Gramática Didáctica del latín por Agustín Ayuso

71. Hoc da tu mihi, pluris emam “dámelo a mí, compraré más caro” (CC).
72. Tanti non emo, Sexte, piper “no compro tan cara, Sexto, la pimienta” (CC).
3.8. Adjetivo
El adjetivo es una categoría de palabras cuya misión primaria y fundamental es la de
concretar el alcance designativo de los sustantivos a los que modifica como
adyacente (adjetivos determinativos, como salubre corpus “un cuerpo saludable”) o
enriquecer su descripción (epítetos, como saeva libido “cruel pasión”). Se
diferencia de los determinantes en que éstos son elementos que cuantifican o sitúan
al sustantivo, y conforman una clase cerrada que hemos visto que tiene, en general,
su propio sistema de flexión (flexión pronominal, cf. 2. Sobre la flexión del adjetivo,
cf. 1.3). Por el contrario, unos y otros comparten el rasgo morfosintáctico de la
concordancia, es decir la identidad de género, número y caso con el sustantivo.
Igualmente en 3.7 veíamos la relación entre genitivo y adjetivo e indicábamos que
no son intercambiables en todos los casos (en realidad sólo lo son cuando está
implicado un participante +humano, por ejemplo eques Caesarianus = eques
Caesaris “jinete de César”). Además, el genitivo ofrece una mayor precisión, sobre
todo si tenemos en cuenta que puede ser modificado por sus propios adjetivos.
El latín usa adjetivos de localización (medius “en, por la mitad”, summus “en lo alto”,
imus “en lo profundo”, primus “al principio”, ultimus “al final”…) donde el castellano y
otras lenguas prefieren sustantivos que indican regiones espaciales del tipo “en la cima
de”, “al pie de”… o expresiones sustantivadas: imo de pectore “de lo profundo del
pecho”; medias vorat puellas “devora la entrepierna de las muchachas”.
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