Memoria Institució 2015
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Avaluació de l’educació Secundària obligatòria (maig de 2016)<br />
És una prova externa que passa el Departament d’Ensenyament a<br />
tot l’alumnat de 4t d’ESO dels centres de Catalunya i on s’avaluen<br />
les competències en finalitzar l’etapa obligatòria. A continuació<br />
s’ofereix una comparativa atenent la titularitat dels centres<br />
educatius.<br />
Font: Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu. Departament d’Ensenyament<br />
alt<br />
mig-alt<br />
mig-baix<br />
baix<br />
100%<br />
llengua catalana<br />
llengua castellana<br />
llengua anglesa<br />
matemàtiques<br />
100%<br />
100%<br />
73% 90% 88% 87% 82% 89% 92% 86%<br />
82% 91% 82% 88%<br />
73% 80% 75% 76%<br />
100%<br />
80%<br />
80%<br />
80%<br />
80%<br />
60%<br />
60%<br />
60%<br />
60%<br />
40%<br />
40%<br />
40%<br />
40%<br />
20%<br />
20%<br />
20%<br />
20%<br />
0%<br />
2012 2013 2014 <strong>2015</strong><br />
0%<br />
2012 2013 2014 <strong>2015</strong><br />
0%<br />
2012 2013 2014 <strong>2015</strong><br />
0%<br />
2012 2013 2014 <strong>2015</strong><br />
100%<br />
llengua catalana<br />
100%<br />
llengua castellana<br />
100%<br />
llengua anglesa<br />
100%<br />
matemàtiques<br />
100%<br />
cientificotecnològica<br />
80%<br />
43%<br />
35%<br />
80%<br />
44%<br />
32%<br />
80%<br />
38%<br />
80%<br />
42%<br />
28%<br />
80%<br />
24%<br />
18%<br />
60%<br />
60%<br />
60%<br />
63%<br />
60%<br />
60%<br />
41%<br />
40%<br />
20%<br />
0%<br />
44%<br />
10%<br />
3%<br />
INSTITUCIÓ<br />
40%<br />
15%<br />
10%<br />
CATALUNYA<br />
40%<br />
20%<br />
0%<br />
42%<br />
9%<br />
5%<br />
INSTITUCIÓ<br />
41%<br />
15%<br />
11%<br />
CATALUNYA<br />
40%<br />
20%<br />
0%<br />
25%<br />
9%<br />
3%<br />
INSTITUCIÓ<br />
28%<br />
16%<br />
18%<br />
CATALUNYA<br />
40%<br />
20%<br />
0%<br />
34%<br />
19%<br />
5%<br />
INSTITUCIÓ<br />
32%<br />
25%<br />
15%<br />
CATALUNYA<br />
40%<br />
20%<br />
0%<br />
43%<br />
25%<br />
8%<br />
INSTITUCIÓ<br />
-%<br />
27%<br />
14%<br />
CATALUNYA<br />
35
Change language