caracola

24/05/2020

24/05/2020
Introducción………………………………….
Objetivo………………………………………..
Unidad 1……………………………………….
- Componentes del hardware……
- BIOS………………………………………….
- Crucigrama………………………………
- Glosario…………………………………….
- Actividad en el salón 1……………
- Actividad en el salón 2…………..
- Tipo de gabinetes…………………..
- Partes de la tarjeta madre…….
- Como armar una PC………………
- Instalar una tarjeta de video……
- Material de estudio…………………...
Unidad 2…………………………………….
- Instalar una tarjeta red…………………………………
- Tarjetas de video (Nvidia y AMD)……………….
- Capturas de cuestionario……………………………….
- Material didáctico 1…………………………………………
- Material didáctico 2…………………………………………
Unidad 3……………………………………
- Fallas comunes en una computadora…………………………
- Proceso de mantenimiento en un equipo de cómputo……………..
- Instalación de drivers…………………………
- Sopa de letras…………………………
- Instalación de drivers en una tarjeta de video………………..
- Mantenimiento en óptimas condiciones en un equipo de
cómputo……..
- Portafolio de evidencias……………………
Capturas de vista de entrega de la tarea………
- Unidad 1…………………………
- Unidad 2………………………….
- Unidad 3………………………….
Conclusiones………………………………

El objetivo de haber creado este portafolio es para evidenciar lo visto
durante este mi 2 semestre, en el cual comencé a conocer sobre mi
especialidad que es “ofimática”. En un principio no le tome demasiada
importancia a lo visto, por el hecho de que sinceramente yo no había
pedido quedar en esta especialidad, la cual tiempo después entendí que
estos trabajos que ya realicé y los que realizare de manera posterior a
mis otros semestres, me servirán mucho más que los de otras
especialidades, considero la ofimática una de las mejores carreras del
CBTIS 110, aprendí demasiadas cosas que ni siquiera sabía en un
pasado, creo que pude lograr mi objetivo como de desarrollar un buen
trabajo, porque sé que en algunos punto pude tener fallas como todos
los demás pero es algo que yo hice y aprendí, por ello me quedo con
eso y de que cumplí mi mayor objetivo terminar tanto mi trabajo, como
mi 2 semestre de una buena manera.

Componentes del hardware
Realizamos una tabla de las distintas
partes que conforman una computadora,
es decir los componentes del hardware
que algunos de ellos serían: el mouse, el
teclado y para ello se utilizó la herramienta
de Word.
BIOS

Se realizó esta actividad en la
libreta, para poderla ejecutar
en casa, consistía en buscar
el concepto u definición del
termino BIOS.
Crucigrama
Esta actividad fue realizada en la RED
1, la cual se basó en completar un
crucigrama que contenía alrededor de
10 definiciones y nosotros los alumnos
teníamos que saber de qué parte de la
Mother Board (tarjeta madre) se estaba
hablando.
Glosario
Esta actividad se realizó un
documento con la herramienta de
Word. El cual consistía en anotar
conceptos u definiciones que se
nos presentaron mediante un
material que se nos fue expuesto
en el aula D2, esto es respecto a
lo que tiene una PC, ya sea de
software como de hardware.

Actividad en el salón 1
Esta actividad se realizó en una de las aulas
la D2, en forma de equipo de 8 a 9 integrantes
cada uno. En esta actividad lo que se
buscaba era una retroalimentación de lo que
habíamos visto anteriormente, ya que lo que
se tenía que hacer era identificar algunos de
los puertos que tiene la PC, seguida de otra
actividad que se encontraba en la misma hoja
que era colocar el numero correcto conforme
a la definición que se nos daba.
Actividad en el salón 2
Esta actividad de igual manera que la
uno, se realizó en el aula D2, en
equipos entre los mismos números de
integrantes (8 y 9 integrantes por
equipo), pero en esta se tenía que
identificar las distintas partes de la
Mother Board (tarjeta madre), pero
también complementar una definiciones
con la respuesta que creías más
probable.
Tipos de gabinetes
Se realizó en la libreta una
investigación, para que se
ejecutara en casa, se basó en
buscar en alguna fuente ya sea en
libros, internet, etc. Los distintos
tipos de gabinetes que hay, como
también los costos de los distintos
gabinetes.

