalecerlo
y promoverlo
gracias a sus
características
ambientales,
sociales y no
masivas.

TURISMO
pectativa de que el sector se recupere después de la crisis que
tanto lo afectó”, afirma Jhon Jaime
¿QUÉ NOS OFRECE ESTE TIPO DE TURISMO?
Experiencias cercanas, familiares y personalizadas. Caminatas
ecológicas, senderismo, miradores con amplios y hermosos
paisajes, estadías en fincas cafeteras y tiendas artesanales.
Todo eso nos espera, entre muchas otras opciones, en cada
municipio risaraldense. Casi la totalidad del departamento tiene
un plan turístico y muchos de esos destinos han abierto
de nuevo de manera paulatina para un público reducido desde
mediados del mes de septiembre.
En alianza con la Gobernación de Risaralda, la Agencia de
Viajes de Comfamiliar está trabajando en una propuesta de posadas
nativas que busca ser avalada por Cotelco (Asociación
Hotelera y Turística de Colombia). Estas posadas tienen como
fin mostrar las tradiciones agrícolas y campesinas de la región,
enseñando al usuario cómo es vivir en una finca cafetera y
despertarse en medio de las verdes y tupidas montañas.
“La Caja está muy interesada en apoyar el turismo comunitario
y a las pequeñas y medianas empresas”, agrega
Jhon Jaime. A lo anterior se suma el empuje comunitario y
familiar de los municipios, su cálida bienvenida, las sonrisas
conmovedoras de sus habitantes y el sazón inigualable de un
almuerzo de plaza. Experiencias únicas e irreemplazables. Un
turismo que oscila entre patrimonial, cultural, contemplativo,
e incluso deportivo, y que tiene mucho que ofrecer: atención
más personalizada, cercana y de mejor calidad - valores agregados
y diferenciadores.
Muchas de estas cualidades quedaron evidenciadas en
el programa 14 Estaciones de Comfamiliar Risaralda a través
de documentales, registros fotográficos, podcast y crónicas
que detallan esas actividades culturales, económicas,
turísticas y sociales propias de cada uno de los municipios.
“Nuestros ancestros tenían unas tradiciones muy bellas, y no
queremos que eso se pierda. Vamos a rescatar esas costumbres
cafeteras”, concluye Jhon. Conoce más en el sitio web
14estaciones.comfamiliar.com
25

PULSO DE CIUDAD
CUATRO DÉCADAS DEL
‘TRÍO LOS ABUELOS’
EN PEREIRA
Con ruana, guitarra y sombrero se han ganado
el cariño y reconocimiento de los transeúntes.
Toda una vida dedicados a tocar la música que
les gusta y con la que crecieron. Día a día en el
centro de Pereira se escuchan sus acordes y
tonadas.
Leonardo pasa secretamente, con algo
de malicia y astucia - como todos los
abuelos - dos mil pesos a sus compañeros.
Los de él se los echa al bolsillo de la camisa.
Agachado, cuenta con destreza las monedas y las
reparte. Ninguno le reprocha nada, los otros dos
están de acuerdo con la suma que les toca. Aunque
atentas las pupilas al pasar de las monedas. En
el fondo del frasco plateado reposa una moneda de
otro lugar. ¿Un euro, un penique o un centavo?
Están ahí tocando su música vieja desde las 9:30
a.m, solo paran al mediodía para almorzar. Ya son
las tres de la tarde, empacan sus guitarras, se van.
Leonardo Taborda, tiene 71, y viene desde
La Virginia todos los días. Él lleva nueve años en
el grupo. Misael Suárez, 70, es el último que queda
de la formación inicial conformada por él y dos
amigos suyos que ya fallecieron. El tiempo se los
llevó, por eso consiguió a Leonardo. Ambos visten
con ruana y sombrero, encogidos en las banquitas
de plástico no se despegan de las guitarras,
acarician sus cuerdas y las hacen sonar.
En el año 2012 estuvieron en las audiciones
de Colombia Tiene Talento. En el episodio -que
está disponible en YouTube- se puede ver a los
antiguos integrantes del trío junto a Misael; cachacos
y contentos en la tarima del teatro Santiago
Londoño de Pereira. ‘‘Éramos tres viejitos
nada más’’, dice.
Leonardo nació en una vereda del corregimiento
Alto Cauca en Marsella, pero desde muy
pequeño se vino del campo con su familia para
vivir en La Virginia. Como sus tíos y hermanos
mayores tocaban la guitarra y el tiple, él cogía los
instrumentos a escondidas cuando ellos no estaban
y practicaba lo que los había visto hacer.
Cuando creció siguió por su cuenta, con algunos
consejos de sus hermanos, nada más: “la música
es un don y una herencia, viene en la sangre”,
aclara.
Misael abandonó su hogar en Caldas y arribó
a Pereira con su guitarra y muchos sueños.
“El pensado de uno es llegar a ser una persona
importante, un artista. Lamentablemente no fuimos
capaces por falta de apoyo. El pobre no llega
26

