Memoria Institució 2015
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
competència global<br />
Cada persona ha d’aprendre a conviure<br />
i a comunicar-se amb tothom<br />
INSPIRING OTHERS<br />
plurilingüisme<br />
comunicació, oratòria i debat<br />
tecnologia i aprenentatge<br />
sensibilitat artística i esport<br />
L’educació pot ser un gran motor de canvi per millorar el<br />
món. Per aconseguir-ho ha d’estar orientada a crear líders<br />
que siguin autèntics humanistes, capaços de conviure i<br />
d’inspirar els altres, sigui quina sigui la seva cultura.<br />
La societat del coneixement i la revolució tecnològica acceleren,<br />
dia rere dia, la globalització del camp econòmic,<br />
cultural i social. Ser competent en aquest món<br />
requereix coneixements i habilitats com dominar idiomes,<br />
aprendre a comunicar en diferents registres i àmbits,<br />
interpretar i sintetitzar diferents tipus d’informació, o<br />
conèixer i estimar altres cultures i maneres de fer.<br />
Aquesta tercera línia es fonamenta en el convenciment<br />
que totes les persones creixen i milloren quan aprenen a<br />
relacionar-se i a comunicar-se positivament amb els altres.<br />
El projecte INSPIRING OTHERS concreta les línies d’actuació<br />
per desenvolupar la competència global que cada persona<br />
necessita per conèixer i inspirar en un món globalitzat.<br />
L’anglès ha de ser una llengua amiga i present a la vida<br />
quotidiana. Per això, als col•legis de la <strong>Institució</strong> fa anys<br />
que hem deixat de veure l’anglès només com una<br />
assignatura per passar a establir aquest idioma com a<br />
vehicle natural de comunicació diària a l’escola: altres<br />
assignatures, presentacions, publicacions, conferències,<br />
etc.<br />
L’ ANGLÈS A LES AULES D’EDUCACIÓ INFANTIL<br />
Els alumnes adquireixen, des de ben petits les eines i<br />
coneixements de manera progressiva i sòlida i l’anglès és<br />
una part molt important d’aquesta tasca d’aprenentatge.<br />
És per això que, des de Llar d’Infants, procurem que els<br />
nens i nenes creixin adaptant-se al vocabulari per facilitar<br />
l’assimilació i comprensió de la llengua estrangera<br />
mitjançant diferents projectes i rutines diàries.<br />
Els objectius del projecte d’immersió lingüística d’aquesta<br />
etapa són:<br />
1.- LA PARLA: propiciar el diàleg utilitzant un<br />
vocabulari senzill i significatiu en un entorn lúdic a<br />
39
Change language