MANUAL DE KARATÉ-DÓ JYOSHINMON

51 KARATÉ PARA INICIADOS
3- a tolerância ao insucesso resulta mais assimilável se se
dispõem de uma possibilidade posterior de êxitos que compense este
fiasco. Como se diz: “O fracasso é a mãe do êxito”. Para assegurar que
alguém não volte a fracassar é preciso conhecer a causa .
4- a matéria significativa é apreendida com maior facilidade que
as que carecem de sentido. Portanto, o aprendiz precisa COMPREEDER
o que está fazendo.
5- não há substituto para a prática da repetição na
aprendizagem. O aprendiz pratica com regularidade e revisa
constantemente o aprendido.
6- a informação sobre uma boa actuação, o conhecimento dos
erros e o do êxito, ajudam a apreender.
7- a transferência dum conhecimento, conseguido de uma área à
outra dá-se melhor se o discípulo souber descobrir por si mesmo as
respectivas relações.
8- aprender equivale a estabelecer novas associações com uma
experiencia passada. Esta, e junto com o que se acaba de aprender,
produzem um conhecimento que jamais se apagará.
A maioria dos aprendizes responde melhor à paciência do que à
raiva e ao castigo.
Ainda que seja “compreensível”, o ser humano possui o seu ponto
“máximo de saturação”, não é motivo de desnorteio. O controlo das
emoções e a paciência são os segredos do ensino. Efetivamente é difícil
imaginar um discípulo, que precise ser chutado, esbofeteado e humilhado
para aprender uma arte que voluntariamente decidiu conhecer.
Por último, é muito importante sustermos que a arte de ensinar
merece todos os cuidados. Ter em conta as particularidades individuais