PULSO DE CIUDAD
Su lugar habitual de serenata
es a la entrada de la que es
considerada la casa más
antigua de Pereira, en la
carrera 7 No. 21 - 65. Puntuales
y sin falta de 9:30 am a 3:00
pm. El número de Misael
para contratar serenatas es:
3117727125
a ninguna parte”, se le alcanzan a encharcar los ojos. Tenía 10
años cuando comenzó a tocar la carrasca, después pasó a la guitarra
para “ir subiendo de nivel”. Aquí conoció a sus dos amigos
con los que conformaría el trío, que ya tiene más de 40 años
de activo. “Me ha gustado la música siempre. Todavía a la edad
que tengo me dedico a la música, a conseguir las moneditas y el
sustento”, expresa Misael.
Su lugar habitual de serenata es a la entrada de la que es
considerada la casa más antigua de Pereira (en la carrera 7 No.
21 - 65), construida en 1892. Puntuales y sin falta de 9:30 am
a 3:00 pm. Interpretan y cantan música de antaño, popular, rancheras,
“todo revueltico. De la gente vieja”. El Caballero Gaucho,
Óscar Agudelo, Los Cuyos, Los Caminantes, entre muchos
otros. También hacen serenatas para fechas especiales. “La música
nueva de esos muchachos de hoy en día no la tocamos porque
eso tiene mucha complejidad” y porque hay que mantener
la tradición, recalcan, además si tocan música nueva ya no se
llamarían “Trío Los Abuelos, sino Trío Los Modernos”, aclaran. Y
como desde hace unas semanas les falta un integrante para ser
trío, el que está ahora es un reemplazo momentáneo, tienen una
vacante abierta: ‘‘tocó con otro mientras tanto. Estamos buscando
reemplazo por alguien que tenga la edad de nosotros para que
pase por abuelo”.
Durante la pandemia Misael se estaba enfermando del encierro,
“la gente necesita aire, diálogo”, enfatiza. Del otro lado,
Leonardo encontraba en su guitarra el consuelo para no deprimirse
ni aburrirse. Estuvieron juiciosos en casa varios meses,
hasta que vieron que todos empezaron a salir de nuevo y decidieron
arriesgarse también, con la preocupación de que no los
dejaran tocar en la calle. “Venimos a buscar la música aquí, como
siempre, para ganarnos la plática y poder subsistir”.
Los Abuelos tienen otro video en YouTube que fue grabado
este año en Defienda su talento callejero, una iniciativa en el
marco de la pandemia realizada por el colectivo teatral Sala Estrecha,
o como le llaman ellos al no acordarse del nombre: ‘‘esa
casa de las caras pintadas’’. Se sienten orgullosos de lo que han
hecho, de seguir con la música hasta el fin de sus días. Poniéndole
música a las calles pereiranas, los abuelos son todo un ícono
representativo en la ciudad.

CULTURA
MÚSICA
A LARGA
DISTANCIA
Las herramientas digitales han
sido las mejores aliadas durante
la pandemia para continuar con
las actividades de formación
artística y cultural. A ensayo,
prueba y error los docentes
de música de Comfamiliar
Risaralda han logrado crear una
nueva dinámica para llevar sus
conocimientos en tiempos de
aislamiento.
Para la Escuela de Formación Artística y Musical de
Comfamiliar Risaralda, nunca fue una opción despedirse de su
público y sus estudiantes, es por eso que durante la pandemia
idearon una nueva estrategia para continuar juntos, desde la
distancia. Ante el impedimento de los encuentros presenciales
han ido grabando y publicando desde el pasado mes de
abril una serie de videotutoriales de formación en guitarra,
técnica vocal, coro, bajo y cuerdas frotadas.
Los tutoriales no reemplazan las clases presenciales,
su objetivo es más bien incentivar a que más personas se
inscriban y se enteren de la oferta cultural que ofrece Comfamiliar
Risaralda, claro está una vez sea posible regresar a
la presencialidad. Los tutoriales fueron pensados para no
músicos, es decir, para empezar desde cero. ‘‘La idea era
enganchar a la gente y sobre todo, aportarles conocimiento’’
, dice Edward Galeano, encargado de realizar los tutoriales
de guitarra. Y ha sido tan buena la respuesta por parte de la
gente, que a través de las redes sociales le preguntan a Edward
cuándo inician las clases presenciales, y lo que es mejor,
desde otros lugares del Eje Cafetero varios profesores
empezaron a utilizar sus tutoriales como material de insumo
para sus clases virtuales.
‘‘Al principio me tomó mucho tiempo, no tenía idea de
cómo editar un video. Siempre estaba al otro lado, cantando
o tocando. Sin embargo me embarqué en este reto y he ido
aprendiendo mucho, ha sido una gran satisfacción.’’ La edición
del primer tutorial le tomó a Edward cerca de 18 horas,
sin embargo, el ejercicio le ha servido mucho para mejorar
en otros aspectos, como evitar el uso de muletillas y usar
un lenguaje más coloquial y menos técnico. El profesor de
guitarra también compuso Somos Más Comfamiliar, canción
institucional durante la pandemia.
Los tutoriales cortos, sencillos y dinámicos han sido una
herramienta novedosa para el área de cultura, pues han logrado
visibilizar los procesos artísticos y musicales de la institución,
que los publica semanalmente en sus redes sociales.
28

CULTURA
Este espacio que hemos ganado de
manera virtual es muy positivo; nos
ha abierto una nueva perspectiva y
es algo que no se puede perder’’.
Por su parte, el docente de cuerdas frotadas, Mattius
Rodríguez, ha enfocado sus tutoriales no solo al manejo de
instrumentos, también ha incluido temas de interés común en
el campo de la música sinfónica y la orquesta. ‘‘Hay muchos
youtubers ahora, todo el mundo está creando contenido’’
dice, cosa que lo ha motivado aún más a ofrecer y grabar
tutoriales diferentes y accesibles para todo tipo de público,
agregando recomendaciones musicales, resolviendo dudas, e
incluso, combinando temáticas como literatura y música. ‘‘Es
común equivocarse mucho al principio, pero lo más distinto
y difícil es no hablarle a una persona, sino a una cámara’’,
expresa Mattius. Pese a todo esto, el lado positivo es que ha
aprendido a utilizar nuevas herramientas digitales y a llegarle
a los estudiantes a través de otros canales.
El proyecto que comenzó como respuesta al aislamiento
decretado tras la pandemia se ha convertido es toda una
posibilidad para buscar otras dinámicas de aprendizaje y circulación
de los conocimientos musicales. Fue además ganador
de la convocatoria Comparte lo que Somos del Ministerio
de Cultura, lo que permitirá grabar y circular más tutoriales,
extender el proyecto, llegar a más personas. ‘‘Este espacio
que hemos ganado de manera virtual es muy positivo; nos
ha abierto una nueva perspectiva y es algo que no se puede
perder’’, precisa Edgar Eider Melán Hidalgo, Líder de Cultura
de Comfamiliar Risaralda. Se espera que de regreso a la
presencialidad, los videotutoriales continúen como parte de
las estrategias de formación musical que la Entidad ha venido
fortaleciendo en los últimos años.
29

ACTUALIDAD CULTURA
NUESTRO FOCO ES
EL BIENESTAR DE
LOS TRABAJADORES
COLOMBIANOS
Las Cajas de Compensación
somos uno de los pilares de la
Protección Social en Colombia
al igual que lo son el Sistema
de Salud, las Aseguradoras de
Riesgos Laborales y el Sistema
Pensional. Nuestro propósito es
mejorar las condiciones de vida
de los trabajadores de menores
ingresos y sus familias.
30

