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Miradas para reconstruir la realidad - Neli Silva Castro

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Estrategias de aprendizaje colaborativo en el desarrollo de habilidades…

Es la comprensión, la interpretación de la propia vida y realidad, la construcción

de nuevo conocimiento y el entendimiento de la complejidad del mismo, lo que

lleve a la reestructuración de los modelos educativos, lo que produzca Eco en todos

esos sitios donde el género humano se encuentre y tenga la voluntad de incluir,

interrelacionar, colaborar y trasformar a lo que de forma personal le denominaría

Ecoeducación.

Bibliografía

Heidegger, Martín. (2003). Ser y Tiempo. Madrid: Trota.

Martínez, Miguelez, Miguel. (2006). Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa. México: Trillas.

Bibliografía complementaria

Habermas, J. (1992). Teoría de la acción comunicativa. Madrid: Taurus.

_____(2001). Facticidad y validez sobre el derecho democrático de derecho en términos de teoría del

discurso. Madrid: Trota.

Morín, Edgar. (1984). Ciencia con consciencia. Madrid: Anthropos.

_____(1999a). El método iii. El conocimiento del conocimiento. Madrid: Cátedra.

_____(1999b). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Francia: unesco.

_____(2003). Introducción al pensamiento complejo. España: Gedisa.

Morín, Edgar y Ker A. B. (1999). Tierra y Patria. Buenos Aires: Nueva Visión.

Sampieri, Cabal Rubén. (2011). Ciencia y metáfora. Una perspectiva desde la filosofía y la ciencia.

México: unam.

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