Usos del arte
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<strong>Usos</strong><br />
<strong>del</strong><br />
<strong>arte</strong><br />
Karla Constanza García Hernández<br />
A01654061
Introducción<br />
El <strong>arte</strong> ha acompañado a la humanidad desde<br />
el inicio de los tiempos. Desde las pinturas<br />
rupestres pintadas en cuevas, hasta el <strong>arte</strong><br />
contemporáneo, el <strong>arte</strong>, tal como el ser<br />
humano, se ha transformado con el paso <strong>del</strong><br />
tiempo. De la misma manera en que han<br />
cambiado sus estándares, temas y técnicas,<br />
sus usos también se han modificado. En el<br />
presente trabajo se observarán varios<br />
ejemplos de algunos usos que se le han dado<br />
al <strong>arte</strong> en distintas épocas. Los usos que se<br />
contemplarán son: estético, la obra gira en<br />
torno a la belleza y/o a sus<br />
estándares,ideológico, las obras transmiten<br />
los pensamientos de un movimiento<br />
comúnmente religioso, conmemorativo, se<br />
exlatan eventos y/o se diviniza a alguna<br />
figura importante, expresión de la realidad,<br />
se muestran situaciones de la vida real, y el<br />
retrato, representación de una persona<br />
importante en la sociedad o para el artista.
Estétic0<br />
La dama de Shalott (1888)<br />
John William Waterhouse<br />
La Venus de Urbino (1538)<br />
Tiziano Vecellio<br />
Estanque con nenúfares (1899)<br />
Claude Monet
Las amapolas (1873)<br />
Claude Monet<br />
La urraca (1867-1868)<br />
Claude Monet
Ideológico<br />
Prometeo (1611-1612)<br />
Peter Paul Rubens<br />
Descendimiento de la cruz (1611-1614)<br />
Peter Paul Rubens
Diana y sus ninfas sorprendidas por los sátiros (1638-1640)<br />
Peter Paul Rubens<br />
Creación de los astros y las plantas (1511)<br />
Miguel Ángel
El rapto de las hijas de Leucipo (1618)<br />
Peter Paul Rubens
Conmemorativo<br />
El duque de Lerma (1603)<br />
Peter Paul Rubens<br />
El juicio de Paris (1638-1639)<br />
Peter Paul Rubens
La escuela de Atenas (1510-1511)<br />
Rafael<br />
La caza <strong>del</strong> tigre y el el leopardo (1615)<br />
Peter Paul Rubens
La batalla de Alejandro en Issos (1529)<br />
Albrecht Altdorfer
Expresión de la<br />
realidad<br />
Baile de Moulin de la<br />
Galette<br />
(1876)<br />
Pierre-Auguste Renoir<br />
Los remeros en<br />
Chatou (1879)<br />
Pierre-Auguste<br />
Renoir
Jardín en Sainte-Addresse (1866-1867)<br />
Claude Monet
Molinos cerca de<br />
Zaandam (1871)<br />
Claude Monet<br />
La estación de<br />
Saint-Lazare (1877)<br />
Claude Monet
Retrato<br />
Brígida Spínola Doria (1607)<br />
Peter Paul Rubens<br />
Retrato de una dama (1622-1625)<br />
Peter Paul Rubens<br />
Retrato de Claude Monet (1875)<br />
Pierre-Auguste Renoir<br />
Marilyn (1962)<br />
Andy Warhol<br />
Autorretrato (1498)<br />
Alberto Durero
Resumen<br />
Como se observó previamente, las<br />
obras de <strong>arte</strong> han tenido diversos<br />
usos a través <strong>del</strong> tiempo. En lo<br />
personal, aprendí que existe una<br />
gran variedad de obras que pueden<br />
tener diferentes utilidades o<br />
própositos. Asimismo, descubrí obras<br />
no tan reconocidas de artistas como<br />
Monet o Rubens. Tambíen conocí<br />
diferentes usos <strong>del</strong> <strong>arte</strong>, como el<br />
estético o el conmemorativo.<br />
Realizar esta actividad ayudó a<br />
expandir mis conocimientos teóricos<br />
<strong>del</strong> mundo <strong>del</strong> <strong>arte</strong>.
Referencias<br />
Lasso, L. (s.f.).¿Para qué sirve el <strong>arte</strong>? Recuperado<br />
de https://www.aboutespanol.com/cual-es-lafuncion-<strong>del</strong>-<strong>arte</strong>-y-para-que-sirve-180294<br />
López, E., Prieto, A.G. (2008). Tiziano. Editorial<br />
Sol 90.<br />
Prieto, A. G., & Tello, A. (2006). Miguel Angel. Sol<br />
90.<br />
Prieto, A. G. (2006). Renoir. Sol 90.<br />
Prieto, A. G. (2006). Rubens. Sol 90.<br />
Renshaw, A. (2007). El ABC <strong>del</strong> <strong>arte</strong> para niños:<br />
Libro 2. Phaidon<br />
Renshaw, A. (2006). El ABC <strong>del</strong> <strong>arte</strong> para niños<br />
libro amarillo. Phaidon.<br />
Prieto, A. G. (2006). Monet. Sol 90.