Como vivir bien en mi comunidad - Parte 3 - Caracteristicas de la calidad en los servicios a domicilio y comunitarios
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Seleccionar <strong>mi</strong>s apoyos y quién me <strong>los</strong> presta<br />
Habilidad: Preguntas 4+1<br />
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historias<br />
Dianne<br />
Dianne, una coordinadora <strong>de</strong><br />
<strong>servicios</strong>, había sido asignada<br />
reci<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te para trabajar con<br />
Cathy, qui<strong>en</strong> estaba reci<strong>bi<strong>en</strong></strong>do<br />
<strong>servicios</strong> por medio <strong>de</strong> su<br />
ag<strong>en</strong>cia. En su reunión inicial<br />
con Cathy y el equipo <strong>de</strong> apoyo<br />
<strong>de</strong> <strong>servicios</strong> diurnos, Dianne le<br />
pidió a Cathy que hab<strong>la</strong>ra <strong>de</strong> lo<br />
que le importaba a el<strong>la</strong>.<br />
Cathy estuvo muy cont<strong>en</strong>ta<br />
<strong>de</strong> oír <strong>la</strong> pregunta y compartió<br />
<strong>de</strong> una manera <strong>en</strong>tusiasta su<br />
frustración <strong>de</strong> que no t<strong>en</strong>ía<br />
trabajo remunerado. Dianne<br />
notó que a medida que Cathy<br />
hab<strong>la</strong>ba <strong>de</strong> que quería un<br />
empleo, <strong>los</strong> <strong>mi</strong>embros <strong>de</strong>l<br />
personal <strong>de</strong>l programa diurno<br />
<strong>en</strong>tornaron <strong>los</strong> ojos con una<br />
expresión <strong>de</strong> “aquí vamos<br />
<strong>de</strong> nuevo”. Dianne preguntó<br />
<strong>de</strong>spués acerca <strong>de</strong> eso más tar<strong>de</strong><br />
<strong>en</strong> una reunión <strong>de</strong>l personal.<br />
Se <strong>en</strong>teró <strong>de</strong> que Cathy siempre<br />
hab<strong>la</strong>ba <strong>de</strong> que quería un<br />
trabajo remunerado y que se le<br />
había colocado repetidam<strong>en</strong>te<br />
<strong>en</strong> empleos remunerado, cada<br />
uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> cuales ter<strong>mi</strong>nó muy rápido cuando Cathy se<br />
negó a trabajar <strong>en</strong> lo que se le asignó.<br />
Dianne sugirió que <strong>en</strong> su sigui<strong>en</strong>te reunión usaran el<br />
formato <strong>de</strong> <strong>la</strong>s preguntas 4+1 para exa<strong>mi</strong>nar <strong>la</strong> solicitud <strong>de</strong><br />
Cathy <strong>de</strong> un empleo remunerado. Animó a <strong>los</strong> <strong>mi</strong>embros<br />
<strong>de</strong>l personal para que se apoyaran mutuam<strong>en</strong>te y a Cathy<br />
al consi<strong>de</strong>rar cada una <strong>de</strong> estas preguntas, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuales se<br />
hab<strong>la</strong>ría <strong>en</strong> su sigui<strong>en</strong>te reunión. En cuanto a <strong>en</strong>contrarle<br />
un trabajo remunerado a Cathy: ¿Qué se ha int<strong>en</strong>tado?<br />
¿Qué se ha apr<strong>en</strong>dido? ¿Con qué está usted cont<strong>en</strong>to? ¿Qué<br />
le preocupa?<br />
En <strong>la</strong> reunión <strong>de</strong> segui<strong>mi</strong><strong>en</strong>to, Dianne puso <strong>la</strong>s cuatro<br />
preguntas <strong>en</strong> <strong>la</strong> pared y animó a Cathy (con apoyo) y al<br />
personal para que escribieran com<strong>en</strong>tarios <strong>en</strong> notas Post-it<br />
que se colocarán <strong>en</strong> un cuadro 4+1.<br />
Dianne facilitó <strong>en</strong>tonces una conversación acerca <strong>de</strong> lo que<br />
se t<strong>en</strong>ía <strong>en</strong> <strong>los</strong> cuadros.<br />
Después <strong>de</strong> su conversación, Cathy y su equipo estuvieron<br />
<strong>de</strong> acuerdo <strong>en</strong> seguir un p<strong>la</strong>n (ver <strong>la</strong> sigui<strong>en</strong>te página).<br />
El resultado fue que Cathy sintió que se mejoró su<br />
s<strong>en</strong>ti<strong>mi</strong><strong>en</strong>to <strong>de</strong> control y responsabilidad <strong>en</strong> su vida. Esto<br />
le per<strong>mi</strong>tió moverse más allá <strong>de</strong> su opinión <strong>de</strong> sí <strong>mi</strong>sma<br />
como una persona que recibe <strong>servicios</strong> y <strong>de</strong> aceptar<br />
más responsabilidad <strong>en</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> su vida. Cathy<br />
<strong>de</strong>scubrió que le <strong>en</strong>canta y se si<strong>en</strong>te orgul<strong>los</strong>a <strong>de</strong> su trabajo<br />
como voluntaria con niños.<br />
3.48 Cómo <strong>vivir</strong> <strong>bi<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> <strong>mi</strong> <strong>comunidad</strong>