El cuento y los afectos - Los afectos no son cuentos
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3) Emociones<br />
Un artículo del pedagogo Gianni Rodari, “La importancia de contar <strong>cuento</strong>s<br />
a <strong>los</strong> niños”, <strong>no</strong>s dice:<br />
“<strong>El</strong> <strong>cuento</strong> es un instrumento ideal para que el adulto permanezca<br />
junto al niño.”<br />
La narración permite el encuentro con el otro, llámese amigo, abuelo,<br />
abuela, nieto, nieta, hijo, hija, padre, madre, alum<strong>no</strong>, espectador, paciente.<br />
Continúa diciéndo<strong>no</strong>s Gianni Rodari:<br />
“Un semiólogo podría decir que el niño <strong>no</strong> está interesado<br />
únicamente en el contenido y en su forma, en las formas de<br />
expresión, si<strong>no</strong> también en la sustancia de expresión: en la<br />
voz materna, en sus tesituras, volúmenes y modulaciones,<br />
en la música que comunica ternura, que hace desaparecer<br />
toda inquietud, que <strong>no</strong>s defiende de <strong>los</strong> fantasmas del miedo.”<br />
Cuando <strong>no</strong>s referimos a las emociones <strong>no</strong>s vemos obligados a repensar:<br />
¿qué es una emoción?<br />
Dice el diccionario: estado de intenso to<strong>no</strong> afectivo que se presenta<br />
en situaciones subjetivamente importantes. Etimología: del latín movere.<br />
¿Por qué a veces <strong>no</strong>s emocionamos ante ciertos <strong>cuento</strong>s y otras veces<br />
<strong>no</strong>?<br />
¿Y qué sucede cuando nada <strong>no</strong>s emociona, cuando sentimos que<br />
nuestros <strong>afectos</strong> están anestesiados, dormidos; cuando perdimos, o nunca<br />
pudimos desarrollar, nuestra capacidad de asombro, la ingenuidad,<br />
nuestra sensibilidad?<br />
<strong>Los</strong> <strong>cuento</strong>s <strong>son</strong> un buen cami<strong>no</strong> para recuperar las emociones perdidas<br />
o anuladas.