25.07.2020 Views

HOJA DE REPORTE Y GUIAS DE PARAMETRO IN SITU - CAMPO

Evaluación de la Calidad del Agua

Evaluación de la Calidad del Agua

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

GESTION DE CALIDAD DE AGUA

HOJA DE REPORTE

Código de la Estación: ____________________________

Fecha: _______________ Hora: _______

___

Condiciones Climáticas: ___________________________________________

___________________________________________

Coordenadas Geográficas: _____________

_____________

Referencia del lugar: ___________________________________________

___________________________________________

Nº de Muestras Tomadas: _____________

Análisis Fisicoquímico /Nº de

muestras

________________________________

________________________________

Profundidad del muestreo : _______

Problemas encontrados / Adaptaciones realizadas durante el

muestreo

Observación de la muestra y almacenamiento

________________

__________________

_________________

_________________

Análisis hechos in situ:

Variabl e Método Usado Lectura de Variable UND

Temperatura ____________________ _________ ___

pH ____________________ _________ ___

Conductividad Eléctrica ____________________ _________ ___

Oxígeno Disuelto ____________________ _________ ___

Turbie dad ____________________ _________ ___

Alcalin idad ____________________ _________ ___

Durez a ____________________ _________ ___

Notas de las medidas in situ _________________________________________

______________________

______________

Observaciones Generales (aspectos del agua. Olor, color)

___

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL

1


GESTION DE CALIDAD DE AGUA

GRUPO: __________ HORA DE INICIO: ______________

INTEGRANTES:

Apellidos, Nombres

Firma

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL

2


GESTION DE CALIDAD DE AGUA

DETERMINACIONES DE PARAMETROS IN SITU

1) OXIGENO DISUELTO: Se procede primero a la calibración del equipo y luego a

la medición de la muestra:

a) Tener preparado el recipiente de calibración de aire Oxi Cal – SL

b) Conectar el sensor de oxígeno al instrumento

c) Introducir el sensor de oxígeno en el recipiente de calibración de aire

d) Presionar la tecla CAL repetidas veces, hasta que aparezca O2 CAL

e) Presionar RUN/ENTER. La medición de Auto Read comienza

f) En el momento en que el valor medido se estabiliza, el instrumento indica el

valor de la pendiente relativa de la sonda de medición.

g) Con M cambiar el modo de medición

h) Proceder a medir la muestra

2) CONDUCTIVIDAD: Se procede primero a la calibración del equipo y luego a la

medición de la muestra:

a) Conectar la célula conductimetrica al instrumento

b) Presionar la tecla CAL repetidamente, hasta que aparezca Ω CELL

c) Sumergir la célula conductimetrica en la solución estándar 0.01 mol/L KCl

d) Presionar la tecla RUN/ENTER. La medición AUTOREAD comienza

e) En el momento que el valor medido se estabiliza, el instrumento indica la

constante celular determinada y la evaluación de la calibración.

f) El instrumento archiva en memoria automáticamente el valor de la constante

celular

g) Con M cambiar al modo de medición

h) Medir la muestra

3) pH: Se procede primero a la calibración del equipo y luego a la medición de la

muestra. La calibración se realiza en dos puntos. Los buffer a 25ºC que se utilizan

en la calibración pueden ser de pH: 2.00, 4.00, 7.00 o 10.01.

a) Colocar el electrodo de pH al instrumento de medición, si es necesario presionar

M hasta que aparezca el pH (medida de pH) o U (medida del voltaje de ORP)

b) Presione CAL. El CT1 aparece y la función AUTOCAL TEC, también. El

símbolo del sensor muestra la evaluación de la última calibración.

LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL

3


GESTION DE CALIDAD DE AGUA

c) Sumergir el electrodo de pH en la primera solución buffer. Cuando se mide sin

sensor de temperatura, ingresar la temperatura de la primera solución con ( ) ( )

mientras se presiona el RUN ENTER

d) Presione el RUN ENTER. La medida del AutoRead comienza. El voltaje (mV)

del electrodo o el valor nominal aparece en la pantalla. Si el valor medido es

estable, CT2 aparece.

e) Sumergir el electrodo en el segundo buffer para continuar. Cuando se mide sin

sensor de temperatura, ingresar la temperatura del segundo buffer con ( ) ( )

mientras se presiona el RUN ENTER

f) Presionar RUN ENTER. La medida del AutoRead comienza. El voltaje del

electrodo (mV) o el valor nominal del buffer aparece en la pantalla.

g) Cuando el valor medido es estable, el instrumento muestra el valor de la

pendiente y la evaluación de la calibración.

h) Presionar RUN ENTER. El instrumento muestra el valor de la asimetría.

i) Con M cambiar el modo de medición

j) Proceder a la medición de la muestra.

4) TURBIEDAD:

a) Colocar el instrumento sobre una superficie plana y estable. Encenderla.

b) Recoger una muestra representativa en un recipiente limpio.

c) Llenar la celda con la muestra, coger siempre la celda por la parte superior.

Cerrar la celda

d) Limpiar la celda con un paño suave y sin pelusa (papel tisú), para que no queda

mancha de agua o huellas de dedos en la celda.

e) Introducir la celda de la muestra en el compartimiento del equipo ya encendido.

Asegurar que el diamante o marca de orientación de la celda coincida con la

marca de orientación en relieve que está delante del compartimiento.

f) Cerrar la tapa del instrumento.

g) Pulsar READ. La pantalla mostrara NTU, y a continuación, el valor de la

turbidez. Registre la lectura de la turbidez después que el icono de la lámpara en

la pantalla haya desaparecido.

