Miradas para reconstruir la realidad - Neli Silva Castro

Una mirada sobre la educación: México-Francia
cación elemental comprende el curso preparatorio (cp) de 6 a 7 años, curso elemental
de primer año (ce1) de 7 a 8 años, el curso elemental de segundo año (ce2) de 9 a
9 años, el curso mediano de primer año (cm1) de 9 a 10 años y el curso mediano de
segundo año (cm2) de 10 a 11 años. Después es la secundaria que comprende a todos
los niños de 11 a 15 años y a la preparatoria van los jóvenes de 15 a 18 años.
Los profesores deciden el grado que van a impartir en reuniones no porque “él
sabe dar bien primero”, sino porque consideran que todos los profesores deben estar
en todos los grados, por lo tanto van cambiando, pero pueden llegar a acuerdos si se
les facilita más estar con una clase todo sea por el bienestar del alumnado.
Según el Ministère de l’Éducation Nationale (2017a) los horarios de entradas y
salidas son de 9:00 a 12:00 y de 14:00 a 16:15 hrs. Aunque los miércoles el alumnado
entra a las 9:00 y sale a las 12:00. Tienen dos lapsos de reacción, el primero es de 10:20 a
10:35 y el último es de 15:00 a 15:15 hrs. Mientras que las vacaciones escolares son el
día de los santos (del 20 de octubre al 6 de noviembre), Nöel (del 22 de diciembre
al 8 de enero), invierno (del 9 al 26 de febrero), primavera (del 6 al 23 de abril) y las
vacaciones de otoño (del 6 de julio a septiembre).
Tienen variedad de material en todo el salón, desde una biblioteca hasta juegos
de mesa como rompecabezas. El material comprado por los papás es muy poco, sólo
consta de lapicera, resistol, sacapuntas con depósito, pizarra, un trapo y ya por último
colores para poder ir a la escuela primaria. La ciudad es la encargada de acuerdo con
el Ministère de l’Éducation Nationale (2017b) de comprar y observar todo lo que
necesita la escuela para ofrecer el mejor servicio. Debo mencionar también que los
materiales de las escuelas son pagados por la ciudad de Poitiers, eso sólo en las escuelas
primarias, a diferencia de la secundaria y preparatoria. Si hace falta algo la ciudad
tiene la obligación de tener escuelas en buen estado, por lo tanto todas las escuelas de
la ciudad tenían el mismo material. En ninguna escuela pública se usa uniforme, sólo
en algunas privadas.
En Francia no existen libros de texto, por lo que los profesores proveen insumos y
elaboran material didáctico que necesitan para desarrollar los contenidos y las activi-
254