Gramática Didáctica del latín por Agustín Ayuso
Gramática latina que toma sus ejemplos de la obra del poeta Marco Valerio Marcial y es el complemento de la aplicación informática "Initio verbum". https://www.youtube.com/channel/UCzd5_Iau6qXuiuR9BYjYaXA?view_as=subscriber&pbjreload=101 Actualización 1: el modo en latín en https://issuu.com/pyrgopolinices/docs/subjuntivo_actualizaci_n_
Gramática latina que toma sus ejemplos de la obra del poeta Marco Valerio Marcial y es el complemento de la aplicación informática "Initio verbum".
https://www.youtube.com/channel/UCzd5_Iau6qXuiuR9BYjYaXA?view_as=subscriber&pbjreload=101
Actualización 1: el modo en latín en https://issuu.com/pyrgopolinices/docs/subjuntivo_actualizaci_n_
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Sin embargo, determinadas proposiciones tienen un valor factivo (i.e. lo expresado
en ellas tiene realmente lugar) a pesar de construirse con Subjuntivo. Eso sucede con
ciertas construcciones de ut completivo, del tipo accidit ut… “sucedió que…”, o con
el denominado cum histórico (vid. IX.1). Este dato ha hecho que se interprete el
Subjuntivo como una simple marca de subordinación, sin valor modal alguno, un
fenómeno que irá ganando terreno hasta triunfar ya en el latín tardío. De todas
formas, para el latín clásico, la elección por parte del hablante de estas
construcciones con Subjuntivo frente a otras posibilidades que ofrece la lengua
podría tener que ver con su implicación subjetiva en la manera de presentar los
hechos referidos, lo que justificaría plenamente el Subjuntivo.
En fin, en las subordinadas con Subjuntivo se dan dos tendencias:
La armonización del tiempo de la subordinada con referencia al de la principal (usos
temporales relativos de simultaneidad, anterioridad o posterioridad) conforme a la
denominada consecutio temporum o concordancia temporal, que se explica en
VII.3.5.
El uso de los tiempos de forma absoluta (cf. V.2.2) donde, sin embargo, según el
tipo de subordinada, predominan los valores modales del Subjuntivo sobre los
temporales: cuanto mayor es la tendencia a expresar necesidad, posibilidad o
irrealidad (p.e. condicionales) menor es la relevancia del tiempo utilizado. Por el
contrario, cuando el uso del Subjuntivo tiene un valor modal genérico (simple
implicación del hablante, como por ejemplo en el cum histórico), el uso de los
juegos temporales adquiere mayor relieve.
6. SUBORDINADAS COMO DISJUNTOS
En II.4.2 definíamos un Disjunto como un elemento mediante el que el hablante irrumpe
en el discurso para ofrecer una valoración subjetiva del mismo o justificar su manera de
proceder o de una tercera persona. Su grado de integración en el texto es diverso y hasta
llegan a convertirse en elementos parentéticos. Su forma es variable: adverbios,
Sintagmas Nominales, verbos (puto “creo”), oraciones (Quis credere posset? “¿Quién
podría creerlo?; Singula quid dicam “¿Para qué decirlo todo?”). También las
subordinadas pueden jugar este papel: Ablativos Absolutos (iudice te “a tu juicio”),
Proposiciones de Relativo (quod indignum est “cosa que es indigna”; cui malus est
nemo, quis esse potest malus “Para quien nadie hay malo, ¿quién puede ser bueno?”) o
Subordinadas Adverbiales (ut verum loquar “a decir verdad”), cuyos usos como
Disjuntos hemos recogido en la tipología del capítulo IX.
7. NEXOS POLIVALENTES
Los cuadros que aparecen a continuación proporcionan una referencia rápida para la
consulta de los nexos que en latín tienen diferentes usos, cuyas particularidades, como
elementos de subordinación, serán explicadas en el correspondiente capítulo sucesivo:
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