ACTUALIDAD
Como actores de la Protección Social,
contribuimos a mitigar la vulnerabilidad
de los hogares ante las caídas drásticas
de sus ingresos, actuamos como
estabilizadores automáticos para retener
el consumo de los hogares y aliviar las
caídas de la demanda agregada. En estos
términos, coyunturas como la presente
permiten probar la solidez del Sistema de
Compensación Familiar bajo presiones
extremas, mostrar que las Cajas somos
parte de la solución y determinar dónde
es necesario realizar ajustes.
Lo anterior permite evidenciar que
los Sistemas de Protección Social funcionan
y es urgente invertir en ellos e
inclinar la balanza a favor de soluciones
que no atenten contra su estabilidad;
proteger las Cajas de Compensación
Familiar debe ser una prioridad para garantizar
el bienestar de los colombianos,
pues nos encontramos frente un Sistema
que protege a cerca de 9 millones de trabajadores
y 20 millones de colombianos
que hacen parte de su núcleo familiar a
través de beneficios importantes como la
cuota monetaria, subsidios al desempleo,
subsidios de vivienda y acceso a servicios
de educación, cultura y recreación
que aportan al mejoramiento de la calidad
de vida de los trabajadores y sus familias.
LAS CAJAS DE
COMPENSACIÓN
ESTAMOS CONTIGO
Conoce cómo
transformamos la vida
de los trabajadores
y sus familias
escaneando este
código con tu celular
31

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
HACIA UN
NUEVO Y MÁS
FORTALECIDO
ENTORNO
EDUCATIVO
Después de 8 meses de aulas vacías y
pantallas abarrotadas, la experiencia
educativa a distancia potenciará aún
más la labor docente a futuro. La
implementación y uso de estrategias y
herramientas tecnológicas para hacerle
frente a la pandemia, trazará a su vez
la ruta de nuevos y más fortalecidos
modelos educativos.
Quizá en ninguna otra época de la historia la vida nos
cambió tanto, casi sin darnos cuenta y de un momento a otro.
Las actividades cotidianas dieron un giro inesperado y hubo
que volver a encontrar, a como diera lugar, el rumbo a seguir.
Y es que la actual pandemia que aún azota el planeta - ya no
sabemos con certeza en qué punto exacto queda el camino
de retorno a la ‘normalidad’ - es prácticamente la primera que
se vive a nivel global en un mundo completamente conectado
por la informática y múltiples tecnologías que influyen
hasta en las más simples expresiones y acciones humanas.
Y, sin embargo, esas conexiones y vías de la información no
eran - hasta hace unos meses - más que un engranaje (para
hacer durar más el tiempo o realizar procesos de manera
más cómoda o eficiente) en medio de una existencia volcada
hacia los encuentros presenciales, el desplazamiento de un
lugar a otro y la comunicación frente a frente. Entre chats,
gadgets y pantallas la vida seguía siendo real y directa, fluía
en cada apretón de manos y conversación.
Y la educación, en sus diferentes procesos y niveles,
se encontró con el reto de volcarse de lleno a un entrama-
32

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
do de herramientas, plataformas y dispositivos
digitales que ya venía utilizando y explorando
de forma paralela y complementaria
en las aulas de clase, pero que aún no
se convertía en la principal fuente de
trabajo e intercambio de conocimientos.
El concepto de educación virtual
era todavía un poco extraño y lejano,
y más relacionado con las distancias,
interacción en un espacio diferente
al presencial (alguien que desde Colombia
puede estudiar una maestría en
Inglaterra) que con la trasmisión de los
saberes o la construcción colectiva o individual
de los conceptos.
La crisis que nos encerró hace más de
ocho meses y nos cambió el pizarrón por una
pantalla y el debate de pasillos entre los descansos
por videollamadas grupales, ha sido una experiencia
de diversos pliegues y tonalidades vivida tanto por docentes
y directivas como por padres de familia y estudiantes,
y que al día de hoy, todavía lejos de las aulas, ha permitido
concluir los diversos grados escolares y semestres. La tecnología
con la que contamos en el mundo actualmente fue la
mejor herramienta para enfrentar la pandemia y evitar que el
sector educativo se detuviera.
Juan Manuel Londoño cursa VI semestre de Tecnología
en Gestión de Sistemas en la Fundación Universitaria Comfamiliar
Risaralda. No la tuvo nada fácil, pero interrumpir sus
estudios nunca fue una opción. “Al inicio me pareció muy
complicado, justo días antes de la cuarentena se me había dañado
el computador, no tenía cómo hacer las prácticas que
normalmente realizaba en los equipos de la universidad. Me
tocó por lo tanto usar el del trabajo para ambas cosas. Así
transcurrió el semestre anterior y logré sacarlo adelante. Para
este semestre volví a la oficina y como sigo ahorrando para
comprar un equipo, le solicité uno en préstamo a Bienestar
La crisis que nos encerró hace más de
ocho meses y nos cambió el pizarrón por
una pantalla, ha sido una experiencia
muy diversa vivida tanto por docentes
y directivas como por padres de familia
y estudiantes. La tecnología con la que
contamos en el mundo actualmente fue
la mejor herramienta para enfrentar la
pandemia y evitar que el sector educativo
se detuviera.
Universitario y al otro día me lo facilitaron. Fue inmediata la
respuesta y ahora voy al trabajo y puedo ver las clases y realizar
las prácticas desde mi casa sin ningún problema”.
Al área de Educación de Comfamiliar Risaralda le bastó
tan solo una semana para implementar todo el sistema virtual
para atender a la población estudiantil y garantizar el óptimo
desarrollo de las clases, e incluso, hacer acompañamiento
a los casos particulares que se iban presentando. “El domingo,
un día antes de entrar a la cuarentena obligatoria, la
profesora de artes nos avisó que no podíamos ir a estudiar
esa semana porque habían reportado casos de contagio en
Dosquebradas. Nosotros pensábamos que era solo esa semana,
pero no fue así, unos días después nos dijeron que
era hasta nueva orden. ‘Esto no puede estar pasando de
verdad’, escribíamos muchos en el grupo de WhatsApp. No
entendíamos cómo de un momento a otro la vida iba a dar
un giro tan drástico. Nos dieron una semana de adaptación.
Los profesores también se estaban familiarizando con la plataforma
y el nuevo proceso que iba a comenzar. Al principio
me dio muy duro, no es lo mismo estar aquí virtual a que
el profesor esté allá y le explique a uno directamente, ese
compartir entre compañeros. Me afectó mucho y lastimosamente
tuvimos que irnos acostumbrando a esta nueva vida
que tenemos”, expresa Emmanuel Santiago Hernández, estudiante
de ciclo 6 (grado once) del Instituto Comfamiliar Risaralda.
A lo que complementa María de los Ángeles Millán,
estudiante de VIII semestre de Administración de Empresas
34

