Memoria Institució 2015
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
Aquest ha estat un any realment intens en tots els sentits, i no només des del punt de vista acadèmic. En un entorn econòmic i sociopolític cada cop més complex, la Institució ha mantingut la seva aposta per continuar oferint una educació de qualitat a milers de famílies. El nombre d’alumnes a les nostres escoles s’ha mantingut estable, tot i la pronunciada davallada de natalitat, i fins i tot ha augmentat en alguns casos.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
història<br />
La història de la <strong>Institució</strong> Familiar d’Educació està estretament<br />
lligada als diversos moviments de renovació<br />
pedagògica internacionals i locals del segle XX.<br />
La nova sensibilitat envers l’educació reclama el protagonisme<br />
de l’educand com a subjecte actiu de l’acte<br />
educador. Així tenim exemples que ens són uns referents<br />
com ara l’Escola del Mar, la del Bosc, l’Institut Escola…<br />
promoguts tant per Ajuntaments o la Mancomunitat, o<br />
per iniciatives particulars.<br />
El 1948, la Declaració Universal dels Drets Humans de<br />
l’ONU recull, a l’article 26, el dret dels pares a escollir l’educació<br />
dels seus fills.<br />
A principis dels 50, en van ser pioners els gestors del col·<br />
legi Gaztelueta, a Bilbao, que van anar a pouar dels corrents<br />
educatius que entroncaven amb una educació de<br />
gran qualitat i excel·lència, i de gran tradició, a Anglaterra.<br />
D’altra banda, als anys 60, al món occidental es detecten<br />
signes d’inquietud en molts sectors, impulsats per un<br />
afany de guanyar una major llibertat en camps com ara<br />
l’educació.<br />
Fruit d’aquesta força social, les famílies es replantegen el<br />
paper dels pares en l’educació dels seus fills i la necessitat<br />
de trobar un ambient en què es transmeti aquest anhel<br />
de llibertat, contrapuntat sempre per la responsabilitat.<br />
10