Administracion De Empresas Constructoras Suarez Salazar

62 Planeación
diferencia entre un profesional y un paria, es a nuestro juicio la oportunidad de
capacitarse. A través de la comunicación, la experiencia de otros hombres se puede
acumular y en base a ella incrementarla con la propia, ésta característica ha
permitido el desarrollo tecnológico actual. Es indudable que la capacitación en
la industria de la construcción debiera dirigirse a sus mandos de primera línea,
empero, su estacionalidad. dispersión, y rotación constante, la hacen muy difícil.
Es nuestra creencia que la capacitación de mandos altos a mandos intermedios y
de éstos a personal de primera línea, pudiera ser la solución en esta industria,
siempre y cuando, logremos implantar en los primeros, la consciente obligatoriedad
de capacitarse y capacitar posteriormente, con la idea de iniciar una progresión
geométrica de enseñanza.
2.231. Mandos, altos y medios
Si la capacitación insume tiempo, si el tiempo es el recurso más escaso, es nuestra
experiencia, que una mezcla de sacrificio de tiempo de trabajo de la empresa y
sacrificio de tiempo de descanso del personal, permite la consecución del objetivo,
de manera de no lesionar momentáneamente la productividad. Cursos mensuales
de 3 o 4 horas como parte de un plan general, con apuntes entregados, dos
semanas antes de su iniciación, impartidos los sábados de6al0am.ode2a4
p.m., son efectivos si no se interrumpen. Los temas a tratar, deberán ser seleccionados
en cada empresa, recomendando la secuencia y áreas siguientes:
a) Conocimiento profundo de la operación de la empresa.
¿>) Complementación y reafírmación de los conocimientos académicos indispensables.
c) Exposición de conocimientos actualizados necesarios.
d) Exposición de conocimientos actualizados convenientes.
e) Intercambio de experiencias.
f) Becas.
2.232. Personal de obra
A la mitad de la semana y de 16 a 19 horas, puede ser conveniente para la capacitación
quincenal del personal de obras, con las áreas y secuencias siguientes:
a) Conocimiento general de la empresa.
b) Alfabetización.
c) Acondicionamiento social.
d) Conocimiento del uso de la herramienta.
e) Métodos y procedimientos de trabajo.
f) Becas.