Miradas para reconstruir la realidad - Neli Silva Castro

Diego Armando Piñón López
Otro de los factores analizados fue el de tipo económico, se entiende, una vez
procesada la información, que este componente no tiene mayor incidencia en la
manifestación de aptitudes sobresalientes. No representa un obstáculo para el desarrollo
de altas capacidades el hecho de no tener una solvencia económica importante,
ni para el caso contrario, en la condición de tenerla por encima de la media.
La fluctuación puede encontrarse cuando un poder adquisitivo significativo abona
a la formación de los estudiantes asiduos al perfil y genera una mayor posibilidad de
encuentros extracurriculares que fortalezcan las condiciones ya manifestadas.
Desde la óptica analítica de las relaciones establecidas por parte de la población
bajo estudio con agentes cuya formación académica se erige como una variable más
a considerar para comprender el fenómeno, se puede decir que los bajos niveles en
escolarización (educación básica) de los padres, no tienen un efecto especialmente
negativo en la manifestación de las aptitudes sobresalientes de los estudiantes en
nivel primaria. Así como tampoco pasa por tener específica trascendencia el hecho
de tener tutores con hitos escolares que alcancen grados universitarios. De esta forma,
la escolarización de los padres no es definitiva para posibilitar la concreción del
perfil aludido. Dicha inducción es susceptible de fluctuar radicalmente cuando la
población a que se hace referencia se ubique en niveles de escolarización mayores.
La personalidad de la población que se analizó ha sido víctima de etiquetas sociales
y estereotipos que buscan clasificar a todos los sujetos con esta condición en una
homogénea caracterización. Se refrenda pues, que es un error concebirlos de esta
forma, ya que dentro de los perfiles de altas capacidades existen múltiples factores
que determinan la personalidad y el nivel de socialización que puedan llegar a desarrollar
estos sujetos. De manera que la condición de socialización no se convierte en
un factor privativo de la manifestación de las aptitudes de carácter sobresaliente, es
igual de heterogéneo y diverso que en el resto de personas de un grupo social.
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