Compostela Marista nº 45

La Inmaculada (Valladolid)
Los alumnos de 1ª y 2ª de primaria
también se han lanzado a este reto. Comenzamos
concienciando a los alumnos
sobre el gran problema que supone la
contaminación, la exagerada cantidad
de plástico que producimos y no reciclamos
y la enorme deforestación que está
sufriendo el planeta. Se les proyectaron
en clase diferentes vídeos sobre estos
aspectos que les impresionaron mucho,
incluso algunos alumnos los han vuelto a
ver en casa con sus padres.
De esta manera entendieron lo beneficioso
que sería que desde nuestro entorno
comenzáramos a concienciar y a
separar los residuos que producimos: orgánicos,
inorgánicos y papel para poder
reciclarlos. Este es el objetivo de nuestro
proyecto.
El siguiente paso fue distribuirnos las
distintas personas o grupos del colegio a
quienes queríamos informar sobre nuestro
proyecto para pedirles también su
colaboración: Director, Jefes de estudio,
Orientación, Comunidad de Hermanos y
Secretaría. Para ello, cada clase elaboró
una carta explicados qué íbamos a hacer,
para qué, cómo y cuándo y la entregamos
en mano junto con unas papeleras
elaboradas en clase de Arts y decoradas
con material reciclado: cajas de folios, y
tapones.
Cuando entregamos las cartas, recibimos
mucho agradecimiento, ganas de
colaborar y ánimo por parte de directores,
orientación y Hermanos, lo que animó
mucho a los niños a continuar con fuerza
para lograr nuestro objetivo.
También llevamos contenedores proporcionados
por “Ecoembes” al resto de
clases de primaria y por los patios junto
a los que ya teníamos con el fin de clasificar
nuestros residuos orgánicos e inorgánicos.
Para asegurarnos de que se respeta
la separación de residuos en cada recreo
hay alumnos “ecopatrulla”. Van vestidos
con un chaleco y se sitúan al lado de los
contenedores para recordar a los demás
dónde deben tirar cada tipo de basura, y
recoger algunos residuos que hay por el
suelo. También nos encargamos de recoger
la bolsa de basura inorgánica cuando
está llena y llevarla al contenedor.
Además, para fomentar entre los alumnos
la idea de reutilizar materiales hemos
realizado otras actividades con materiales
de deshecho como tapones y botellas.
Los alumnos están muy motivados e
ilusionados y estamos logrando la concienciación
sobre la importancia del cuidado
del planeta en nuestro entorno ya
que ellos mismos están
insistiendo en sus
casas en la importancia
de todo lo aprendido.
Despertar la necesidad
de implicarnos
en aquello que nos rodea
es el mayor logro
de estos proyectos.
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