08.12.2019 Views

Gramática Didáctica del latín por Agustín Ayuso

Gramática latina que toma sus ejemplos de la obra del poeta Marco Valerio Marcial y es el complemento de la aplicación informática "Initio verbum". https://www.youtube.com/channel/UCzd5_Iau6qXuiuR9BYjYaXA?view_as=subscriber&pbjreload=101 Actualización 1: el modo en latín en https://issuu.com/pyrgopolinices/docs/subjuntivo_actualizaci_n_

Gramática latina que toma sus ejemplos de la obra del poeta Marco Valerio Marcial y es el complemento de la aplicación informática "Initio verbum".
https://www.youtube.com/channel/UCzd5_Iau6qXuiuR9BYjYaXA?view_as=subscriber&pbjreload=101
Actualización 1: el modo en latín en https://issuu.com/pyrgopolinices/docs/subjuntivo_actualizaci_n_

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sin embargo, determinadas proposiciones tienen un valor factivo (i.e. lo expresado

en ellas tiene realmente lugar) a pesar de construirse con Subjuntivo. Eso sucede con

ciertas construcciones de ut completivo, del tipo accidit ut… “sucedió que…”, o con

el denominado cum histórico (vid. IX.1). Este dato ha hecho que se interprete el

Subjuntivo como una simple marca de subordinación, sin valor modal alguno, un

fenómeno que irá ganando terreno hasta triunfar ya en el latín tardío. De todas

formas, para el latín clásico, la elección por parte del hablante de estas

construcciones con Subjuntivo frente a otras posibilidades que ofrece la lengua

podría tener que ver con su implicación subjetiva en la manera de presentar los

hechos referidos, lo que justificaría plenamente el Subjuntivo.

En fin, en las subordinadas con Subjuntivo se dan dos tendencias:

La armonización del tiempo de la subordinada con referencia al de la principal (usos

temporales relativos de simultaneidad, anterioridad o posterioridad) conforme a la

denominada consecutio temporum o concordancia temporal, que se explica en

VII.3.5.

El uso de los tiempos de forma absoluta (cf. V.2.2) donde, sin embargo, según el

tipo de subordinada, predominan los valores modales del Subjuntivo sobre los

temporales: cuanto mayor es la tendencia a expresar necesidad, posibilidad o

irrealidad (p.e. condicionales) menor es la relevancia del tiempo utilizado. Por el

contrario, cuando el uso del Subjuntivo tiene un valor modal genérico (simple

implicación del hablante, como por ejemplo en el cum histórico), el uso de los

juegos temporales adquiere mayor relieve.

6. SUBORDINADAS COMO DISJUNTOS

En II.4.2 definíamos un Disjunto como un elemento mediante el que el hablante irrumpe

en el discurso para ofrecer una valoración subjetiva del mismo o justificar su manera de

proceder o de una tercera persona. Su grado de integración en el texto es diverso y hasta

llegan a convertirse en elementos parentéticos. Su forma es variable: adverbios,

Sintagmas Nominales, verbos (puto “creo”), oraciones (Quis credere posset? “¿Quién

podría creerlo?; Singula quid dicam “¿Para qué decirlo todo?”). También las

subordinadas pueden jugar este papel: Ablativos Absolutos (iudice te “a tu juicio”),

Proposiciones de Relativo (quod indignum est “cosa que es indigna”; cui malus est

nemo, quis esse potest malus “Para quien nadie hay malo, ¿quién puede ser bueno?”) o

Subordinadas Adverbiales (ut verum loquar “a decir verdad”), cuyos usos como

Disjuntos hemos recogido en la tipología del capítulo IX.

7. NEXOS POLIVALENTES

Los cuadros que aparecen a continuación proporcionan una referencia rápida para la

consulta de los nexos que en latín tienen diferentes usos, cuyas particularidades, como

elementos de subordinación, serán explicadas en el correspondiente capítulo sucesivo:

130

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!