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Ilustración: © Boonyen / Shutterstock.com NUTRICIÓN, COMUNICACIÓN Y AFECTO 104
PARA INICIAR Inicia tu registro de proceso de aprendizaje reflexionando y describiendo por qué te interesa estudiar el tema y qué es lo que te gustaría aprender. PRES<strong>EN</strong>TACIÓN DEL TEMA Alguna vez ¿has visto a un bebé en sus primeros días de nacido?, ¿qué crees que requiera para sobrevivir y estar listo para crecer?, cuando un bebé nace, ¿qué le ofrecen los adultos que se encuentran cercanos a él? Como bien sabes, un bebé requiere de elementos básicos para poder vivir. Su supervivencia e incorporación al mundo, por la importancia que tiene “ser persona”, necesita de condiciones mínimas y favorables en la familia, lo que significa principalmente que requiere afecto, es decir mucho cariño, alimento suficiente y adecuado para estar bien nutrido, pero además y lo más importante es que necesita que los adultos cercanos a él lo quieran y generen las condiciones para que tenga o viva ricas experiencias. Por todo esto, en la Unidad de Aprendizaje: Nutrición, comunicación y afecto, comprenderás la importancia de generar las condiciones para que los niños se hagan “personas” y cuenten con adultos disponibles para acompañar todos sus procesos de crecimiento. También comprenderás lo relevante que significa establecer vínculos de apego y garantizar así su desarrollo emocional. Igual de importante, es proporcionarle una alimentación sana y suficiente como garantía para sentar las bases de sus procesos de desarrollo y crecimiento, pero además de hacer realidad sus derechos como niño. Mapa de ubicación curricular del tema El tema de Nutrición, comunicación y afecto, es de vital importancia para que se aborde con todos los interesados en los niños más pequeños, ya que incluye temáticas esenciales para comprender la función de la Educación Inicial. Como sabes, el niño llega al mundo con grandes capacidades y dispuesto a aprender, sin embargo requiere de tres elementos fundamentales: PRIMERA INFANCIA. NUTRICIÓN, COMUNICACIÓN Y AFECTO 105
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