Partes de la Mother Board
En esta actividad se realizó una
infografía en la cual se buscaba hablar
sobre las distintas partes que componen
a una Mother Board (tarjeta madre), este
trabajo se podía ejecutar en distintas
herramientas como canva, infografic.
Como armar una PC
En esta actividad visualizamos un
video en el aula D2, pero este video
nos hacia la mención de los materiales
que se requerían y utilizaban, de igual
manera también de cómo ir paso a
paso armando una PC, se realizó
después de ello un documento con la
herramienta de Word.
Instalar una tarjeta de video

Esta actividad se realizó en la
libreta, para poder ejecutarla en
casa. Consiste en la elaboración de
un diagrama de flujo sobre como
instalar una tarjeta de video en una
PC.
Material de estudio
Se realizó esta actividad con el de
tener una retroalimentación sobre
lo que se estuvo viendo en las
distintas clases anteriores.
Instalar una tarjeta red
Se realizó esta actividad en la libreta,
para poder ejecutarla en casa, esta
consiste en elaborar un diagrama de
flujo sobre como instalar paso a paso
una tarjeta red en una PC.

Instalar una tarjeta red 2
Esta actividad se realizó en la RED 1,
esta consistía que, a base de lo
investigado y realizado en la
actividad anterior, se tiene que
realizar una infografía de como
instalar una tarjeta red en una PC,
con las diferentes herramientas con
las que se puede hacer una
infografía que una de ellas sería
Canva.
Tarjetas de video (Nvidia y AMD)
Esta actividad se realizó en la RED 1, en la
cual se realizó una tabla utilizando la
herramienta de Excel, en esta se tenía que
colocar los tipos de tarjetas de video de los dos
modelos que son: Nvidia y AMD, la tabla debía
contener la capacidad de la tarjeta, resolución,
precios y sus características.

Capturas de cuestionario
Se realizó de manera virtual y se
envió por la plataforma schoology,
consiste en lo que se vio la unidad
anterior y esta.
Material didáctico 1
Esta actividad se realizó en la libreta,
para después poder mandarla por la
plataforma schoology, esta se basó en
mandar una evidencia de lo que se ha
estado realizando día con día,
respecto a un material que se nos fue
entregado en el cual incluía solo temas
el de la tarjeta gráfica y la fuente de
poder.

Material didáctico 2
Esta actividad se realizó de
manera virtual para poder enviarla
por la plataforma schoology,
consistió en la elaboración de una
presentación respecto a los temas
vistos en el material, que son
sobre la fuente de poder y la
tarjeta gráfica, se llevó a cabo con
la herramienta de PowerPoint
Fallas comunes en una computadora

Proceso de mantenimiento
Instala drivers
[Capte la atención de los lectores
mediante una cita importante
extraída del documento o utilice
este espacio para resaltar un punto
clave. Para colocar el cuadro de
texto en cualquier lugar de la
página, solo tiene que arrastrarlo.]
Sopa de letras
[Capte la atención de los lectores
mediante una cita importante
extraída del documento o utilice
este espacio para resaltar un punto
clave. Para colocar el cuadro de
texto en cualquier lugar de la
página, solo tiene que arrastrarlo.]

Instalación de drivers de la
tarjeta de video
[Capte la atención de los lectores
mediante una cita importante
extraída del documento o utilice
este espacio para resaltar un punto
clave. Para colocar el cuadro de
texto en cualquier lugar de la
página, solo tiene que arrastrarlo.]
Mantenimiento en óptimas
condiciones de tu equipo de computo
Portafolio de evidencias
Unidad 1
Verdaderamente no tengo capturas de la vista de entrega de mis tareas
y trabajos de mi primera unidad, pero aun así quiero avalar con
imágenes de mis trabajos realizados en ella, sé que no quiere decir que
los haya cumplido o no, pero me considero una persona honesta como

para no poner imagen de algo que yo no realice por ciertas situaciones,
no justifica que no tenga esas capturas de la vista de entrega de la tarea,
pero espero y sirva de algo.
Unidad 2
Estas capturas representan parte de lo realizado en mi segunda unidad
respecto al submodulo de instalación y configuración del equipo de
cómputo y periféricos. De igual manera que la unidad anterior, tal vez
no tenga las suficientes evidencias de mi vista de entrega de la tarea
porque verdaderamente en su momento no sabía de verdad que se
tenía que tomar alguna captura o entendí las instrucciones mal, así que
tal vez no tenga esas capturas, pero si sirve de algo dejo alguna imagen
de mi trabajo realizado, como dije en la unidad anterior nada avala mi
error, pero espero y sirva de algo lo que evidencie en la anterior unidad
y en esta.
1-

2-