El trabajo del director en los actuales contextos - Repositorio ...
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62 <strong>El</strong> <strong>trabajo</strong> <strong>del</strong> <strong>director</strong> <strong>en</strong> <strong>los</strong> <strong>actuales</strong> <strong>contextos</strong><br />
Duschatzky, Silvia (comp.) (2000): Tutelados y asistidos. Programas sociales, políticas públicas y<br />
subjetividad, Bu<strong>en</strong>os Aires, Paidós.<br />
Duschatzky, Silvia y Cristina Corea (2002): Chicos <strong>en</strong> banda. Los caminos de la subjetividad<br />
fr<strong>en</strong>te al declive de las instituciones, Bu<strong>en</strong>os Aires, Paidós.<br />
Duschatzky, Silvia y Alejandra Birgin (comps.) (2003): ¿Dónde está la escuela?. Ensayos sobre la<br />
gestión institucional <strong>en</strong> tiempos de turbul<strong>en</strong>cia, Bu<strong>en</strong>os Aires, Flacso/Manantial.<br />
Dussel, Inés (2003): “La escuela y la crisis de las ilusiones”, <strong>en</strong> Inés Dussel (comp.), Enseñar<br />
hoy. Una introducción a la educación <strong>en</strong> tiempos de crisis, Bu<strong>en</strong>os Aires, FCE.<br />
Dussel, Inés (2006a): “¿Qué cambió <strong>en</strong> la <strong>en</strong>señanza elem<strong>en</strong>tal <strong>en</strong> <strong>los</strong> últimos años?”, <strong>en</strong> Flavia<br />
Terigi, Diez miradas sobre la escuela primaria, Bu<strong>en</strong>os Aires, Siglo XXI, pp. 85-125.<br />
Dussel, Inés (comp.) (2006b): Educar la mirada. Políticas y pedagogías de la imag<strong>en</strong>, Bu<strong>en</strong>os<br />
Aires, Flacso/Manantial.<br />
Foucault, Michel (1989): Vigilar y castigar, Bu<strong>en</strong>os Aires, Siglo XXI.<br />
Freire, Paulo (2006): “Práctica de la pedagogía crítica”, <strong>en</strong> <strong>El</strong> grito manso, Bu<strong>en</strong>os Aires,<br />
Siglo XXI, pp. 19-27.<br />
Frigerio, Graciela (2004): “La (no) inexorable desigualdad”, Revista Ciudadanos, abril.<br />
Frigerio, Graciela (comp.) (2008): P<strong>en</strong>sar lo común, Bu<strong>en</strong>os Aires, Del Estante.<br />
Grassi, Estella (1999): “La familia: un objeto polémico. Cambios <strong>en</strong> la dinámica de la<br />
vida familiar y cambios de ord<strong>en</strong> social”, <strong>en</strong> M. Neufeld, Antropología social y política.<br />
Hegemonía y poder: el mundo <strong>en</strong> movimi<strong>en</strong>to, Bu<strong>en</strong>os Aires, Eudeba.<br />
Greco, María Beatriz (2007): La autoridad (pedagógica) <strong>en</strong> cuestión. Una crítica al concepto de<br />
autoridad <strong>en</strong> tiempos de transformación, Rosario, Homo Sapi<strong>en</strong>s.<br />
Kaplan, Carina (2006): La inclusión como posibilidad, Bu<strong>en</strong>os Aires MECyT/OEA. [Disponible<br />
<strong>en</strong>: http://www.porlainclusion.educ.ar/docum<strong>en</strong>tos/modulo3mail.pdf.]<br />
Kessler, Gabriel (2002): La experi<strong>en</strong>cia escolar fragm<strong>en</strong>tada, Bu<strong>en</strong>os Aires, IIPE-UNESCO.<br />
Koch<strong>en</strong>, Gladys (2000): La escuela y la inclusión <strong>del</strong> otro, Bu<strong>en</strong>os Aires, Novedades Educativas.<br />
Lewkowicz, Ignacio (2004): P<strong>en</strong>sar sin estado. La subjetividad <strong>en</strong> la era de la fluidez, Bu<strong>en</strong>os<br />
Aires, Paidós.<br />
MECyT (2006): Miradas interdisciplinarias sobre la viol<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> las escuelas, Bu<strong>en</strong>os Aires, MECyT.<br />
Neufeld, María Rosa (2000): “Familias y escuelas: perspectiva de la antropología social”,<br />
Ensayos y Experi<strong>en</strong>cia, año 7, Nº 36, Bu<strong>en</strong>os Aires, noviembre-diciembre. [Disponible<br />
<strong>en</strong> http://www.noveduc.com/revinovedades.htm. ]
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