5) DUREZA:

Para rango bajo:

LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL

4


GESTION DE CALIDAD DE AGUA

a) Llenar el matraz con 100 ml de agua a analizar.

b) Agregar 2 gotas de solución buffer al matraz, luego agitar para mezclar

c) Agregar 4 gotas de indicador de dureza al matraz. Agitar para mezclar. Si se

obtiene un color azul nos indica un agua suave y si se obtiene un color rojo

procedemos con el siguiente paso.

d) Agregar el reactivo valorante al matraz gota a gota, agitar el matraz

constantemente al añadir las gotas del valorante. Contar cada gota añadida, las

gotas son añadidas hasta que se presente un cambio de color de rojo a azul.

e) Cada gota de reactivo valorante usado es igual a 1 mg/L de carbonato de calcio,

(CaCO3)

Para rango alto:

a) Llenar el tubo plástico al máximo de su capacidad con el agua a analizar.

b) Verter el contenido del tubo en la botella mezcladora

c) Agregar 3 gotas de solución buffer a la botella mezcladora. Agitar para mezclar

d) Agregar 01 gota de indicador a la botella de mezclar, agitar para mezclar.

e) Un color azul nos indica agua suave y un color rojo no y continuamos el

siguiente paso

f) Agregar el reactivo valorante gota a gota a la botella mezcladora (solución de

color rojo). Agitar constantemente al añadir las gotas. Contar las gota añadidas

hasta el cambio de color (de rojo a azul)

g) Cada gota de reactivo valorante es igual a 1 gramo por galón de dureza

expresado como carbonato de calcio. Un gramo por galón (GPG) es igual a 17.1

miligramos por litro (mg/L)

6) ALCALINIDAD:

Para rango bajo:

a) Llenar la botella de vidrio hasta la marca con la muestra de agua (23 ml)

b) Añadir indicador de fenolftaleína

c) Agitar hasta mezclar. Si el agua permanece incolora, la alcalinidad en presencia

de fenolftaleína es cero. Si se vuelve rosa, añadir gota a gota solución patrón de

ácido sulfúrico hasta ponerla incolora. Contar las gotas añadidas.

d) Multiplicar por 5 el número de gotas añadidas. Para obtener alcalinidad del agua

en presencia de fenolftaleína expresada en mg/L de carbonato de calcio.

LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL

5


GESTION DE CALIDAD DE AGUA

e) Añadir a continuación el indicador verde de bromacresol o rojo de metilo a la

botella.

f) Agitar la mezcla

g) Añadir gota a gota solución patrón de ácido sulfúrico. Contar las gotas añadidas

hasta obtener que la muestra cambie de color de incolora a rosa.

h) Multiplicar por 5 el número total de gotas de la solución valorada utilizada con

el indicador de fenolftaleína como con el indicador verde de bromacresol, esto

será la alcalinidad total de la muestra expresada en mg/L CaCO3.

Para rango alto:

a) Llenar hasta el máximo la probeta de plástico con la muestra de agua.

b) Verter el contenido de la probeta en la botella de vidrio

c) Añadir indicador de fenolftaleína

d) Agitar para mezclar. Si el agua permanece incolora, la alcalinidad en presencia

de fenolftaleína es cero. Si se vuelve rosa, añadir gota a gota solución patrón de

ácido sulfúrico hasta ponerla incolora. Contar las gotas añadidas.

e) Multiplicar por 20 el número de gotas añadidas. Para obtener alcalinidad del

agua en presencia de fenolftaleína expresada en mg/L de carbonato de calcio.

f) Añadir a continuación el indicador verde de bromacresol o rojo de metilo a la

botella.

g) Agitar la mezcla

h) Añadir gota a gota solución patrón de ácido sulfúrico. Contar las gotas añadidas

hasta obtener que la muestra cambie de color de incolora a rosa.

i) Multiplicar por 20 el número total de gotas de la solución valorada utilizada con

el indicador de fenolftaleína como con el indicador verde de bromacresol, esto

será la alcalinidad total de la muestra expresada en mg/L CaCO3.

7) COLOR

Rango bajo:

a) Abrir la tapa del comparador, luego colocar el adaptador de inspección

longitudinal en el comparador, introducir el disco Platino-Cobalto y finalmente

cerrar la tapa.

b) Llenar el tubo con agua destilada (agua sin coloración) que será

aproximadamente 15 mL

c) Colocar el tubo que contiene el agua destilada en la abertura del comparador.

LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL

6


GESTION DE CALIDAD DE AGUA

d) Llenar el otro tubo con la muestra (agua de color) hasta la última línea subrayada

e inserte este tubo en el comparador de color

e) Sostener el comparador con la parte superior del tubo señalando a una ventana o

a una fuente luminosa.

f) Observar por las aberturas delante del comparador teniendo cuidado de no

derramar las muestras de los tubos

g) Haga girar el disco hasta obtener un color semejante.

h) La lectura obtenida por la ventana de escala es el color evidente en APHA

unidades Platino Cobalto

Para rango alto:

a) No utilizar el adaptador de inspección longitudinal

b) Llenar uno de los tubos hasta 5 ml. Con la muestra a analizar y colocarlo en la

abertura derecha del comparador

c) Llenar el otro tubo hasta 5 mL con agua limpia (agua destilada) e inserte este

tubo en la abertura izquierda del comparador.

d) Abrir la tapa del comparador, luego introducir el disco Platino-Cobalto y

finalmente cerrar la tapa.

e) Sostenga el comparador y llévelo a una fuente de iluminación como una ventana,

el cielo o una lámpara y observe por las aberturas del comprador.

f) Haga girar el disco hasta obtener un color semejante.

g) La lectura obtenida por la ventana de escala es multiplicada por 5 para obtener el

color evidente en APHA Unidades Platino-Cobalto.

LABORATORIO DE INGENIERIA AMBIENTAL

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!