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Compostela Marista nº 45

Anuario del Curso 2017-2018

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<strong>Compostela</strong> <strong>Marista</strong><br />

A 10.000 KMS. DE VALLADOLID<br />

María Bobillo @mariabobillo<br />

Escuela Champagnat de Tiempo Libre<br />

Hace algo más de un año en una reunión<br />

nos preguntaron desde cuándo nos<br />

considerábamos maristas, si había algo<br />

que marcaba ese principio o si sabríamos<br />

determinar el momento. Yo, sin saber<br />

marcar una fecha exacta, sí diría que empecé<br />

a sentirme marista, en el momento<br />

en que empecé a tomar responsabilidades,<br />

empecé a implicarme más y a verme<br />

“desde el otro lado”. Y parte de eso, lo<br />

aprendí de manera paulatina y gradual en<br />

la Escuela Champagnat.<br />

Quizá por eso, diría que dos de los<br />

aprendizajes personales que más valoro<br />

son la identidad y el sentido de pertenencia.<br />

Y eso, se vive, se siente, se es, ...<br />

pero es difícil de enseñar. Bueno, tal vez<br />

se aprende desde el ejemplo de personas<br />

que dedican su tiempo a los jóvenes<br />

desinteresadamente. Y la Escuela Champagnat<br />

tiene mucho de eso: educadores<br />

comprometidos con la formación en el<br />

tiempo libre, jóvenes que quieren prepararse<br />

para saber estar con los chicos y<br />

grupos que acompañan, y tiempo dedicado<br />

por ambas partes.<br />

Para mí, la escuela es una combinación<br />

de profesionalidad y cercanía, trabajo<br />

y disfrute, escucha y presencia, vocación<br />

y familia. Es hogar, escuela y lugar<br />

donde encontrarse.<br />

Tiempo<br />

A menudo digo que lo mejor que puedo<br />

dar de mí es tiempo. Tiempo para<br />

formarme, para ayudar a formar a otros,<br />

para planificar, organizar y evaluar, tiempo<br />

para estar y enseñar a estar. Por eso<br />

valoro especialmente el equilibrio entre<br />

los tipos de formación que se ofrecen en<br />

la escuela: más oficial, con los títulos de<br />

Monitor y Coordinador de Tiempo Libre y<br />

más personal con la formación en identidad<br />

(tan nuestra, marista y necesaria).<br />

Y creo que los jóvenes que vienen a la<br />

escuela es justo eso lo que buscan, esa<br />

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