Memoria Institució 2015
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LIDERA +<br />
lideratge ètic<br />
Cada persona és única<br />
i ha d’aprendre a ser feliç<br />
PERSONAL PROJECT<br />
desenvolupament integral<br />
identitat cristiana<br />
gestió emocional i interpersonal<br />
family project<br />
Entenem per lideratge ètic la capacitat de la persona<br />
per dirigir la seva pròpia vida segons uns principis ètics i,<br />
com a conseqüència, ser agent de canvi en el seu entorn.<br />
Aquesta línia es fonamenta en el convenciment que cada<br />
persona és única, irrepetible i valuosa per ella mateixa, i<br />
que per ser feliç necessita desenvolupar un lideratge ètic.<br />
Aquest l’ajudarà a descobrir els seus talents i el sentit de<br />
la seva vida, que podrà posar al servei dels altres, treballant<br />
en la construcció d’un món millor.<br />
A PERSONAL PROJECT es concreten les línies d’actuació<br />
que ajudaran la família i el col·legi a col·laborar en el<br />
desenvolupament d’un lideratge ètic en cadascun dels<br />
seus fills i filles.<br />
Lidera+ és un projecte de desenvolupament personal<br />
que cerca l’excel·lència educativa de les alumnes de<br />
Secundària mitjançant la seva formació en un lideratge<br />
ètic. Aquest coaching es fa amb entrevistes personals periòdiques<br />
entre la preceptora i l’alumna. Cada cert temps<br />
es revisen les fites proposades i una vegada assolides se’n<br />
proposen de noves.<br />
En aquestes converses l’alumna, guiada per la seva<br />
“coach”, decideix uns objectius de millora i es compromet,<br />
mitjançant una estratègia o pla d’acció, a aconseguir-les.<br />
Cada cert temps es revisen les metes i una vegada aconseguides<br />
es proposen altres noves.<br />
Tota persona té uns talents únics i singulars que, si desenvolupa,<br />
poden convertir-la en un líder amb una missió<br />
pròpia.<br />
EXCELLENCE<br />
Dins del projecte <strong>Institució</strong> 2.0, iniciat amb motiu dels 50<br />
anys de la <strong>Institució</strong>, s’està treballant simultàniament en<br />
sis línies estratègiques, una de les quals és la preceptuació.<br />
En els col·legis masculins, Excellence té l’objectiu de<br />
fomentar en els alumnes una actitud més activa envers<br />
l’entorn, ells mateixos i els altres: millora personal, orientació<br />
a les persones, comunicació, gestió personal, visió<br />
22
Change language