35

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
y representante estudiantil ante el Consejo Superior de la
Universidad: “Fue un cambio muy brusco. Las directivas tomaron
la decisión muy rápido y tanto los profesores como
los estudiantes no estábamos capacitados con las herramientas
y las plataformas, fue un proceso mutuo y poco a
poco nos fuimos adaptando y aprendiendo. En un principio
fue muy difícil la educación así, y se sumaba todo el estrés
y la intranquilidad que generaba la pandemia, que nos fuéramos
a contagiar, todo eso se transmitía. Pero los docentes
fueron muy pacientes, nos escuchaban, había mucha empatía,
se preocupaban por lo que nos pasaba. Hubo algunos
que inclusive dedicaban parte de su clase para darnos recomendaciones
sobre el manejo del estrés y la ansiedad.
Recuerdo que tuvimos hasta una capacitación
de Bienestar Universitario.
Nunca estuvimos solos en esto,
siempre hubo acompañamiento”.
Espacios de vital importancia
para quienes estudian
y trabajan al tiempo
y tenían que pasar en
promedio 14 horas
frente a la pantalla
para cumplir con las
obligaciones laborales
y las de estudio.
Fue el caso de María
Carolina García,
estudiante de X semestre
de Administración
en Mercadeo
y empleada de La Caja
de Compensación: “en el
momento que nos dijeron
que no podíamos volver fue
un impacto muy grande. No sabíamos
qué hacer. Fueron pasando
los días y la Universidad nos prestó las
herramientas necesarias para continuar, fue
fundamental. Se siente uno muy raro y es complejo.
Uno está en la casa atendiendo las labores del hogar, del
trabajo y también viendo clases, menos mal todo el tiempo
tuvimos a disposición apoyo de psico-orientación”.
Entre tareas, preparadores y clics, de parte y parte, estudiantes
y docentes se sintieron más receptivos y dispuestos
a aportar y a sacar adelante sus respectivos semestres
y cursos. Jessica Alejandra Trejos es ingeniera física de la
UTP y docente de planta en el Instituto Comfamiliar de los
ciclos 4 y 6 en las sedes de Santa Rosa de Cabal y Dosquebradas.
Fue además catedrática durante el primer semestre
de 2020 de la Universidad en el área de matemáticas y física
en diferentes programas. Para ella la situación en ambos casos
fue similar, con las mismas adversidades, complejidades,
pero también retos y oportunidades que se han sabido aprovechar.
“Pudimos apoyarnos muy bien, tuvimos el espacio
para mirar qué herramientas virtuales podíamos usar, cuales
mejoraban el proceso. Ha sido complejo adaptarnos a esta
situación, realidad y contexto virtual, pero lo hemos hecho
y asumido de la mejor manera”, expresó Jessica.
Para todos, sin importar el grado, la carrera o el nivel,
fue un proceso difícil y complejo durante las primeras semanas.
A unos les costaba adecuarse a la plataforma (el nuevo
salón de clases) mientras otros no estaban acostumbrados
a tomar apuntes y presentar ejercicios a través de infinitos
recursos digitales que a diario se encontraban.
También coinciden en que los profesores
fueron muy pacientes y flexibles, supieron
entender a la perfección lo
que estaba pasando, el cambio
inesperado y las diversas
situaciones que podrían
presentarse en cada uno
de sus grupos de trabajo.
Los horarios y
las jornadas se han
cumplido con exactitud,
y nunca ha
faltado el docente
pendiente para una
asesoría extra clase,
resolver una duda o
dar un poco más de
tiempo para las entregas
de los trabajos.
Una construcción paso
a paso y colaborativa de
un nuevo entorno educativo.
Incluso en los asuntos más
prácticos y que en cierta medida
exigen de la presencia física hubo
acuerdos, apoyos mutuos y tolerancia. Las
clases grabadas, por ejemplo, permitían volver una y
otra vez a las explicaciones y los conceptos vistos en cada
sesión o ser un apoyo posterior cuando en el espacio doméstico
de cada uno no había condiciones óptimas para conectarse.
“En mi casa vive bastante gente y además están
mis abuelos. Me conectaba en mi habitación para no hacer
ruido desde tan temprano, o en la sala con el celular. Cuando
mi hermano menor hacía bulla, me tocaba silenciar el micrófono.
Por eso para mí fueron de gran utilidad las clases
grabadas que quedaban en la plataforma, lograba entender
lo que no había sido capaz. O les preguntaba a los profesores
que siempre estaban muy dispuestos. También tenía
encuentros en las tardes - después de las clases - con otros
36

