PARTICIPACION EN COMUNIDAD
OUICHI, OUICHI, OUICHI, Náhuatl Ouchi, ouichi, ouichi. Ya xikochi konetl, Ya xichiua lolo konetl, Ya xijchiuamimi konetl. Pilteijneltsi konetl, Kemaj ya timoskaltis Tech paleuis konetl. Ualas miao, uala se Nauali konetl, Ya xichiua lolo konetl. Pilteijneltsi konetl, Kej titakatki konetl, Timoskaltis konetl. Ouichi, ouichi konetl. ARRULLO 31 Español Ouichi, ouichi, ouichi. Duérmete, mi niño, cierra tus ojitos, duérmete ya. Pobrecito niño, cuando seas grande me ayudarás. Duérmete, niño lindo, porque, si no, vendrá un gato o un nagual. Pobrecito niño, naciste pequeño pero crecerás. Ouichi, ouichi, niñito. 31 Consejo Nacional de Fomento Educativo. Versos, arrullos y canciones (Colección Hacedores de las Palabras. México: 2013), 56-57 y 62. TUN KURU OHUUJ, Maya Tunkuruchuuj, tu’ux tun taal tunkuruchuuj, I’tsmal in taal Tunkuruchuuj, ba’ax tun ta’ taasaj Tunkuruchuuj, chen juntúul chan ch’úupal Tunkuruchuuj, ba’ax tun ti’ chika’an Tunkuruchuuj, chika’an ti’chan chi’ikam. Chu chi mamacita Chichan ch’ookolchi’ chichan ts’aa wayak’ Binin ts’u’uts’ a chi’ tu yaan koloojche’ Ma’ili’ ts’o’okok yóok’o’ kaabe’. Chu chi mamacita Ko’one’ex, ka’ay, ko’one’ex óok’ot Ma’ili’ ts’o’okok yóok’ol kaabe’ Ko’one’ex, mak’ik usikli yóok’ole kaabe’ Ma’ili’ ts’o’okok yóok’ol kaabe’ Tsin tsin 88
Al finalizar el estudio de la Unidad de Aprendizaje Cantos y arrullos es importante que revises el avance que lograste, para ello es fundamental que escribas la experiencia. La idea es ir marcando aquellos aprendizajes que logras y tener en cuenta los que faltan por alcanzar en relación a este tema. REVISA TU AVANCE Por otro lado, te sugerimos pensar cómo aplicarías lo que acabas de aprender con algunos papás y mamás. Te invitamos a revisar otros materiales que se incluyen como parte de la bibliografía. PARA SEGUIR APRENDIENDO Bibliografía consultada: Baggio, Mariana (en prensa). Un trompo que gira, gira, gira… La música y los niños. Colección del melón-libros que piensan la infancia. Editorial Lugar. Bs. As. Consejo Nacional de Fomento Educativo. Versos, arrullos y canciones. Colección Hacedores de las Palabras. México, 2013. Extract from Putting Children First, the magazine of the National Childcare Accreditation Council. 2010. NCAC. Issue 33 March. http://ncac.acecqa.gov.au/educator-resources/ pcf-articles.asp López, María Emilia. Artepalabra. Voces de la poética de la infancia. Colección Relecturas. Lugar Editorial, Argentina, 2007. Ministerio de Cultura. Biblioteca Nacional de Colombia. Música y Literatura Infantil Colombiana. “Preámbulos de la lengua oral”. En Música de la lengua, literatura y organización síquica del bebé. Cuadernos de literatura infantil colombiana. Bogotá, 2008. (https://carmenelenamedina.files.wordpress.com/2012/05/mc3basica-y-literaturainfantil-colombiana.pdf SEP. Modelo de atención con enfoque integral. México: Secretaría de Educación Pública, 2012. Bibliografía sugerida: Consejo Nacional de Fomento Educativo. Versos, arrullos y canciones. Colección Hacedores de las Palabras. México, 2013. PRIMERA INFANCIA. CANTOS Y ARRULLOS 89
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La idea es ir marcando aquellos aprendizajes que logras y tener en cuenta los que<br />
faltan por alcanzar en relación a este tema.<br />
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Por otro lado, te sugerimos pensar cómo aplicarías lo que acabas de<br />
aprender con algunos papás y mamás. Te invitamos a revisar otros<br />
materiales que se incluyen como parte de la bibliografía.<br />
PARA SEGUIR APR<strong>EN</strong>DI<strong>EN</strong>DO<br />
Bibliografía consultada:<br />
Baggio, Mariana (en prensa). Un trompo que gira, gira, gira… La música y los niños.<br />
Colección del melón-libros que piensan la infancia. Editorial Lugar. Bs. As.<br />
Consejo Nacional de Fomento Educativo. Versos, arrullos y canciones. Colección<br />
Hacedores de las Palabras. México, 2013.<br />
Extract from Putting Children First, the magazine of the National Childcare Accreditation<br />
Council. 2010. NCAC. Issue 33 March. http://ncac.acecqa.gov.au/educator-resources/<br />
pcf-articles.asp<br />
López, María Emilia. Artepalabra. Voces de la poética de la infancia. Colección Relecturas.<br />
Lugar Editorial, Argentina, 2007.<br />
Ministerio de Cultura. Biblioteca Nacional de Colombia. Música y Literatura Infantil<br />
Colombiana. “Preámbulos de la lengua oral”. En Música de la lengua, literatura y<br />
organización síquica del bebé. Cuadernos de literatura infantil colombiana. Bogotá,<br />
2008. (https://carmenelenamedina.files.wordpress.com/2012/05/mc3basica-y-literaturainfantil-colombiana.pdf<br />
SEP. Modelo de atención con enfoque integral. México: Secretaría de Educación Pública,<br />
2012.<br />
Bibliografía sugerida:<br />
Consejo Nacional de Fomento Educativo. Versos, arrullos y canciones. Colección<br />
Hacedores de las Palabras. México, 2013.<br />
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