Gramática Didáctica del latín por Agustín Ayuso

Lengua y sentidos
De otro lado veremos la construcción de caso específico de las principales
preposiciones en latín, pues cada
preposición precisa para existir de
un nombre (o pronombre) que ha
de expresarse en un caso concreto,
por ser el nombre (o pronombre)
un elemento flexivo de la lengua.
Véase cómo sólo tres
preposiciones (in, super y sub)
pueden construirse con acusativo
(para contextos de desplazamiento
o moción) o ablativo (para
contextos estáticos). El resto
quedan fijadas a uno sólo de los
dos casos con independencia de su
contexto semántico:
. ad hoc “para eso” (fin).
. a priori “con anterioridad”
(tiempo desde).
. De bello Gallico “Sobre la guerra de las Galias” (asunto).
. in Italia / in Italiam / per totam Italiam / ab Italia “en Italia / a Italia / de Italia /
por toda Italia” (situación / dirección / punto de partida / recorrido).
. In Catilinam / Pro Marcello “Contra Catilina / A favor de Marcelo” (ataquedefensa).
. Contra voluntatem meam “en contra de mi
voluntad” (modo).
• Verbum, -i "palabra"
• Vox, vocis "palabra, voz"
• Dico, -ere, dixi, dictum "decir"
• Aio "digo"
• Inquam; inquit "digo; dijo"
• Loquor, loqui, locutus sum "hablar"
• Refero, referre, retuli, relatum "contar"
• Doceo, -ere, docui, doctum "enseñar"
• Voco, -are, -avi, -atum "llamar"
• Video, -ere, vidi, visum "ver"
• Audio, -ire, audivi, auditum "oir"
• Quaero, -ere, quaesivi, quaesitum "preguntar, buscar"
• Respondeo, -ere, respondi, responsum "responder"
• Scribo, -ere, scripsi, scriptum "escribir"
• Litterae, -arum "letras, carta"
• Cǎno, -ere, cecini, cǎntum "cantar, recitar"
• Carmen, carminis "canción, poema"
2.4. La sufijación
En lo referente a los sufijos, podemos distinguir
tres tipos:
Significativos, los que modifican de forma
precisa el significado de una palabra, por
ejemplo -tio en quaestio (< quaes-itum + -tio
“pregunta”).
Apreciativos, los que matizan no el
significado sino el grado en que se da lo
expresado por el lexema. Un ejemplo es el
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