ACTUALIDAD
compañeros por videollamada. Hicimos muchos trabajos
así”, explica Emmanuel Santiago. En el caso de María de los
Ángeles, hubo días en que tuvo que ver hasta tres veces
una sesión grabada. “Mi carrera se prestó para el desarrollo
virtual, aunque algunas materias merecieron más atención
y disposición que otras, sin embargo, nunca me sentí sin el
apoyo docente. Las herramientas disponibles más el esfuerzo
de cada uno nos permitieron culminar de forma exitosa
el semestre anterior. Se necesita más autodisciplina al estar
tras una pantalla ya que el contacto y la interacción con los
compañeros es algo fundamental para aprender y es lo que
más extraño. Compartir en los descansos, eso ayuda a fortalecer
la parte académica”.
Ya han transcurrido 8 meses de este modelo virtual de
educación, lo más difícil ya pasó, pero aún se añora lo presencial.
Tanto docentes como estudiantes no ven la hora de
retornar a las aulas. Hasta las vacaciones que tuvieron de
cambio de semestre a mitad de año las sintieron extrañas, sin
embargo, la satisfacción de poder seguir aprendiendo disipó
un poco eso que todavía hace falta. “Los profesores todavía
nos dicen que nos extrañan muchísimo, que no es lo mismo
tenernos así con pantallas, que estar al frente explicando lo
que no entendemos. Y lo mismo de nuestra parte: extrañamos
demasiado verlos cara a cara. Pero seguimos luchando
por los sueños y las carreras que queremos culminar”,
agrega Juan Manuel Londoño. Para otros como Emmanuel
Santiago lo perdido no se recuperará, pero no había otro
camino, no se podían detener. “Tuvimos que dejar atrás todo
lo que uno quiere del colegio, es nuestro último año, me lo
quería gozar con toda. Ni siquiera nos estrenamos los buzos
de la promoción, fue lo que más me dolió. Esta experiencia
no se la deseo a nadie, es muy duro y más cuando estás a
punto de graduarte. Nadie había pasado por lo que estamos
pasando”. Los grados serán en diciembre y Emmanuel espera
poder asistir de forma presencial junto con sus compañeros.
“Lo positivo es que gracias a la pandemia aprendimos a valorar
muchas cosas como el medio ambiente y la libertad de
salir cuando queramos a la calle”, agrega.
La crisis también fue una oportunidad para acceder a
más experiencias y conocimientos: “los chicos quieren volver
a su presencialidad y lugar de esparcimiento, ver a sus
docentes en persona. Hemos sabido salir adelante entre todos.
Mi área no es nada fácil dictarla a distancia, de por sí
es compleja ya en lo presencial, pero he tenido a disposición
muchas herramientas y estrategias aprendidas de un
diplomado en tecnologías educativas que realizamos gracias
a Comfamiliar. Son elementos que seguiremos utilizando a
futuro y que potenciará más nuestra labor”, asegura Jessica
Alejandra Trejos. A lo que María de los Ángeles agrega: “se
presentaron espacios educativos gratuitos, tuve la oportunidad
de participar en muchas conferencias y cursos”. Ese
espacio que se ahorraban en desplazamiento a los lugares
de estudio y trabajo lo aprovechaban para asistir de manera
virtual a otras actividades académicas.
Durante esos meses de confinamiento absoluto del
primer semestre de 2020, definitivamente lo más difícil fue
pasar hasta 14 horas frente a una pantalla para cumplir con
los horarios del “tele trabajo” y el “tele estudio”. Caminar,
37

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
respirar fuera de casa y cambiar de ambiente son indispensables
también para el óptimo desarrollo de las actividades
académicas. Juan Manuel Londoño, por ejemplo, se levantaba
a las 7 de la mañana para conectarse a trabajar a las 8
en punto. Contaba con media hora de almuerzo y terminaba
a las 6 de la tarde para iniciar clases 15 minutos después,
derecho hasta las 10 de la noche, de lunes a viernes. Solo
contaba con el trasnocho o los fines de semana para cumplir
con las obligaciones. “En ocasiones me conecto tarde,
pero los profesores nos han entendido, saben que muchos
debemos trabajar”. Carolina García coincide: “es muy monótono
y complicado”. Y aunque son los mismos horarios
que se han manejado siempre, la diferencia radica en estar
todo el tiempo en la casa, en una misma posición y de cara
a un computador. “Era muy difícil porque estaba todo el
tiempo en la pantalla, no dividía los espacios de la casa,
el trabajo y la universidad”, aclara María de los Ángeles
Millán.
Es por eso que todos han aplaudido y recibido muy
bien la estrategia implementada por Comfamiliar Risaralda
para este segundo semestre de 2020. A medida que transcurrían
las diferentes etapas de la pandemia y el Gobierno
Nacional aumentaba actividades exceptuadas del Aislamiento
Preventivo Obligatorio más personas regresaron a
sus trabajos, aunque seguían viendo clases desde casa. Es
por eso que la Universidad adoptó el esquema de materias
por módulos, un poco también para mitigar el estrés y el
cansancio generado el semestre anterior. “Todo el trabajo
que antes se hacía en un semestre ahora hay que hacerlo
en tres semanas. Es bueno, porque vemos solo una materia
al tiempo, no hay estrés con tantas cosas”, explica Juan
Manuel Londoño. Una gran ayuda, pues aunque muchos
regresaron a sus lugares de trabajo aún continúan las tensiones
con un transporte que se ha hecho más difícil y
les toma más tiempo de lo normal en desplazamiento. “Hay
compañeros que les ha tocado conectarse desde el bus.
Yo aún trabajo desde casa y el método me ha parecido una
maravilla”, agrega. De forma parecida lo expresa María Carolina
García: “en este semestre estoy feliz, es lo mejor que
pudieron haber implementado. Una se encarga, se concentra
y se preocupa por una sola materia”. Y en esa misma
línea apunta María de los Ángeles Millán: “Ahora que volví
a la oficina ya salgo, estoy con mis compañeros de trabajo,
libero el estrés. Hay un espacio diferente, no estoy todo el
tiempo en mi casa. Y sumado al estudio por bloques, poco
a poco siento que estamos recuperando la normalidad, que
pronto vamos a salir de esto. El modelo ha traído sus ventajas”.
Son muchas las experiencias y aprendizajes durante la
pandemia desde el sector educativo. Y muy seguramente
la mayoría se implementarán a futuro, cuando regresemos
a las aulas. Será un regreso, más fortalecido y en sintonía
Poco a poco siento que estamos
recuperando la normalidad, que
pronto vamos a salir de esto. El
modelo de materias por bloques
implementado por Comfamiliar
Risaralda ha traído sus ventajas’’.
con el mundo actual. “Seguir utilizando estas herramientas
será la prioridad. Había desconocimiento en la presencialidad
de su potencial, pero ahora que las conocemos y las
manejamos las vamos a aprovechar aún más. Por ejemplo,
los estudiantes hicieron videos en contextos familiares,
audios de sus aprendizajes en casa, y eso lo seguiremos
usando. Ellos me han enseñado mucho, me hablan y muestran
herramientas que terminan por mejorar el proceso
para ambas partes. La pizarra de Google que estamos usando
es maravillosa, me ha permitido evaluarlos mejor. Todo
esto que hemos vivido nos ha dejado mucha disciplina y
disposición. Nos permitirá avanzar mejor”, concluye Jessica
Alejandra Trejos.
38

