Miradas para reconstruir la realidad - Neli Silva Castro

Zuri Elisama Andrade Ibarra
poco: el director de la escuela es quien tiene responsabilidades administrativas y pedagógicas,
además representa la institución a través de la comunidad y los padres de
los alumnos. El consejo de maestros está compuesto por el director y los maestros de la
escuela, se reúnen una vez por trimestre. El consejo de maestros de ciclo permite hacer
puntos de vista sobre la progresión del alumnado y elabora el proyecto pedagógico de
cada uno de los ciclos. El consejo escuela-secundaria en donde se busca llevar continuidad
sobre cada uno de los alumnos. El consejo de la escuela está formado por el director,
subdirector, consejo municipal, los profesores de cada clase, los representantes de los
padres de familia, el delegado departamental de la educación nacional y el inspector
de la educación nacional.
También forman parte de la escuela los cocineros, quienes preparan la comida de
los niños que se quedan a comer en “la cantina”, pues el horario de la escuela es de 9
am a 4:15 pm, por lo tanto les dan un recreo para comer de dos horas y ellos tienen
tiempo para decidir si comen en su casa o en el restaurante de la escuela.
Los animadores, por su parte, son los que se encargan de los niños en los diferentes
momentos de descanso que ellos tienen. Su trabajo es ponerles dinámicas como juegos
de mesa, llevar el control de las mesas de pin-pon y del resto de los materiales, evitar
peleas, así como faltas de respeto y estarlos cuidando si se lastiman o les pasa algo.
En Poitiers no se falta a clase, es decir, si un maestro por cualquier motivo no puede
ir a la escuela, expone la razón y siempre es sustituido por otro docente. Algunas de las
causas por las que generalmente faltan los profesores es por salud, condiciones climáticas
extremas o marchas de la sociedad que giran en torno a lo económico y reformas
de trabajo. Como ya se plasmó anteriormente, las personas de esa colonia asisten a esas
marchas al no estar de acuerdo con las leyes, por lo tanto, los maestros prefieren que
no haya clase para evitar tantas faltas.
La escuela primaria en Francia comprende la educación maternal y la educación
elemental (en México es conocida como educación primaria), por lo tanto, la educación
maternal incluye a la pequeña sección (ps) de tres a cuatro años, la mediana
sección (ms) de 4 a 5 años y la grande sección (gs) de 5 a 6 años. Mientras que la edu-
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