PARTICIPACION EN COMUNIDAD

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Imagen: © Shutterstock.com EL JUEGO, UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 44
PARA INICIAR Inicia tu registro de proceso de aprendizaje reflexionando y describiendo por qué te interesa estudiar el tema y qué es lo que te gustaría aprender. PRESENTACIÓN DEL TEMA Te has preguntado alguna vez ¿por qué los niños se la pasan jugando? o ¿crees que tenga algo que ver con su aprendizaje? Se han mencionado tantas cosas sobre el juego, pero en general se considera una actividad espontánea, libre y flexible en la que los bebés y niños interactúan entre sí o con otras personas. Podría decirse que jugar es una manera muy especial en la que los niños conocen y aprenden. Se destaca la presencia del juego como actividad fundamental donde se puede establecer una relación de cariño con las personas cercanas, pero también donde el niño se cuestiona, imagina, crea, experimenta, resuelve, es decir, donde favorece el desarrollo de capacidades del pensamiento. Posiblemente habrás escuchado alguna de estas situaciones, en esta unidad se revisará con más detalle qué es el juego para los niños y el por qué es importante que apoyemos esta actividad. Te invitamos a revisar la unidad con detenimiento con la intención de que indagues más acerca de este interesante tema. A continuación se presenta un esquema que muestra la relación de los temas que se revisarán en esta unidad. APRENDIZAJE EL JUEGO INTERACCIÓN VÍNCULO AFECTIVO COMUNICACIÓN PAPEL DEL ADULTO AMBIENTES ENRIQUECIDOS PRIMERA INFANCIA. EL JUEGO, UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 45
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