RECREACIÓN Y DEPORTES
VIRTUALIDAD Y RECREACIÓN
EN LA TERCERA EDAD
La población del adulto mayor ha requerido de especial cuidado y prevención
durante la pandemia. Desde el programa de Vidactiva del área de Gerontología
de Comfamiliar Risaralda se implementaron diversas estrategias para
continuar con las actividades y acompañarlos durante la crisis.
Vidactiva es un programa que hace parte del área de
Gerontología de Comfamiliar Risaralda. Ofrece sus servicios
a los adultos mayores, afiliados y no afiliados, en pro de su
bienestar y una vejez digna después de toda una vida entregada
al trabajo y a la educación de la familia.
Las actividades están enfocadas en la ocupación del tiempo
libre:
●
●
●
Físicas: gimnasia de mantenimiento físico, rumbaterapia,
yoga, pilates, natación y acuaterapia.
Entrenamiento cognitivo: actividades para el fortalecimiento
de las funciones cognitivas en personas mayores.
Artes: manualidades, costura, dibujo, pintura, caricatura,
música, guitarra y canto.
“El modelo Vidactiva surge en la Caja en 2015 y lo que
40

RECREACIÓN Y DEPORTES
se busca es que todas las actividades estén correlacionadas
porque identificamos que la participación
del adulto mayor en los programas
no se debía solamente a que venían a llenar el
día, sino que llegaban a encontrar una interacción
con sus semejantes. El requisito primordial
para participar es contar con tiempo
libre y los deseos de tener un estilo de vida
saludable y diferente”, explica Juan Sebastián
Marín, Coordinador de Recreación y Deportes
de Comfamiliar Risaralda.
Interacción que se vio afectada y
abruptamente interrumpida por la
pandemia.‘‘Nadie estaba preparado
para esto, quién lo iba a
imaginar’’, agrega Sebastián
Marín, uniéndose
con su afirmación al
sentimiento colectivo
de una extraña incertidumbre
que invadió
a todo el planeta y
frenó en seco todas
las actividades que
requieren de presencia
física. Y más aún
la de los adultos mayores,
población de alto
riesgo de contagio.
Sin embargo, abandonar
a los usuarios nunca
fue una opción, menos cuando
se tiene en cuenta la relación
tan familiar y estrecha tejida durante años en el
programa, con aproximadamente 700 usuarios. La primera
cercanía en medio de la distancia impuesta por el confinamiento
fue a través de la teleasistencia. ‘‘Muchos usuarios
estaban solos, lejos de sus familiares y aislados del mundo.
A través de las llamadas telefónicas queríamos decirles que
estábamos ahí para acompañarlos y escucharlos. Dicha actividad
permitió identificar varias personas que estaban pasando
por una mala situación, con crisis emocionales y depresión,
casos que fueron remitidos a una psicóloga para su debido
acompañamiento’’, indica Sebastián.
Después de la teleasistencia vinieron las clases virtuales.
‘‘Uno de los grandes retos que tuvimos fue enseñar la
virtualidad desde y con lo virtual’’. A través de llamadas y reuniones
virtuales se les ofreció la orientación requerida en
el manejo de plataformas y dispositivos. ‘‘Fue un proceso
largo y difícil porque en ellos es normal el rechazo hacia la
virtualidad; son personas que requieren contacto físico e interacción’’,
explica Sebastián. Una vez
concluida la capacitación en el manejo de
lo digital, del acceso e interacción, comenzaron
las transmisiones en vivo de las clases, tres
veces por semana ( martes, jueves y viernes) con rotación
entre los 13 monitores que dictan los cursos. Todas las
actividades continuaron, a excepción de natación, que por
sus características no se pudo llevar a cabo en tiempos de
coronavirus y aislamiento.
‘‘Ha sido muy bonito ver que muchas personas después
de tanto esfuerzo nos siguen acompañando y se sienten agradecidos
por el acompañamiento’’ enfatiza Sebastián. Para él y
su grupo de trabajo lo más importante ha sido estar ahí; atentos
y dispuestos para que los usuarios de gerontología no pierdan
el estilo de vida saludable que han alcanzado y caigan en el sedentarismo
a causa del aislamiento. “Los usuarios se conectan
a cada clase sin falta, y a través de la pantalla pueden volver a
ver a sus profesores, interactuar de nuevo con sus compañeros.
Además, tienen a su disposición un asesor que les ayuda
en caso de tener problemas con la conexión o la plataforma.
Uno de los aprendizajes que deja esta experiencia es que es
necesario fortalecer el manejo de herramientas tecnológicas
para adultos mayores”, concluye Sebastián.
41

PÁGINA VERDE
SIEMBRA
UN ÁRBOL,
CUIDA LA VIDA
El llamado al cuidado y la protección ambiental se
extiende desde Comfamiliar Risaralda. Desde el
año pasado se impacta positivamente a diversas
comunidades de la ciudad a través de campañas de
concientización ecológica y siembra de árboles.
42

PÁGINA VERDE
Después de la campaña la gente
siguió sembrando plantas y cuidando
los jardines, e incluso, pintaron un nuevo
mural entre todos. Hoy en día es fundamental
fomentar una sensibilización en las
personas hacia el cuidado ambiental”.
En el año 2015, en Comfamiliar Risaralda se celebró el
Día Internacional del Árbol con una campaña de siembra de
árboles. Esa primera celebración no sería la última, pues desde
entonces han ampliado y mejorado las actividades que hasta
el día de hoy se siguen realizando. ‘‘La primera fue realizada
con personal de Comfamiliar y gracias al material vegetal que
donó la CARDER’’, precisa Mónica Alejandra Loaiza, coordinadora
de Gestión Ambiental
de La Caja de Compensación.
Estas campañas de
siembra y concientización
ecológica surgen como una
preocupación por las alertas
ambientales emitidas a nivel
global, pero también por las
de orden local, específicamente
en el Parque Consotá,
donde hay una concesión
de aguas llamada quebrada La Morenita.‘‘El llamado es a
garantizar que la quebrada no se contamine, puesto que sus
aguas -después de un filtrado especial- se usan para consumo
humano y animal en el parque’’, explica Mónica.
La participación en las campañas internas fue tan positiva,
que decidieron implementarlas también por fuera de la institución.
La primera de estas fue en Galicia. Y desde el 2019
se desarrollan dos campañas por año:
Interna: Se realiza convocatoria de manera voluntaria con
los integrantes de Comfamiliar Risaralda desde cualquier área.
La jornada inicia a las 8:00 a.m y finaliza en promedio a las 5:00
p.m, se lleva a cabo en el Parque Consotá, que pone a disposición
personal especializado en el tema, por ejemplo una ingeniera
forestal, quien se encarga de explicar a los participantes
cómo sembrar, qué especies, a cuánta distancia, entre otras
cosas a tener en cuenta previamente. Al finalizar la campaña se
mide la trazabilidad y en los meses siguientes el próspero crecimiento
y el adecuado abono de las plantas sembradas.
Externa: Son campañas comunitarias en distintos barrios
de Pereira o Dosquebradas
donde se realiza recolección
de residuos inservibles
o aprovechables, charlas de
sensibilización ecológica,
intervención en murales y
creación o mantenimiento
de zonas verdes. El año pasado
estuvieron en Frailes,
sector La Playita, donde
pintaron murales, sembraron
jardines y limpiaron la quebrada La Víbora ‘‘Este barrio
suele inundarse debido a que los habitantes tienden a arrojar
las basuras allí. Por eso en la campaña se realizaron charlas
de sensibilización incentivando las buenas prácticas ambientales’’.
Mónica también cuenta que esa experiencia en Frailes
ha sido de las más bonitas, porque se evidenció un impacto
positivo en la gente del barrio puesto que después de finalizada
la intervención de Comfamiliar, siguieron sembrando
plantas y cuidando los jardines, e incluso, pintaron un nuevo
mural entre todos. ‘‘Ese es el impacto que queremos tener’’.
Cada año participan aproximadamente 50 personas externas
a la Entidad.
44

