Miradas para reconstruir la realidad - Neli Silva Castro

La construcción de la identidad personal durante la edad escolar
A través de este análisis se elaboró una red semántica que funge como un gráfico
que representa las interrelaciones entre conceptos, en este caso entre los códigos del
análisis, misma que expresa como la gestión educativa ejercida por la escuela y la
práctica docente se ve influenciada por los elementos del currículum y por la interculturalidad
de la educación, la cual se manifiesta en la relación con los padres de
familia y la comunidad, que en su conjunto han de contribuir en la construcción
de la identidad de los individuos, aspecto que a su vez demanda una atención a la
diversidad.
Figura. Red semántica de códigos
en las entrevistas cualitativas a docente y director
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