PÁGINA VERDE
Durante cada jornada hay acompañamiento de los entes
de control. De la CARDER participa un encargado del área forestal,
que registra las especies arbóreas y arbustivas que se
plantan. Atesa de Occidente envía un operario de barrido para
recolección de residuos durante la jornada. También es fundamental
el acompañamiento por parte de la Policía Nacional.
Además, cada campaña es documentada en fotografía y video.
Incentivar a las personas a que se unan a estas iniciativas
ecológicas es uno de los objetivos, pero crear consciencia individual
y colectiva sobre su importancia, es el principal reto.
‘‘Debemos asumir que nuestras acciones generalmente conllevan
a conflictos ambientales que en este momento juegan
un papel decisivo en el calentamiento global, la contaminación
ambiental, entre otros asociados con el agua, el suelo, los animales,
etc.’’ enfatiza Mónica. Y por eso ‘‘hoy en día es fundamental
fomentar una sensibilización en todas las personas
hacia el cuidado ambiental’’.
Las campañas de siembra de árboles cumplen ya cinco
años, la de 2020 fue diferente a causa de la pandemia. El
pasado 6 de agosto se hizo el lanzamiento de la campaña, esta
vez virtual, en la que 15 integrantes de Comfamiliar enseñaron
a través de videos cómo sembrar un árbol y la importancia de
hacerlo. Fueron sesenta especies sembradas, que ahora alargan
sus raíces en el Parque Consotá. En los videos también
hay un nuevo integrante, su nombre es Rayo: ‘‘escogimos
ese nombre alusivo a la energía porque esta es indispensable
en el planeta, y porque también necesitamos la energía de
todas las personas en este compromiso ambiental’’. Además
Rayo es una abeja porque gracias a su polinización existe la
vida, sin ella no sería posible, explica Mónica.
De la campaña virtual quedan no solo los conocimientos
prácticos de cómo hacerlo, también la convicción que para
sembrar no es necesario tener un gran espacio, sino que es
posible hacerlo desde casa, en una pequeña maceta con plantas
aromáticas, decorativas o incluso vegetales. Sembrar una
planta en el tiempo libre, de modo individual, en familia o en
el barrio, pero hacerlo y contribuir positivamente al cuidado
del planeta.

14 ESTACIONES
EL REGRESO DE LAS
ESCUELAS RADIOFÓNICAS
Hacerle frente a la crisis requiere en ocasiones regresar al pasado e implementar
de nuevo experiencias exitosas. Es el caso de 12 municipios en Risaralda que
desempolvaron un viejo modelo educativo para acompañar a las comunidades en
medio del aislamiento y la soledad que trajo la pandemia.
Quién iba a creer que 26 años después - y debido a la
pandemia - se volverían a encender las escuelas radiofónicas.
Las mismas que a mediados de los años 50 fueron un éxito
en casi todo el país, siendo incluso un modelo a
seguir en otros países latinoamericanos. Gracias
a lo que fue Radio Sutatenza muchos campesinos
salieron del analfabetismo. Hoy en día,
en plena era digital y en medio de un virus
que nos encerró, un modelo similar llegó
a los rincones más apartados de Risaralda
para no desamparar a una gran cantidad de
estudiantes, padres de familia y población
rural.
‘‘Antes de la pandemia ya veníamos pensando en cómo
llegarle a comunidades lejanas que no podían ir a las bibliotecas
que La Caja tiene en cada uno de los municipios del
departamento’’, explica el coordinador de Bibliotecas
Comfamiliar Risaralda, Wilson Flórez Valencia.
“La estrategia básicamente implicaba circular
contenidos e información en las redes sociales
y listas de WhatsApp de nuestras bibliotecas”.
Cuando llegó el aislamiento y hubo
que pasar rápidamente de lo presencial a lo
virtual, se dieron cuenta que quedaba una
alta población sin atención, porque viven en
sectores rurales muy alejados o porque no
46

14 ESTACIONES
cuentan con internet o con los dispositivos apropiados para
conectarse. Según datos de 2018 de la organización Enseña
por Colombia publicados por la Revista Arcadia en julio de
2020, solo el cuatro por ciento de los municipios del país
cuentan con recursos para implementar clases virtuales y tan
solo el nueve por ciento de los bachilleres tienen computador.
‘‘Con mayor razón teníamos que crear una estrategia para llegar
a esas personas en momentos como este’’, afirma Wilson.
El internet no llega a esos lugares más remotos, pero la
radio si; es fuente de información primaria, prácticamente el
único medio con el que cuentan muchas comunidades en el
departamento para enterarse de lo que pasa más allá de sus
veredas y caseríos. Los bibliotecarios que siempre han tenido
contacto directo con las emisoras o canales comunitarios de
televisión, acudieron en esta ocasión para solicitar divulgación
de contenido educativo y cultural en formato podcast,
además de replicar información de primordial interés. La alianza
se viene realizando desde el mes de abril en 12 municipios
de Risaralda (a excepción de Pereira y Dosquebradas) con el
objetivo de crear puentes entre la Entidad y esas personas a
las que no era posible llegar de otro modo. Juntaron esfuerzos
con otros 2 programas
fundamentales para
Solo el cuatro Comfamiliar Risaralda,
Jornadas Escolares
por ciento de
Complementarias y el
los municipios del país
área de Atención Integral
a la Niñez, y de
cuentan con recursos
para implementar
esta manera se logró
diversificar aún más el
clases virtuales y solo
contenido y beneficiar
el nueve por ciento de a más personas. Por
los bachilleres tienen
ejemplo, se brindó información
a las madres
computador”.
o cuidadoras de niños
sobre cómo dar una
buena crianza, qué rutinas de estudio o juegos didácticos implementar
en confinamiento, cómo prevenir la violencia intrafamiliar,
hasta consejos sobre nutrición y buenos hábitos.
“También se ha utilizado un material valioso que Comfamiliar
Risaralda produjo el año pasado con el programa 14 Estaciones
“Nos vemos en mi pueblo” podcasts en pro de la conservación,
identificación y difusión del patrimonio cultural e
histórico de los municipios”, agrega Wilson.
En Belén de Umbría por razones de fuerza mayor no
transmitieron un programa y cuenta Wilson que los oyentes
empezaron a llamar a la emisora:‘‘estaban reclamando un espacio
que ya sentían ganado y eso es muy bonito, significa
que verdaderamente los están escuchando y aprovechando.
Indudablemente el proceso ha sido satisfactorio para todos”.
Según Wilson Flórez las bibliotecas tienen un papel importante
en la reconstrucción del tejido social en materia de
empleo, educación, formación laboral, entre otros aspectos.
Y los contenidos transmitidos y la información brindada de
manera oportuna han mitigado esas desigualdades evidenciadas
durante la pandemia. Gracias a las emisoras llegaron
a campesinos, amas de casa y desempleados, a esa niñez
con precarias condiciones de acceso a la información.. “Las
bibliotecas son fuente de información primaria en los municipios
y el puente que enlaza La Caja con la comunidad.
Por ejemplo, para explicar cómo acceder a los subsidios de
emergencia que brinda Comfamiliar, justo en un momento
donde muchas familias no se podían ganar el pan de cada
día porque dependen de ventas ambulantes o de un negocio
que cerró’’, dice Wilson. Entregas que han sido coordinadas
con las Alcaldías de los municipios para evitar aglomeraciones.
Las experiencias derivadas de la pandemia han llevado
al programa de Bibliotecas Comfamiliar Risaralda a replantear
el trabajo a futuro con las comunidades. ‘‘Ya no solo tendremos
actividades presenciales en las bibliotecas, hay que abrir
otros espacios en las redes sociales y canales comunitarios.
Tendremos un alcance mayor. Por ejemplo, para los niños
de las veredas que no pueden ir a las bibliotecas, hay casos
en que muchos de ellos nunca han ido al pueblo. Para esas
familias dos pasajes pueden significar una libra de arroz’’. Hay
mucho potencial en el impacto social que estos espacios pueden
tener: “Debemos garantizar que lleguen a todos, estamos
dispuestos a poner nuestro mayor esfuerzo en el futuro fortalecimiento
de estos canales de difusión local. En tiempos de
crisis hay que reconstruirnos con más fuerza, así ha sido y así
debe seguir siendo”, concluye Wilson.
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SUCESOS
DANIELA ES LA BACHILLER
COMFAMILIAR 2020
Mediante una transmisión
virtual que convocó
a 164 bachilleres del departamento,
quienes fueron
postulados por Instituciones
Educativas públicas y
privadas, con el aval de los
consejos académicos, se
llevó a cabo el jueves 19 de
noviembre el acto de premiación
para reconocer el
Bachiller Comfamiliar 2020.
Teniendo en cuenta que todos los postulados cumplían con
las características para ser merecedores de esta distinción,
por su liderazgo, compromiso académico y por ser influenciadores
reales, se realizó un sorteo con balotas que fue validado
por la Auditoría de la Institución, donde resultó como
ganadora Daniela Román Álvarez de la Institución Educativa
El Retiro del municipio de Pereira.
Gracias a este reconocimiento, la estudiante recibirá
una beca por valor de $30.000.000 que serán desembolsados
cada año en pagos parciales de $ 6.000.000 para que
adelante una carrera profesional aprobada por el Ministerio
de Educación Nacional. Para la Institución es muy gratificante
entregar este tipo de reconocimientos, especialmente en
este año de pandemia, donde la educación ha sido impactada
y retada de manera particular
APOYANDO A LOS
BUSCADORES DE EMPLEO
DESDE LA VIRTUALIDAD
La Agencia de Gestión y Colocación de Empleo
de Comfamiliar Risaralda, llevó a cabo su
primera Feria de Empleo Virtual a través de transmisiones
en vivo desde la cuenta de Facebook
institucional durante los días 28 y 29 de octubre,
en las que se socializaron 898 puestos de trabajo
registrados por 28 empresas participantes afiliadas
a la Caja de Compensación Familiar e inscritas
en la Agencia de Empleo.
Durante las trasmisiones, fueron anunciadas
las vacantes disponibles por los representantes
de las empresas que acompañaron el espacio
como marcas empleadoras, las cuales contribuyen
con la reactivación laboral del departamento
de Risaralda
FORO SERES TEJIENDO ENTORNOS EDUCATIVOS
Con el propósito de contribuir a los procesos de reflexión sobre los desafíos
en el nuevo contexto de la educación para la apropiación de estrategias
desde las familias y agentes educativos, Comfamiliar Risaralda a través de sus
programas sociales Atención Integral a la Niñez, Jornadas Escolares Complementarias
y el Programa de Atención a la Discapacidad, realizó el jueves 15 de octubre
el foro virtual SERES: Tejiendo entornos educativos “Reflexiones y desafíos
en el nuevo contexto de la educación desde la niñez y la adolescencia” contando
con la participación de 1.200 personas.
Este evento virtual dirigido a agentes educativos, centros de desarrollo infantil,
docentes y coordinadores de instituciones educativas del departamento, educadores
de organizaciones juveniles y de primera infancia, cuidadores y familias
en general, tuvo conferencistas expertos nacionales e internacionales y se compartió
con los asistentes la certificación de la Fundación Universitaria Comfamiliar
Risaralda.
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Nacional correspondientes al manejo de la
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